西方最早的专著教育是在演说古罗马哲学家昆体良的《家的修养》。雪姬的位置和昆体良的On演说Home教育不一样，西方最早的学习著作是什么教育西方最早的学习著作教育学习著作是关于演说家庭的培养，演说艺术原理这本书是第一部系统论述古代西方国家教学方法的专著，它既反映了公元年前后罗马学校的实际教育又系统阐述了培养的思想演说family教育。
1、昆体良的《雄辩术原理》被称为是B，世界上第一本研究教学方法的书。昆体良的On 演说家庭的培养，也叫口才原理，是西方第一本论述教育也是世界上第一本研究教学方法的书。《口才原理》是昆体良(古罗马教育历史上最著名教育思想家)的作品。本书系统地论证了雄辩家的修养和教育，体现了昆体良教育的思想和特点。在昆体良看来，演说家的培养应该从牙牙学语开始，
一路走到口才的巅峰。“昆体良认为，言语特征的发展需要两个良好的训练阶段。第一阶段:家庭教育:昆体良很重视孩子教育。他认为孩子教育可以为演说家在德行和知识方面的培养打下初步的基础。婴幼儿教育是在家里进行的，家长，保姆，家教都是婴幼儿教育。特别强调保姆必须是品德良好、言语准确的人，因为他们的一言一行都会影响幼儿。
2、中学科目二-3- 教育学人物思想1、孔子孔子的教育思想在《论语》中有记载，具体是:(1)无课可教；(2)非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言；(3)博学于文，以礼相约；(4)不要生气，不要无礼。学习时实事求是。(8)时时学习，复习过去学习新的巩固原则。2.《礼记·学记》是人类历史上最早专门研究教育的著作，被称为教育学的雏形。(1)“文化”“建军民，教学为先”，指出教育的重要性及其与政治的关系；(2)“教书时要有正当职业，退休时要住校”；“藏与趣相辅相成”，指出课内与课外的结合(3)“道与克制，劲与克制，开与达”启发教学(4)“学而不快”；“做到不讲究节”，循序渐进(5)新课程中的师生关系(6)善用积极因素克服消极因素。3.苏格拉底:助产术，助产术苏格拉底以他的口才和与年轻智者的问答而闻名。
3、西方第一部 教育学著作是什么西方最早的学术著作教育On演说家庭栽培。On 演说家庭修养是昆体良写的。昆体良是著名的律师，教育家族，也是古罗马第一位由王室任命的修辞学教授。他也是1世纪罗马最有成就的教育家族。他是教育历史上极大发展和完善教育方法和思想的先驱。他主张教育对孩子应该鼓励，可以激发他们的兴趣。《口才原理》(又译On演说The culture of Family)是西方第一本专门研究教育理论的书，既是他本人约20年教学经验的总结教育，也是古希腊罗马/。
把良好品德的培养放在教育 task的首位。演说家的主要任务是宣扬正义和美德，引导人们向善避恶。昆体良的教学理论1。班级授课制理念的萌芽。昆体良认为，大部分教学可以用同一个声音传达给所有学生，可以根据每个人的能力将孩子分成班级，分配轮流发言。这些观点可以称为班级授课制思想的萌芽。2.专业教育要以广博的常识为基础。
4、中国第一部 教育学著作是?教育学习/这是西方思想史上第一部书教育大教论称天下教育历史上第一部系统的书/。《礼记》是研究中国古代法律法规体系的专著，成书于战国末期。它不仅是中国古代，也是世界上最早的关于教育、教学问题的论著。据郭沫若考证，作者是柯，孟子的学生。《薛稷》文字简练，比喻生动，系统全面地阐述了教育的宗旨和作用，教学体系、原则和方法，教师的地位和作用，以及教育过程中的师生关系和同学关系。
《学记》是研究中国古代法律法规体系的专著之一，成书于战国末期。相传为西汉戴胜所编。据郭沫若考证，作者是柯，孟子的学生。《薛稷》文字简练，比喻生动，系统全面地阐述了教育的宗旨和作用，教学的体系、原则和方法，教师的地位和作用，以及教育过程中的师生关系和同学关系。系统全面地总结了我国先秦时期的经验。
5、西方最早的 教育专著为古希腊的柏拉图的理想国是对还是有错“西方最早的教育书是古希腊柏拉图的乌托邦”是错误的。西方最早的专著教育是在演说古罗马哲学家昆体良的《家的修养》。昆提连是古罗马著名的教育家。他是教育历史上极大发展和完善教育方法和思想的先驱。他主张教育对孩子应该鼓励，可以激发他们的兴趣。昆体良退休后，致力于写作。经过两年多的努力，我写了《口才原理》(12卷，中文约65万字)。
昆体良的教育理论与实践都以培养演说家为目标。书演说外科学原理写于公元96年，但失传了。文艺复兴时期，昆体良失传已久的作品从尘埃中被重新发现(1416年重新发现，演说艺术原理)，立即让人文主义者眼花缭乱。演说艺术原理这本书是第一部系统论述古代西方国家教学方法的专著，它既反映了公元年前后罗马学校的实际教育又系统阐述了培养的思想演说family教育。
6、最早专门论述 教育问题的著作是最早致力于教育的作品是《学记》。《学记》是《礼记》中的一篇文章。全文虽有1200余字，但用简单的语言和生动的比喻，系统地阐述了教育的作用和任务，教学体系、原则和方法，并相当全面地进行了概括和总结。《学记》是战国末期孟思学派的著作，是中国教育历史和世界教育历史上最早、最完整的教学问题专著，比西方理论教育更具有现代意义。
也被相关学者称为“教育学的雏形”和“稀有世界教育思想遗产”。雪姬的位置和昆体良的On演说Home教育不一样。后者是西方最早的书教育也是世界上第一部研究教学方法、系统论述教学理论的书。前者虽然涉及到教学原则和方法，但并没有作为一个专题进行详细描述，也没有针对性、专门性、系统性地进行论述。《薛稷》中所包含的重要的教育思想或方法需要考生熟悉。考试时，总会经常在题干上放一句话，让考生选择它所体现的教育思想。
7、《论 演说家的培养》作者是谁On 演说家族修养也翻译成口才原理，古罗马教育理论家和昆体良演说家族写的。开展教育工作需要(A)A、建立教育目标b、设计课程体系c、加强德育d、选择教学方法2，教师提高研究技能的三个途径是(A)A、自主、合作、探究b、阅读、合作、教学法。它的效果比白天好，因为早晚抑制的干扰是(B)A，双抑制B，单抑制C，前向抑制D，后向抑制4，“君子耻于言而不逾于行”翻译过来就是“君子耻于言而不逾于行”，在今天仍然有很强的意义。
