匆匆忙忙。什么？急什么？我们都知道紧急这个词的意思，我哭着跺脚，急什么？1、急得像热锅上的蚂蚁，东奔西跑，有什么急事？怎么填空？初二什么都急，急的像怎么作曲，急的像热锅上的蚂蚁。摘要:二年级如何填空？我都快急得冒烟了，匆忙跺脚，我急得直跳脚。
1，急的像(火)。2.急如(热锅上的蚂蚁)。3.我急得像只猴子。4.急得像只无头苍蝇。5.急得像只兔子。6.我急得像(丢了魂一样)。7.我急的跟(烧眉毛)一样。8.如坐针毡般焦虑。9.急得像被老虎追一样。10.我像(牛在喘气)一样焦虑。急得像热锅上的蚂蚁。急得像只猴子。
焦急如火。2.急如(热锅上的蚂蚁)。焦急如火。1.我像火一样焦虑。2.我急得像热锅上的蚂蚁。3.我急得像只猴子。4.我急得像只无头苍蝇。5.我急得像只兔子。扩展信息:1。补充句应遵循的原则:1。主题应该一致，上下文应该适当地联系起来；2.结构和句式要一致；3.注意修辞手法的运用。二、补句技巧:1。通常我们使用的句子不仅是由基本成分组成的，而且在句子成分多的情况下容易造成遗漏。这时候就要先确定句子的基本成分，然后再添加附加成分。
如下:1。急得像热锅上的蚂蚁。2.我急得像只猴子。3.我急得像只无头苍蝇。4.我急得像只兔子。5.我急得像被火烧一样。隐喻的作用:1。用比喻来描述和渲染事物的特征。它能使事物生动、有形，从而引起读者的联想和想象，给人以生动深刻的印象，使语言出彩，富有感染力。让语言生动形象，也让深刻抽象的道理变得简单具体。
用简单的东西描述深刻的道理，把抽象的变成具体的，把复杂的简单化，帮助人们深刻理解。并使语言生动，富有文采。隐喻是一种常用的修辞手法。用与事物A相似的事物B来描述或解释事物A是一种修辞手法..又称“比喻”、“类比”，中国古代称之为“比”或“比”。
3、急得像什么填空怎么填?1，急得像热锅上的蚂蚁，东奔西跑。2、急得像只猴子，抓耳挠腮。3、急得像无头苍蝇，横冲直撞。4、急得像兔子，直蹦。5、急如火。6.我急得魂不附体。7.我渴望被老虎追赶。8.我急得像火烧一样。9.我渴望被烧死。10.我渴望坐在针板上。摘要:二年级如何填空？【问题】1。我急得像热锅上的蚂蚁。
4、急得什么填词语我们都知道紧急这个词的意思。你其实可以很快地填很多单词。我们来看看01急什么。可以填这些词:跳、哭、流汗、跺脚、跺脚、无语、流汗、砸、瞪、挠、无助、焦虑、脸红、搓手脚等等。把上面这些着急的话放成一句话，可以是这样的:爸爸听说奶奶生病了，在家里着急的跺脚。
5、急得像什么怎么组词你急得像热锅上的蚂蚁。热锅上的蚂蚁，拼音rè gu not Shà ngm m: y ǐ，俗话说，处境艰难，焦虑不安的人。清代曹雪芹《红楼梦》第十二集:等他爷爷休息，然后溜进荣府，直奔楼道里的房间去等。蚂蚁如热锅上的蚂蚁，原地打转。清代曹雪芹《红楼梦》三十九回:烟消云散，宝玉不来左等右等。记住，蚂蚁是热锅上的蚂蚁。清·吴《儒林外史》第六章:把一个赵关在屏风后急得像热锅上的蚂蚁。
清代李《看得见的官场》第十一章:一时间如热锅上的蚂蚁。茶饭无心，不安分，会难过。天黑了，随从们又出去打听。过了一会儿，他们只是垂头丧气地回来了。第五十九回文明史:黄世昌急得像热锅上的蚂蚁。丁玲水:女人还是越聚越多，像热锅上的蚂蚁。他们中的一些人跑回家又跑出去，在田野里奔跑，嘴里喃喃自语。
6、急得直什么?填空如下:急得团团转，急得跺脚，急得满头大汗。我都快急得冒烟了。匆忙跺脚。我急得直跳脚。我急得直跺脚。我哭着跺脚。单词组合:1。我急得直跳；2.我急得抓耳挠腮；3.我急得直哭；5.我急得尿裤子了；6.我急得说不出话来；7.我急得直冒汗；9.我急得直瞪眼；14.我急得直搓手跺脚。信息:造句小技巧介绍1。使用
7、急的四字词语是什么匆匆忙忙，匆匆忙忙，匆匆忙忙，匆匆忙忙，急起直追，急起直追，急起直追，急起直追，急起直追，急起直追，急起直追。危在旦夕是急，蓄势待发是急。危在旦夕，迫在眉睫。
8、急的像什么呢!1，急得像热锅上的蚂蚁，东奔西跑。2、急得像只猴子，抓耳挠腮，3、急得像无头苍蝇，横冲直撞。4、急得像兔子，直蹦，5、急如火。6.我急得魂不附体，7.我渴望被老虎追赶。8.我急得像火烧一样，9.我渴望被烧死。10.我渴望坐在针板上。
