车万育，声律启蒙的作者是谁

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1，声律启蒙的作者是谁
2，古代训练儿童作诗对句掌握声韵格律的启蒙读物是
3，声律启蒙的作者

1，声律启蒙的作者是谁

《声律启蒙》作者是车万育。车万育，字双亭，号鹤田，又号敏州、云崔，湖南邵阳人。《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，分为上下卷。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。《声律启蒙》介绍诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。如今我们使用的，是清代光绪癸未年间约公元1883年成都魏朝俊“墨耕堂”私藏的版本，其封面题名为《声律启蒙》，内页所载名为《声律启蒙撮要》，作者题名为“衡山聂铣敏蓉峰重订、邵陵车万育双亭著、湘潭夏大观枫江笺”。此书既名为“撮要”，自然只会节录撮取《声律启蒙》中他们认为最为重要的部分，它分为上、下两卷，只有平声30个韵部（即绝大部分格律诗所用的韵部），很明显，这是撮取了祝明撰写的前两卷，并以它为基础，进行了一些作者认为是必要的删改和修订而成的。

声律启蒙的作者是谁

2，古代训练儿童作诗对句掌握声韵格律的启蒙读物是

古代训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的启蒙读物是：《训蒙骈句》、《笠翁对韵》、《声律启蒙》。《声律启蒙》是古代训练儿童学习吟诗作对，掌握声韵格律的启蒙读物。按照韵分编，读起来朗朗上口，全书共八千多字，内容却包含天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。《声律启蒙》上下两卷，作者是清代车万育。车万育（1632-1705年），字双亭，号鹤田，湖南邵阳人。康熙甲辰进士，官至兵科给事中。康熙二年（1663年），与兄万备同举湖广乡试，1664年成进士，选庶吉士。性刚直，直声震天下，至性纯笃，学问赅博。善书法，所藏明代墨迹最富，有《萤照堂明代法书石刻》十卷。其著作还有《声律启蒙》、《怀园集唐诗》、《历代君臣交儆录》等。所撰《声律启蒙》一书，为清代家喻户晓之启蒙读物，至今仍在流行。

古代训练儿童作诗对句掌握声韵格律的启蒙读物是

3，声律启蒙的作者

《声律启蒙》的作者是车万育。车万育，字双亭，一字与三，号鹤田，又号敏州、云崔，湖南邵阳人。康熙二年，与兄万备同举湖广乡试，康熙三年三甲八十四名进士，选庶吉士，散馆改户部给事中，转兵科掌印给事中。据称他“在谏垣二十余年，拒请谒，发积弊，当路严惮之”，性刚直，声震天下，至性纯笃，学问赅博，善书法，所藏明代墨迹最富。车万育著有《声律启蒙》、《怀园集唐诗》、《萤照堂明代法书石刻》十卷、《历代君臣交儆录》百卷《奏疏》、十卷、《集唐诗》十六卷以及《全史一脔》、《春秋易简读余集》、《祈岳游草》、《怀园杂著》各若干卷。《声律启蒙》图书《声律启蒙》是2002年岳麓书社出版社出版的图书，是训练儿童应对和掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。以上内容参考：百度百科—声律启蒙

声律启蒙的作者