童话-2作文1有一天，小动物们开家长会。童话故事作文在日常生活或工作学习中，大家都写过作文，根据写命题的特点，作文可分为命题，童话故事作文每个人在学习、工作或生活中都与作文打过交道，作文由单词组成。经过人们的思想考虑。
在我们平常的日常生活中，大家经常会接触到作文。写作作文可以锻炼我们独处的习惯，让自己的心态平静下来，思考自己未来的方向。那么作文怎么写呢？以下是我整理的童话-2/小学作文。欢迎分享。童话 故事小学作文1秋天来了！秋天到了！田野和果园获得了大丰收！葡萄姐姐穿上了紫色的外套，苹果姐姐露出了红红的脸颊，稻海哥哥翻起了金色的波浪，玉米哥哥结出了金色的果实。
葡萄姐说:“你好！你是谁？你是哪里人？”小女孩说:“我是波斯的公主。”稻海师兄问:“你叫什么名字？你怎么来了？”小公主说:“我叫丽丽。我有一根魔杖。我想去哪儿就去哪儿，一挥手。”“我们真的想去波斯。你能带我们去吗？”小女孩同意了，她挥了挥魔杖，一朵白云出现了，他们驾着云来到了波斯。波斯太棒了！大家住的房子都是大城堡；好吃的太多了，就像一个美食节；街上挤满了人，真热闹！小公主带他们去了宫殿，宫殿里满是金银珠宝，闪闪发光，光彩夺目。
大家都写过作文在日常生活或者工作学习中。根据写命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。相信很多人会觉得作文难写。以下是童话故事作文，希望对大家有所帮助。童话-2作文1有一天，小动物们开家长会。老师邀请兔子的妈妈、狗的爸爸和熊的妈妈参加家长会。兔子妈妈很紧张，怕丢脸。狗狗的爸爸要上台演讲了。狗爸爸一直在用演讲稿练习，要一直练习到背出来！
我以为他儿子一完成作业就会做这道题。而且熊会主动做家务！家长会开始了，小狗爸爸一字不漏地背诵，老师赞不绝口。老师和家长谈论了小动物们的表现。老师对小兔子妈妈说:“小兔子做的很好，但是上课小动作太多了。我们必须改变这种坏习惯。”“放心吧，我回去会好好养的！”兔子妈妈认真地说。老师很认真地对狗爸爸说:“狗很调皮。你一定要好好保管！”
3、 童话 故事 作文每个人在学习、工作或生活中都和-0打过交道。作文是由文字构成的文体，经过人们的思想考量，通过语言组织来表达一个主题。你见过的作文是什么？以下是童话故事作文，我为你整理的，仅供参考，希望对你有所帮助。童话故事作文1在一个宁静的夜晚，月亮爬上了它的柱子，小星星来到了天空。我躺在小床上数着星星，眼皮越来越重，陷入了沉睡。
老师的讲台飘在白云上，我们的座位在星星上。老师兴致勃勃地在讲台上讲课，我们听得津津有味，我们太开心了！“丁，丁”结束了。我打开教室门，发现自己来到了狮子林，这里的树不是绿色的，而是黄色的，地上的草有肉的味道。正当我好奇的时候，一头狮子向我走来，它用爪子摸我的脸，拉我的头发。我吓得直哆嗦，一把推开它，拼命往前跑。
