作文写完之后又认真修改了一遍，一篇优秀的作文出来了,作文可以想象和虚构，可以表达作者的情感等个人感受,论文按内容性质和研究方法可分为理论论文、实验论文、描述性论文和设计论文,你不就写作文,开头和结尾写我的作文，开头和结尾都需要一篇文章,作文和我是初三认识的,作文可分为议论文、说明文、记叙文和应用文。
小学二年级的时候，我的小书柜里放满了很多书，有故事书，漫画，作文书，还有文学名著！.....这些书伴随着我长大。时至今日，我和书的故事像天上的星星一样多，我和书的感情也很深。现在，我确信书籍是我生活中不可缺少的一部分！每当我翻开一本书，都会翻开一段尘封的记忆，回忆起以前和书的关系。有一次，我在看一本有趣的书，突然我妈让我去买《广州日报》。我妈的话就是命令，我只好帮我妈买报纸。
1 作文:是作者思想感情的书面表达，带有强烈的个人主观色彩。作文可以想象和虚构，可以表达作者的情感等个人感受。具有明显的文学和情感色彩，写作方法多种多样。作文可分为议论文、说明文、记叙文和应用文。论文:它是科学实验的完整体现，是对实验结果进行逻辑分析的过程。它不仅是讨论问题和开展科学研究的手段，也是描述科研成果进行学术交流的工具。
是作者从事科学研究的科学观点的表达。它的特点是准确、严格、实事求是、不带感情色彩。它体现了科学的思维和过程，客观存在的自然和社会的现实和内在规律。可以说是按照约定格式的风格。论文是作文的分支，其要素是:论点、论据、论证。总的来说，三个方面缺一不可。论文按内容性质和研究方法可分为理论论文、实验论文、描述性论文和设计论文。
3、初一 作文:我和 作文的故事作文和我是初三认识的。我当时很讨厌她，因为我上语文的时候，老师让我们写作文，我总是写得像老鼠尾巴。老师评论作文的时候，我的名字总是第一个被写到穷字板上。那是我和我妈吵架的一个晚上。我妈说要给我报补习班，因为我写的作文不好。不知道为什么，我的愤怒没有出来，就和我妈大吵了一架。我很生气，回到了我的房间。突然，一行字引起了我的注意。我从小就喜欢童话，但那不是故事。这是一个反思，但我仍然坚持读它。在一个寒冷的冬天，一位好心的农民看到一条冻僵的蛇，于是他把它捡起来，用自己的体温给它取暖。
4、我和 作文的故事开头和结尾怎么写 作文1。开头和结尾写我的作文，开头和结尾都需要一篇文章。虽然四月的空气还有点冷，但春天正在你眼前慢慢伸展。粗略算来，我来大学已经快两年了，这样的春天应该不陌生。在一个温暖的春日，我站在校园的一棵大银杏树下，仿佛回到了那个似曾相识的春天，进入了季节的轮回...去年，同样是美好的春日，我走过这棵大银杏树，在大公的校园里徘徊，寻找春天的温暖。
洁白的花瓣，如瓷如玉，在接近透明的蓝天映衬下，舒展得淋漓尽致，有一种无所遁形、无所顾忌的美。那时候我刚刚开始大学生活的第二个学期，梦想也在一点一点的积累。总觉得要实现的东西太多，心里却犹豫不决。玉兰的绽放，包含了整个冬天的积淀和期待，就像一个人的积淀和积累过程，为了最美的瞬间，不惜付出一切。当校园充满新绿和鲜花时，我也获得了充分的信心。
5、我和 作文的故事高中 作文刚学写字的时候作文，不知道为什么。只要听到作文这个词，心里就充满了厌恶。这种仇恨就像面对自己的敌人，每天都想和我玩。老师每天都会写日记，老师真的是:还需要讲一大圈吗？你不就写作文？因为厌恶，每天在日记里写几句无心的话，只是为了随便应付老师。就算我能写几百字，也是东拼西凑。有一天，我的日记又写得乱七八糟，于是老师终于发狠了:我要请爸妈来学校！
6、我和 作文的六年级 作文小时候我很讨厌作文，因为那时候我不知道怎么去观察和关注周围的一切。我只知道把东西机械地搬到纸上很无聊。为此老师经常批评我，我却对此持否定态度，认为作文没用。渐渐的，我长大了，在老师的帮助下，对作文有了一些兴趣和了解。有一天，我的老师选择了我的作文作为范文，这让我因为经常被批评而失去的信心再次上升，点燃了我心中久违的作文的梦想，让我身心愉悦。我终于明白我写了。
7、我和 作文的故事 作文每次写作文，为了找到素材，我都会亲身体验，仔细观察，仔细思考。作文写完之后又认真修改了一遍，一篇优秀的作文出来了！比如有一次我写了一篇关于动物的文章作文老师整理的，写自己的真实感受，把握动物的特点和生活习性...回到家，我仔细观察了前几天妈妈从外婆家带来的雪，中午吃完午饭，妈妈把白雪公主的午餐盘给我，说:宝贝，你是那个小家伙的新主人。你应该好好照顾你的宠物，去餐桌上选些食物喂小家伙。仔细观察，完成老师布置作文，妈妈要出去了。
