广义的语言学包括文字学，研究语言在一定时期的情况，称为共时语言学；研究语言在不同时期经历的变化，称为历时语言学；对多种语言进行语言学入门的综合研究，试图找出其中的共同规律，称为普通语言学；将语言学知识应用到实际工作中，称为应用语言学；通过语音和词形的比较追溯某些语言的亲缘关系，称为历史比较语言学；通过比较发现人类语言中的一些共同现象，这叫类型学。
1、文法俱乐部(二名词短语在句子中可以作主宾补语，也可以作宾语后接介词。名词短语中的冠词很容易用错。名词短语的常见结构:开头的限定词 形容词 名词的单/复数形式。开头的限定词是用来和名词短语的其他部分一起表示名词的范围。它与名词词尾的单复数变化相呼应，共同决定名词的范围。冠词是限定词之一。例如，新书《许多好学生》中的《他美丽的妻子》、《他美丽的妻子》和《芬芳的玫瑰》都是由三部分组成的，即第一限定词，它决定了第三部分即名词部分的范围。
2、各国的语言是怎么产生的?首先，语言的产生早于国家，甚至汉藏语系的划分也远早于吐蕃的出现，即所谓的西藏。其次，语言的产生早于文字。人类学发现，在现存落后封闭的社会群体中，手语的精致程度超乎想象，这可能又是早期人类交流的现实。按照2001年著名导演库布里克的观点，几万年前，非洲一群濒临灭绝的原始智人在来自太空的外星学习机黑石的帮助下学习语言，于是唱起了呼和合。我使用狼牙棒突飞猛进，从采集者到万物之灵，这很有趣。但是，如果你想知道我们所熟悉的国家的语言是如何产生的，似乎这个过程是与民族融合同步的。所谓的民族融合，无非就是战争和贸易，语言从来没有变过。只考虑词汇量水平。以中文为例，梵文翻译数量庞大，没有梵文恐怕我们就说不出话来。古英语中的法语，主要在诺曼底也是这种情况。个人比较欣赏维特根斯坦的语言工具论观点。事实上，民族语言的互动与西域传来的唐朝盔甲样式或中原传来的蒙古火器并无区别。而且，如果适当降低语言的交流属性，更多地考虑信息承载能力，那么模式和模式就不能视为某种语言。比如在两河流域和中国的商朝，就有一种像东西一样的语言的影子。几乎所有已知的语言都有非常相似的爸爸妈妈发音，这无疑是模仿的结果。有了语源 learning，特别是对比语源 learning，我们好像会说一种语言了。
3、中国语言文字的认识是什么1汉语研究的三个阶段中国学者的汉语研究可分为三个阶段:语义研究阶段、语音研究阶段和全面发展阶段。中国的语言研究始于汉代。因为国家长期统一，所以学术氛围浓厚。当时的研究工作主要是在语义学方面，因为汉代崇尚儒学，提倡读经，要求每一个儒生都要有读古书的能力。汉代语义学的代表作有:一、二、二方言词语三解、名称四解。中国最古老的字典是《尔雅》。《尔雅》与后世字典不同:后世字典以部首排列，表意相同的字以义项分类。
4、《英语魔法师之语法俱乐部》读书笔记(一语法基础不是很好。我看过几本关于语法的书，很多关于语法的书都是抄来抄去的，很枯燥。最近在搜索中发现了《英语魔术师语法俱乐部》这本书。看完之后，内容不是简单的一堆规则，而是少了些枯燥，多了些趣味。正如作者宣先生在前者所说，很多传统语法书的规则太多，体系太复杂，经常在解释不清的时候创造一个新名词来解释。本书旨在革新传统语法，让英语语法变得简单易学。
目前已经看完了前三章。以下只是简单的理解。例子之类的都在脑图里。脑图有很多笔记，但是截图显示不出来。你需要一个来自大脑地图原始文件的信息。第一章基本句和补语五种基本句型S:主语O:宾语C:补语补语1.s V .三A是one的弱化结果，the是that/thes的弱化结果。在英语中，除了词尾的变化来表示单复数之外，名词短语的开头还有一些符号来配合名词的范围，这些符号被称为限定词。
5、生物学史的生物学(biology英语单词biology来源于带有后缀“-logy”的表示生命的希腊语单词，意思是科学知识或……的知识，并来自希腊语动词，“lege in”=选择或收集和合成。在现代意义上，生物学一词是由卡尔·弗里德里希Bdah KarlFriedrichBurdach、gottfried Rheinholdtrevi于1800年、兰纳斯GottfriedReinholdTreviranus、Biologie de Philosophie Derebendennatur于1802年和Jean-Baptist Lamarck Hydrogologie于1802年使用的。
6、语言学学什么语言学是以人类语言为研究对象的学科，其探索范围包括语言的性质、功能、结构、应用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学通常被定义为对语言的科学和系统的理论研究，而语言是人类最重要的交流工具，是思想的直接现实。广义的语言学包括文字学，研究语言在一定时期的情况，称为共时语言学；研究语言在不同时期经历的变化，称为历时语言学；对多种语言进行语言学入门的综合研究，试图找出其中的共同规律，称为普通语言学；将语言学知识应用到实际工作中，称为应用语言学；通过语音和词形的比较追溯某些语言的亲缘关系，称为历史比较语言学；通过比较发现人类语言中的一些共同现象，这叫类型学，对比语言学是比较两种语言之间的异同，以解决教学或翻译问题。
