两个名词最大的区别是“优秀 教育工作者”包含“优秀德育工作者”，两者的意思都是教育工作者。“优秀 教育工作者”为所有从事教育工作的人员选择，而“优秀德育工作者”仅为从事德育工作的人员选择，高级教育工作者和优秀教师高年级优秀教师和优秀工人同年级，前者指教学岗位教师，后者指教学辅助人员和非教学岗位员工。
教师先进工作者事迹1孙，女，1975年11月出生，1993年8月参加工作。中共党员，小学高级教师，漳州市学科(数学)带头人。现为东山县第二实验小学助教，东山县数学工作室主持人。孙同志从教23年，始终坚守在教育教学第一线，以饱满的热情和高度的责任感践行着“爱的教育”，在平凡的岗位上演绎着精彩的教育人生。
每次上课，她总是知道学生的好恶，也清楚他们的家庭情况。在繁忙的工作中，她经常找时间和学生谈心，帮助他们了解自己的缺点和不足，为他们设定目标，提出要求。她经常用《钢铁是怎样炼成的》中的一句话鼓励自己的孩子:“人的一生应该这样度过:当他回首往事时，不会因为平庸而羞愧，也不会因为虚度年华而后悔。”有一年，她在一所农村小学教书，接收了一个新班级。她发现班上有个孩子脸色蜡黄，衣服破旧，话不多，上课注意力不集中，这引起了她的注意。
教师进阶教育工作者事迹材料在平时的学习、工作、生活中，还是有很多用到故事材料的地方。根据故事素材的性质，可以分为正面典型素材和反面典型素材。写事迹有很多注意事项。你确定你能写出来吗？以下是我精心整理的老师进阶教育工作者事迹资料，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。教师进阶教育工作者事迹材料1孙，女，1975年11月出生，1993年8月参加工作。中共党员，小学高级教师，漳州市学科(数学)带头人。现为东山县第二实验小学助教，东山县数学工作室主持人。
3、教师和 教育工作者奖励规定第一条为鼓励我国教师和教育工作者长期从事教育事业，奖励在教育事业中做出突出贡献的教师和教育工作者，根据《中华人民共和国教师法》，制定本规定。第二条国务院教育行政部门对长期从事教育教学、科学研究、管理和服务工作，做出显著成绩的教师，分别授予“国家优秀教师”和“国家优秀/0/”称号。对做出贡献的，由国务院教育行政部门会同国务院人事部门授予“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”等荣誉称号，并颁发相应的奖牌和证书。
4、 优秀先进 教育工作者个人事迹材料(两篇article 1:优秀教育工作者先进事迹和材料评选他不仅是学校的看门人，还是重点班的班主任和教学副校长。他，上课兴高采烈，工作勤奋，桃李满天下。他是学校教师的楷模，责任重大，无怨无悔。他，就是xx，号称xx十中男神。在xx十中，说到xx，大家的第一印象就是丰富的教学经验和出色的班级成绩，赢得了学生、家长和同事的一致好评。
