有趣的课件让课堂不再枯燥。虽然教师在课堂教学中起主导作用，课件在教学中只起辅助作用，但并不意味着可以轻视。接下来我为你整理了一年级语文《直子疑邻》教案范文。希望你喜欢！教材分析:七年级上册第六单元-2四则中的直子疑邻之一，选自韩非子。主要是通过这个故事来讲一个一定的道理。
(2)深刻理解意思，用自己的话多角度概括意思。(3)掌握一些学习文言文的方法。2.过程和方法(1)借助课后笔记和文言文感，记住关键词，理解文章大意。(2)通过设置情境，自主探究，多角度挖掘意义。3.情感、态度、价值观在读懂意义的基础上，才能深刻理解意义，获得自己的启示。
5、 寓言 四则读后感(买椟还珠,郑人买履,滥竽充数,画蛇添足买礼物还珍珠:不能只注重形式，不考虑内容，更不能舍本逐末。讽刺的是，在生活中，有些人只注重表象，不问本质。郑人买鞋:要根据实际情况灵活变通，不墨守成规，不墨守成规，不教条:说明没有真才实学，靠的是本事。
6、求人教版初中语文七年级上 教案这都是为了自己。七年级上册全是1《山那边》《长江文艺》。王家新有诗集《纪念》和2本《走一步，更进一步》当代少年莫顿·亨特美国作家3本《一生一生选集》杏林儿童作家4本《紫藤瀑布》、人民语言的《贴笑宗谱》5本《童趣》、《浮生六记》、《闲情逸趣》、清代作家沈父6本《理想》、流沙河诗集、《流沙河》7本短文、《行道树》和《张晓风选集》。-2/:大白兔与月亮，堕落的王子，周文集，周9，我的信仰与现代人的智慧，玛丽·居里夫人，波兰人，著名科学家，两次获得诺贝尔奖，《论语》10篇:孔子生于春秋时期，是我国古代伟大的思想家、教育家。北京人、著名作家13《山中访友》、散文《秋》14、《预言》何其芳、现代诗人兼评论家15《古诗五首》、《观沧海》、《乐府诗》、曹操《东汉末年著名政治家、军事家、诗人》、《北堡山下一泊》、《唐诗全集》、唐代诗人王《钱塘春游》、白昌昌
7、鲁教版六年级语文上《智子疑邻》教学 教案所谓教案的艺术性别出心裁，使学生在课堂上不仅能学到知识，还能获得艺术欣赏和快乐体验。教案做一篇独特的“课堂教学随笔”或者教科书式的戏剧。那么“直子疑惑邻居”怎么写呢？OK 教案？以下仅供参考！教学目标:1。积累文言文词汇，学会直译课文，联系实际生活理解课文意思。2.加深对寓言的理解并尝试继续编辑创作寓言。3.培养学生阅读文言文的兴趣。
2.掌握文言文的翻译方法，以直译为主，意译为辅。3.在理解的基础上背诵课文。教学难点:“祸福相依”的理解，即在一定条件下，好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事。并能举出生活中“塞翁失马，焉知非福”的例子。教学方法:1。争取“自主、合作、探究”的学习方式。2.采取各种有效手段提高学生学习文言文的兴趣。
8、初一文言文 教案1。高一古代汉语教案(备课)考据翻译孔子东游，见两个孩子争吵(1)，问为什么(2)。一个儿子说:“我从(3)出门那天开始，(4)人在近处，日本和中国在远处。”还有一个孩子觉得太阳升起的时候离太阳很远，中午的时候离人比较近。你怎么了？)，而(7)在中午，则(8)如菜(9)。这(10)不是远的小，近的大吗？"一个儿子说，"一天开始(11)很凉爽，就像一天中间(12)探汤一样。这不是近热远凉吗？
两个孩子笑着说:“谁(14)比你(15)更智虎？”(1)辩论:辩论，辩论。(2)原因:原因，理由。(3)拿:想，想。(4)走:离开。(5)正午:中午。(6)车罩:古代汽车上的顶篷呈伞状圆形。还有:我们到了。(8)然后:就。(9)广口瓶:一种盛放酒和食物的敞口器皿。(10)是的。(11)仓仓凉:寒冷多云，天气凉爽。(12)汤探索:把手伸进热水。
9、初一30课 寓言 四则的 教案30寓言四则Text讨论一、第1节的说明。《赫尔墨斯和雕像制作者》寓言这篇文章很讽刺，赫尔墨斯想知道他在世界上受到多少尊重，于是他变成了凡人，去了雕刻家的商店。雕塑家说了一些与他的希望完全相反的话，使他极为尴尬，希望和结果的矛盾是这篇文章的讽刺之处。这篇课文写得很巧妙，我从一开始就用“我想知道他在地球上受到多少尊重”来揭示赫尔墨斯的奢望。“我想知道”是掩饰，其实是“我想得到”，后来作者以“但愿人们更尊重他这个天使和商人的靠山”来暴露自己内心的秘密。
