一年级写作-1用水1。初一写作-1用水水是一切生命的源泉，勤奋节约-2/勤奋节约-2/ 150句1、节约每一分钱都很重要，看图写-1用水人类离不开水，所以水很重要-1用水，节约 用水作文三段100水是人类生命之源。关于节约 用水作文1、节约 用水水，地球上的基本物质，多么值得我们赞美。
一天课间，小明在校园里散步。当他经过厕所时，突然听到了流水的声音。他走前几步，看到水龙头没关，水一直往下流，地板湿漉漉的。他想:“谁这么粗心，竟然忘了关水龙头？”它浪费了大量的水。小明冲过去，伸出右手去关水龙头。这时候水根本没漏。他想，如果每个人都不关水龙头，会浪费多少水？我建议学校挂个牌子，上面写着，-1用水洗完手记得关水龙头。
是生命之源。为了维持我们的生命，没有水一切都会死亡。没有水，人类无法生存。没有水，就没有美丽的湖光山色。-1用水不仅仅是一句口号。我们要从珍惜每一滴水开始，牢固树立“/”浪费用水羞耻”的观念，时刻关注节约 用水。每年的3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传，人人都要珍惜水资源，保护生命之水。事实上，
我们生活中的每一天，都要珍惜每一滴水，用实际行动珍惜生命之水。当世界上没有了水，世界上的一切都失去了活力。我们耳中听到的是无助和绝望的呼喊。小鱼在哭，哭的小溪已经不存在了，讨厌浪费水的人类。河水在哭，在哭曾经的好伙伴，在哭自己要死了。树在哭，哭自己的孩子枯萎了，哭失去了水源。地球在哭泣，哭泣。地球变成了第二个火星，哭不再有自己的孩子。
3、看图写话:《 节约 用水》写作思路:可以分别介绍三个朋友的名字，不要管水龙头在哪里，三个人的对话是什么，中心明确，句子要流畅连贯。一个阳光明媚的星期天，萍萍和青青的三个好朋友东东一起去公园打球。他们边走边愉快地聊天。走着走着，突然听到流水的声音。东东说:“哎！流水的声音在哪里？”他们顺着流水的声音跑过去，发现一个没拧紧的水龙头在哭。
”青青说:“你看，墙上写着节约用水！”萍萍和东东说，“是的，我们要节约 用水。水是自然界最宝贵的资源，所以需要节约每一滴水”。三个好朋友一起向前跑去，拧紧了水龙头。看着不哭了的水龙头，他们高高兴兴的去踢球了。拓展信息:看图写作:因为有图片作为素材，所以可以免去“无笔可写”的烦恼，培养自己的观察能力、想象能力和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。
4、一年级写作文 节约 用水1。高一看图写字-1用水水是一切生命的源泉。是水，一颗蓝色而美丽的星球，使人类、动物和植物得以生存。有水怎么办？那么地球将会像火星和土星一样没有生命。然后，将没有人类，树木，花卉和一切都将消失。花有水就会开，绿叶有水就会美。水，会开花吗？小溪会唱歌吗？鸟儿会飞吗？小树会茂盛吗？答案不言而喻。
陆地上的淡水资源很少，地球表面覆盖了70%的水，但大部分是海水，是咸的，直接的，而淡水资源只占地球上总水体的2.53%，近70%是固体冰川，也就是分布在极地和低纬度的高山冰川，这还是比较难的。人类容易获得的淡水资源主要是河水、淡水湖水和浅层地下水，约占全球淡水总储量的0.3%，仅占全球总蓄水量的7/10万。
