用-2奇石为二年级写一篇作文。1.二年级的文章-2奇石-2-1，1.播放视频“黄山 奇石”，让学生对黄山风光，尤其是黄山有一个初步的印象，教材-2奇石教学设计-2奇石是一篇关于风景的文章，文中描述了黄山。
Text Title黄山奇石教学目的1。借鉴图片，体验黄山 奇石，激发你对祖国的热爱。2.培养学生的观察能力和想象能力。3.能够正确流利地阅读课文。教学重在理解关键句子的意思，理解课文内容的教学难点。1.理解重点句子，知道作者从哪些方面介绍-2奇石并用自己的话复述。2.带着感情练习阅读课文。教学方法情境教学和媒体资源播放教学工具学生的单词卡和媒体资源(PPT、动画、视频)教学时间2课时教学流程第一课时1。新老师介绍:中国有很多风景优美的名山。
在这些山中，最著名的是五岳。所以有“五岳(泰山、恒山、华山、嵩山、恒山)归来不看山”的说法，意思是看了五岳之后，就没有必要看别的山了，不值得看了。徐霞客是中国古代著名的地理学家，一生游历了中国各地。他说:不，有座山。不一定要看五岳。它的风景是最美丽的。所以后来才说“黄山归来不看岳”。黄山的风景很美。有人听说过黄山？
黄山奇石是一篇关于风景的文章。文中描绘了黄山奇石的神奇和景色之美，表达了作者对祖国山河的景仰。以下是我编的教材黄山 奇石教学设计。欢迎阅读参考！教材分析是一篇描写风景的短文，图文并茂，形象地介绍了景区著名的黄山有趣的奇石怪石。课文语言生动，描述性强，趣味性强。本课程的教学设计重在引导学生通过各种方式的阅读产生语感，再通过文字插图在想象中阅读，体会黄山 奇石的陌生感和人们对黄山 奇石的敬仰。
本课的学习是在学生积累一定词汇的基础上，引导学生理解和感受“奇”的含义，掌握课文中要表达的意思。教学目标1。掌握多音字“都与气”。2.引导学生理解“奇”的含义。3.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文；了解课文的主要内容。教学的重点和难点集中在理解黄山 奇石的美景。通过解释，你就能理解黄山 奇石中的“陌生感”了。
3、《 黄山 奇石》公开课教案设计"黄山奇石"教案1。教学目标1。学习12个新单词和由这些单词组成的单词以及由熟悉的单词组成的新单词2。朗读课文，选择两段进行背诵。3.通过看图和学习文章，体验黄山石头的奇妙，激发我对祖国大好河山的热爱。4.通过观察图片，理解语言，培养观察力和想象力。2.教学重点/难点。通过看图和学习文章，我了解了黄山石头的奇妙之处。2.想象一下文中描述的图片。
1.同学们，中国有许多著名的地方可以参观。你去过哪里？今天老师带你去参观黄山仙境，你愿意吗？(板书题目)。2.交流黄山的相关信息。3.理解题目“奇”的含义。(2)初读课文，画生字。1.播放视频“黄山 奇石”，让学生对黄山风光，尤其是黄山有一个初步的印象。2.学生大声朗读课文并标记新单词。(3)小组讨论，学习新单词。
4、用好像和真像说说某一个 奇石,二年级 黄山 奇石有一块巨石，如狮子，前面有一块巨石，似大球。狮子看着眼前的石球，好像要伸出爪子去推它玩。在一座陡峭的山上，有两只狮子。它用四只脚站在山顶上，一动不动地站在山顶上，抓着球。这就是有趣的“狮子抢球”！每当月亮升起的时候，一座山峰上就有几块巨石，像一条银白色的狗。它伸出脖子看着光。不用说，这就是著名的“狗看月亮”。
从远处看，巨石真的像一个仙女站在高高的山峰上，张开双臂，弹着钢琴。黄山是奇石还有很多奇形怪状的岩石叫不出名字，比如“神仙画”、“神仙读书”、“狮子望月”，等你给它们起名字！【摘要】说说某奇石，二年级黄山 奇石【问题】你的问题已经看到，正在回答。请稍等片刻。我是百度的演讲嘉宾，擅长回答教育领域的各种问题。很高兴为您服务[回答]。我给你发过一个貌似说了某个人真相的例子奇石。你可以看看。
5、二年级用 黄山 奇石写作文1。二级篇"黄山 奇石":国内著名的黄山景区。那里的风景很美很神奇，尤其是那些奇石，很有意思。就说“仙桃石”吧，它像一个大桃从天而降，落在山顶的石盘上。陡峭的山峰上有一只猴子。它抱着腿，一动不动地蹲在小山上，望着翻滚的云海。这是有趣的猴子在看海。《神仙指路》就更有意思了！
每当太阳升起，山峰上的几块巨石就变成一只闪闪发光的公鸡。它伸着脖子，对着天都峰不停地叫，不用说，这就是著名的“金鸡叫天”。黄山是奇石还有很多奇形怪状的岩石叫不出名字，比如“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”，就等你给它们起个名字！延伸资料:创作背景:黄山四大奇观之一，奇石以奇而闻名，有超过120种奇怪的岩石被命名。
