旁边是什么样的是习语触摸类旁通。类旁通是什么意思？摸类旁通，是什么意思？触摸类:触摸事物的某一方面；旁路:互联互通，“举一反三”和“触类旁通”通常指的是心理现象迁移，或者说是横向迁移，精益求精，好；以此类推，你分别属于哪种迁移，文怡史鸷和Touch 类旁通？繁体中文:触摸类旁通ㄔㄨˋㄌˋㄆㄤˊㄨㄙㄙ1256789-0.朱。
百炼成钢:比喻经过长期锻炼后变得非常强壮。发奋图强:发奋图强。毅力:坚持到底，永不懈怠。正视困难:意味着你不怕困难，勇于和困难作斗争。集思广益:指集中大家的智慧，广泛吸收有用的意见。团队合作:指充分发挥集体作用，大家一起来想办法，出谋划策。创新:革故鼎新。标新立异:提出新颖的想法，表明自己与众不同。
举一反三，了解更多。实事求是:是指从实际对象出发，探索事物的内在联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常是指根据实际情况做事，发表自己的意见，充分表达自己的观点。Touch 类旁通掌握某事物的知识或规律，进而推断出类似事物的知识或规律。精益求精，好；
推论，知道一件事，感动类旁通都属于同化迁移。同化迁移的特点是自上而下，原来的经验结构是上层结构，新的经验结构是下层结构。在同化迁移的过程中，原有的认知结构并没有发生实质性的变化，而是得到了丰富。比如原始认知结构中的“鱼”概念，由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成。目前有必要学习鳗鱼，将其纳入“鱼”的原有结构中，既拓展了鱼的概念，又获得了鳗鱼新概念的意义。
扩展资料:学习迁移的分类可以归纳为七种类型:1。正负零正迁移:一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移:两种学习相互干扰，相互阻碍。零迁移:两种学习之间没有直接的相互作用。2.正向和反向正向迁移:先前学习对后来学习的影响。后学对前学的影响。3.一般具体性又叫非特殊转移和特殊转移。一般迁移:一种习得的一般原理、方法、策略或态度迁移到另一种学习中。
3、“举一反三”“触 类旁通”通常指的是什么心理现象迁移，或横向迁移。日常教学中出现的所谓“举一反三”、“触类旁通”、“一次知道一件事”等现象，在教育心理学中称为知识的“迁移现象”，又称“迁移效应”。迁移效应是指之前的学习对后续学习的影响，即已有的知识和经验对解决新问题的影响，也就是通常所说的“触类旁通，举一反三”。
4、触 类旁通的意思是什么?【拼音】chùlèIPángtūng【解释】触摸:在某一方面与某物接触；旁路:互联互通。掌握某一事物的知识或规律，进而推断出类似事物的知识或规律。【出处】《易经上》:“画而延，触而长，天下可为事。”【例】真高兴有了两个新的意义，让我思考了一次人生的道路类旁通
5、触 类旁通是什么意思触摸类:触摸某一方面的东西；旁路:互联互通。掌握某一事物的知识或规律，进而推断出类似事物的知识或规律。习语的由来:《易经上》:“画而延之，触而长之，天下定能毕。”例:我很高兴我有了两个新的意义，让我思考一次人生的方式类旁通传统写法:touch类旁通ㄔㄨˋㄌˋㄆㄤˊㄨㄙㄙ1256789-0.朱茵
6、什么类旁什么是习语类旁通。意思是你接触到这种，你就了解了同类型，和对别人举一反三差不多。Touch 类旁通【拼音】chùlèIPángtūng【释义】理解一件事或一个原因后再理解其他相关的事或原因，【出处】《易经论》:“引而延；触摸成长；这个世界能做的都做完了。
