观察蚂蚁作文400word蚂蚁change home观察写a 观察东西写作作文写一个观察thing-1400word。观察 蚂蚁作文400这个词表达了美感观察蚂蚁我记得在夏天。
1、来一篇关于 观察 蚂蚁的 作文每个人都赞美生活中的真善美，重庆的山更美，水更美，人更美。10月6日是中秋节。我和爸爸妈妈爷爷奶奶去期待已久的永川野生动物园玩。在这里，我亲身体验到了生活中处处可见的真善美。我们乘公共汽车去了动物园广场。我们一下车，就听到一首优美的歌，“只要每个人都献出一点爱，世界就会变成美好的世界。”这时，我发现一群孩子正等着和他们的“父母”一起逛公园。
“哦，我只是突然意识到。在广场上，孩子们和他们的父母举行了爱的升旗仪式，然后我们一起乘车去参观动物园。在每个旅游景点，我都看到每个孩子都被动物吸引住了。这时，有的妈妈慈爱地摸着孩子的头，有的妈妈绘声绘色地给孩子讲各种关于动物的童话，有的妈妈默默地看着孩子。多善良的眼睛啊！孩子们兴奋地又蹦又跳，脸上洋溢着兴奋和幸福。
2、第二单元写 作文 400字1。六年级练习册第一册第二单元400 Word你可以在其中找到创作的乐趣。“因为有爱，才会有创造的喜悦，因为有创造的喜悦，才会有对教育和学生更多的爱心。老师爱我们，看着他们灿烂的笑容，却没有手臂，用脚写字乞讨，关爱他人，关爱自己。它无处不在。我们每个人都需要关爱！在这里我真诚的呼吁全世界的朋友去关爱他人！
关心，爱护，往往能给学生带来坚持不懈的动力！还有一次，我和爸妈去华强北逛街。我妈让我和我爸在下面等她。字写的还不错！我觉得她好可怜。爱情是生活中不可或缺的。她面前有墨水和纸，还有一个装着钱的红色小桶。她用脚趾间的刷子开始写字，照顾他们，让他们开心。给他们泡茶，和老人聊天，给他们看节目。你不知道他们有多幸福。
3、 蚂蚁怎么写 作文300字1。有意思蚂蚁有作文如何写300字周日下午，我写完作业，申请和妈妈去七楼玩。我妈妈同意了。七楼有很多植物，蒲公英，芦荟，仙人掌还有很多我叫不上名字的，经常会引来各种小昆虫。我拂去了一盆花下垂的叶子，嗯？这是什么？我蹲下来用小棍子戳了一下。原来是一只死蜻蜓，干干的，看起来已经死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁不知什么时候已经爬到了我的脚边，正在围着这只死蜻蜓打转。
4、以 观察事物写 作文 400字1。写a观察thing-1400word-3蚂蚁黑满身，六只小脚丫。有一天，我的饼干不小心掉在了地上，我灵机一动:“你可以喂它蚂蚁”，于是我看了一眼饼干，走到了户外。发现地上有个蚂蚁在爬来爬去，就放下了。当我把它放下的时候，饼干碎成了两块，那块/。饼干真的是个怪物，我别无选择，只能放弃，匆匆离开。很快，我在回来的路上发现了几十个蚂蚁的。他们攻击放饼干的地方，大家拖着我，举着饼干往一毫米一毫米的方向移动。为了到达他们的洞穴，他们必须穿过一条“隧道”。虽然他们很挣扎，还是进不去，但是他们没有气馁。齐新一直在一起合作，没有一个蚂蚁逃鸡。最后，通过把饼干掰成碎片，他们终于把它们都搬进了山洞。
