活动目标:1。感受绕口令肖老鼠的幽默特点，喜欢绕口令。2.用图集了解绕口令的内容，初步学会读绕口令。3、能准确发出类似音缸、筐、忙、慌、晃。4.通过语言表达和动作的结合，充分感受绕口令的童趣。5.能够分析绕口令，培养想象力。活动准备:一罐油和一筐豆子的照片一张，教具一个，图集卡片一套，猫猫老鼠的音乐磁带一盘，录音机一台。
1.引导孩子观察油桶和豆筐的照片。老师:孩子们，看这个。(引导幼儿说出罐子和篮子)，2。啊，来了一个小老鼠，它想要什么？你应该仔细看看！(老师用小老鼠教具，生动无声地表演“小老鼠”。) 3.老师:小老鼠在干什么？孩子们可以自由讨论和回答。4.老师:是不是像你说的那样？让孩子边听边看(老师慢慢读绕口令并表演)5。老师:你听到了什么？
5、小班 教案作为一名优秀的人民教师，经常需要根据教学需要编写教案，借助教案，可以有效提高自己的教学能力。如何关注教案？以下是我收集的一个小课堂教案9，仅供大家参考。让我们看一看。小班教案第一条活动目标:1。尝试用各种材料玩印刷游戏。2.欣赏和评价自己制作的小马甲上的图案，享受创作的快乐。3.让孩子体验独立、自主、创造的能力。
活动准备:儿童学习资源、各种玩具模型、水粉颜料、颜料盘等。活动建议:1。让孩子欣赏有漂亮图案的背心，并知道上面的颜色。2、展示童书中的白马甲，引发孩子制作小马甲的积极欲望。3.展示水粉颜料，让孩子尝试打印颜色，老师会讲解打印方法。4.儿童印花小背心。(1)儿童可以自由分组，在打印前做好准备。(2)当孩子开始打印颜色时，老师要随时指导，提醒孩子一个玩具只能蘸一种颜色，注意保持画面？
6、简笔画 教案作为一名不知疲倦的人民教师，经常需要准备教案、教案这是备课向课堂教学转化的关节点。应该怎么写教案？以下是我收藏的简笔画教案5，欢迎阅读收藏。简笔画教案 1《半个蛋壳》【活动目标】1。能够大胆理性的想象并在情境中猜出半个蛋壳并表达清楚。2.在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中，体验蛋壳变化带来的快乐。
难点:通过蛋壳的变化，我们可以联想到各种与生活经历有关的事情。【活动准备】一个小老鼠皮皮，半个蛋壳，《半个蛋壳》故事的幻灯片，几张蛋壳简笔画图片。【活动流程】一、谈心介绍:小朋友们，今天老师给你们带来了两位新朋友。你想了解他们吗？(思考)。好的，请看这是什么。(蛋壳)对，是半个蛋壳。这节课，我们将听半个蛋壳的故事。在听故事之前，我们先来看看这个半个蛋壳是什么样子的。
7、大班综合 教案 老鼠画猫作为一名不知疲倦的人民教师，我经常要准备教案，而编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那教案，怎么写？以下是大课教案 老鼠我整理的综合图，仅供参考。欢迎阅读。大类综合-0 老鼠画一只猫1活动设计1。活动名称:语场老鼠画一只猫2。活动目标:1。通过学习了解老鼠以及猫的各种特性。2.认识圆和三角形，引导孩子尝试用这两种图形自由创作。
三、活动准备:1。儿童读物2，老鼠画一只猫3的ppt和音乐。绘画书和画笔4，活动流程:1。播放PPT音乐《我爱我的小动物》，2.介绍动物老鼠并引导幼儿说出老鼠有哪些特征和习性。3.看PPT，看看小老鼠给我们带来了什么，4.吸引孩子的注意力，让孩子回答，要求完整的句子。(圆形，三角形)5，孩子们，你们能用这两种形状创造出什么。
