中国教育失败

教育中国的弊端是什么教育弊端及其根源I. 教育改革的呼声与实践中国从晚清开始就意识到了改革的必要性教育。中国的教育最缺什么？教育文革中改革误入歧途，以失败告终，那是因为很多失败的人都在找借口把自己的失败归因于教育 失败，很多知识分子都不认同国内教育的做法。

中国人的创造力怎么不如外国人？古代百家争鸣，四大发明，儒家思想影响了西方人的启蒙。说中国人沉湎于历史更是无稽之谈，因为今天的中国更懂得创造。从袁隆平的杂交水稻到屠呦呦的青蒿素，中国人的创造力在千千拯救了全球成千上万人的生命；云贵山区跨越天险的山桥，实验室领先的科研成果，中国人的创造力甚至让外国人自吹自擂；随着量子计算机、快速球面投影望远镜、C919升天、深蓝二号、蛟龙号的发射，中国人民凭借自己的创造力，瞥见了最微小的物质，探索了最广阔的宇宙，可以带他们到月球九天，捕获五洋角龙。

因为没有主心骨和底线。这对任何国家都一样，体制问题，薪资问题，自身问题。而且，每一代人都有自己的生活方式，为此担忧是不可取的。中国-1失败，其实要培养个人主义，让他们敞开心扉，敢说敢做。在当今世界，我们应该放弃儒家思想(儒家思想越腐败越没有动力，真正懂儒家思想的人很少，被认为是傻子)，向当今西方世界学习，弱肉强食，物竞天择，才能进步，但问题是现在生活好了，谁又愿意再受苦呢？

因为有些人在这个教育系统中相处不好，考不到高分，上不了好大学，找不到工作，所以怀恨在心，于是在网上发布一些错误言论。因为有些人没有既得利益，他们不认为教育给他们带来了什么，所以他们去做。那是因为很多失败的人都在找借口把自己的失败归因于教育 失败，很多知识分子都不认同国内教育的做法。在国内考教育是个不错的选择，可以让更多的人接受教育，保证教育，但是国内还是有很多人黑教育。为什么？

很多人根本没有看到中国教育的成功，只看到了中国教育的一些不足，所以顺着一些键盘侠的思路，很多人会盲目黑中国的教育，这种“黑”是没有依据的。同时，任何事物总会有一些缺点，因为不可能一直完美，缺点总会有，但很多人会把一个小缺点无限放大。因为他们总是执着于一些小缺点，会通过这些小缺点来掩盖他的成功。

教育本质上是使人适应社会生活，学会创造生活，追求人性实现的活动。但是现在无论从家庭还是学校都缺少教育。下面我想根据自己的经历分享一下我的看法。家庭缺失很多家长往往忽视了自己的责任，把注意力放在了学校。但本质上，你是真实的基础教育也是孩子命运的关键。缺乏人格平等父母都希望自己的孩子成功，女儿成功。

过多的限制和干涉也会阻止孩子潜在能力的释放。共同学习的缺失说孩子是父母的榜样。在一个有读书学习氛围的家庭里，父母和孩子共同成长，相互影响。父母不断的学习和进步，会让孩子深受影响，从而爱上学习。不是孩子在房间里学习，而是家长在外面只知道打游戏，看视频。学校里缺少的内容，比如法律知识，医学知识等等。

论中国的弊端及根源教育 I 教育改革的呼声与实践自晚清以来，中国就意识到了教育改革的必要性。从私塾到学校，逐渐向西方学习。五四以后，随着新文化的兴起，也体现了教育的思想。人们以“读死书，读死书，读死书”来批判旧的教育。新中国成立后，提出了“健康第一，学习第二”的方针教育。文革时期，诸如闹革命教育、批判教师尊严、改变高校招生办法、改革教材内容等措施，不能说没有积极探索的意义。可惜文革中混淆了两种不同性质的矛盾，造成了严重的后果。

在教学内容上，轻视理论教学，搞实用主义。某知名大学机械设计专业的设计课程，只对实际工作中用到的100多个公式进行推导和讲解，根本不谈理论。在一部电影里，批判了那个解释牛顿三定律的老师是工农兵不欢迎的教条。教育文革中改革误入歧途，以失败告终。

China 教育最缺什么？很多人回答“素质教育”，但很遗憾，很多人对素质教育的理解很狭隘，认为素质教育就是培养孩子的兴趣爱好，比如弹琴、画画、说话、跳舞，参加各种比赛和研究。我认为中国的素质教育最缺乏的是以下两个方面:一个是常识的缺乏教育和思维能力的培养，也可以理解为明辨是非的能力教育。

不太成功。以英语为例，我们学英语是为了什么？与外国人交流，翻译外国作品。目前中国教育说从一个高度来看导向是好的，从教育系到教育厅，但是教育是与社会接轨的，不是独立的，社会影响力越来越大，从而导致教育的实现出现瓶颈。希望我们的教育越来越好，不太好，弱。