5、 观察 蚂蚁的 作文 400字抒发倩感观察蚂蚁记得夏天的时候，爸妈带我出去玩。刚走到门口就看到几个小孩在抓蚂蚁。我看了一下，觉得很有意思，也参与了。当我们在挖掘的时候。突然，一群蚂蚁从我窝的另一头出来，拖着一些白色的“小米”要取下来。当我打开它的时候，我觉得里面有一个小黑点。刚打开“小米”的时候，我还以为里面有小黑虫子呢！就在我疑惑的时候，
奇怪的问我:“有什么问题难倒你了？”我对爸爸说:“爸爸，蚂蚁为什么你吃的饭里有虫子？”我父亲笑了。这时我妈过来了，看到我爸这么开心，就问我爸怎么了。父亲把事件的来龙去脉都告诉了母亲。我妈听了对我说:“桐桐，你刚才看到的是蚂蚁”的蛋。“鸡蛋！不可能！！！！明明是大米！”我反驳道。我妈又跟我说:“小心点观察一次，
6、 观察 蚂蚁的 作文 400字 蚂蚁换家观察蚂蚁of作文400word蚂蚁今天下午换家，我想是同学陈志乐给我的/1233。所以我要给他们一些吃的。我正要往里面放食物，突然听到“惊天动地”的一声大叫，“等一下！先给蚂蚁一个大点的家再给他们吃的。”母亲喊道。我觉得很有道理，就找了个空罐子，小心翼翼地把蚂蚁倒了进去。谁知道这些小东西一点都不配合，都呆在最里面，怎么摇都摇不出来。
我只好轻轻挤了一下屁股，挤出来蚂蚁。终于，蚂蚁在我的“强迫”下，我开始往外爬。这时，“乐极生悲”的事情发生了。不知道罐子怎么翻了，蚂蚁像个“过街老鼠”一样跑来跑去。我担心蚂蚁逃跑，只好放下蚂蚁“老房子”，带其中一个回蚂蚁“新家”。做完“抓捕”工作，回头一看，狗屎！刚才不肯出来的那个蚂蚁居然在我着急的时候“跑了”。
7、 观察 蚂蚁的拟人 作文 400字理科老师说，蚂蚁我能搬动比自己大几倍的东西，所以想看看是不是这样。恰巧有一天，我来到奶奶家，看见一个蚂蚁的山洞在门前，几个蚂蚁正在山洞里爬来爬去。我决定仔细看看观察看看蚂蚁是不是大力士。我跑到厨房拿了一个小肉丁放在山洞附近，这时一个小蚂蚁爬了过来，围着肉丁转圈。我觉得:这么大的肉丁，是小蚂蚁体的好几倍。真的能感动吗？
过了半天，出来散步，突然想起来肉丁是不是还在。我上蚂蚁去山洞，看到肉丁不见了。老师说的是真的！他们是真正的强者！但是这么小的蚂蚁是怎么搬走的？我很好奇。我拿了一些残破的花，把它们放在山洞附近。这次我会耐心看看是怎么回事。过了一会儿，我看到一只小蚂蚁在碎花周围爬来爬去，来回爬了一会儿就走了。我等了很久，正要睡午觉，突然看到一大群蚂蚁爬向残花学生的底部。碎花同学居然动了。虽然他们移动得很慢，但他们还是一点一点地接近了山洞。原来他们真的可以移动比自己大几倍的东西。
8、 观察 蚂蚁的 作文 400字以上!我在公园的草地上发现了一支队伍。队伍走进了一条蜿蜒的小路。这是什么？我下来看了看。哦，原来是a 蚂蚁 team。他们很忙！一组蚂蚁把土搬出山洞，另一组蚂蚁把食物运进山洞，另一组蚂蚁在来回穿梭，好像在指挥别人蚂蚁出于好奇，我拿出了一个纸da杯。
短暂的慌乱之后，蚂蚁孩子们似乎不再害怕了。他们叉开腿，像划桨一样划动着纸杯里的矿泉水，渐渐地，几个蚂蚁聚在了一起，好像在讨论逃离洪水的方法。蚂蚁孩子们一边讨论，一边挥动触角示意，好像在告诉其他伙伴如何逃生，最后，这些蚂蚁一步步游到纸杯边缘，逃离了“洪水”。然后，这些蚂蚁迅速从纸杯里爬出来，整齐地排好队，加入了大部队。
