1. 岭南教育存在的问题
岭南是一个拥有悠久历史的城市，也是一个教育资源相对缺乏的地区。而岭南教育的问题不仅仅是资源问题，更是体制问题。现如今，岭南地区很多学校的教育方式和教育质量都存在着很大的问题，这就是岭南教育含金量低下的根本原因。
2. 岭南教育中的问题表现
首先，岭南教育中的问题表现为从人才培养的角度出发，培养的并不是优秀的人才，而是“庸才”。诸如机械式的记忆、教师缺乏技能、应试教育大行其道等等问题，都导致了岭南教育含金量低下。因为岭南教育的初衷往往是培养考试优秀的学生，并不是真正能够靠自己的能力成才的人才。
其次，岭南教育的问题表现为教育资源匮乏，学校设施和条件较差。教师也不够优秀，大多数都缺乏一定的师资素质和教学经验。再加上缺乏先进的教学技能和教育教学资源，导致学生们无法得到充足的知识和获得更广泛的教育资源，这再次让岭南教育含金量受到了影响。
3. 岭南教育系统需改革的原因
我们需要意识到，岭南教育含金量低下的现象，不仅是“庸才”培养，也存在着更加严重的问题，如教育资源的匮乏和缺乏先进的教学资源等等。因此，完全有必要从体制上进行改革和调整。需要重新思考和加以系统化的改进，从人才培养的角度出发，切实让教育回归到“育人”的本质。
4. 改革方案的建议与实施
针对岭南教育中存在的这些问题，建议从以下几个方面入手：一是要积极开展大规模的教育教学改进活动，为学生能力的发展创造更好的教育环境。二是加强师资队伍建设，积极引入优秀的师资资源，培养专业的教师。三是加大教育投入，提供良好的教育设施、教育资源等基础设施。四是要加强对学生的综合素质教育，不局限于狭窄的学科知识和应试教育。
这些改革方案并非一朝一夕就能解决，而是需要被持续的推进和执行。岭南教育的低金含量问题，必须进行系统的改进，才能更好地促进学生成才，培养出更多的优秀人才，也才能让岭南在未来的竞争中立于不败之地。
