普通话口语训练，如何进行小学生普通话口语训练

1，如何进行小学生普通话口语训练

①按教材的系统性进行教学；②抓主要矛盾，解决好重点与难点；③由浅入深、由易到难、由简到繁；④将系统连贯性与灵活多样性结合起来。

拼音作文，最能看出来表达能力的好坏，普通话口语表达，用口语作文，作文是最能体现问的

如何进行小学生普通话口语训练

2，如何练好普通话口语

普通话要多练，口语嘛除了上口语课请老师跟你纠正发音外就是听BBC或者是VOA，边听边说

刻苦练习咯~没什么捷径多听多读就是这样

可以读标注了拼音的文章平时多说，找个普通话说的好的纠正你

如何练好普通话口语

3，我的普通话口语很那个有什么好的方法练好吗

听录音.然后跟读最好边听边写而且时间最好在早晨每天练个15分钟左右多了也没用在日常生活中平时一些简单的用语也可以用英语表达看些正规的英语节目就算开始听不懂有了语感也是很重要的平时读不准的不要乱读因为第一印象比较深刻不容易改平时和同学多对话也是蛮重要的还有1重要的.就是音标想要读准音标是必须的能不能说一口地道的英语其实和当地的方言也是有联系的大概就这么些吧做好了也是不容易

我的普通话口语很那个有什么好的方法练好吗

4，练一口流利的普通话

多听相声，模仿着练绕口令。平时多朗读，嘴巴含一颗橄榄压着舌头练。可以借鉴李阳疯狂英语的发音方法，练的时候嘴巴的动作一定要大要饱满，绝不能含含糊糊的。关键是经常录下自己的声音，不断做纠正。当然最最关键的找一个普通话说得好的朋友随时帮助你纠正，否则自己单练是很难达到标准的。环境很重要的。一般方言和普通话的主要区别在于平舌音和翘舌音不分，前鼻音和后鼻音不分，还有平仄不分，还有一些方言的独特语言结构及拟声词也要从普通话中剥离。这都是注意纠正的重点。我觉得一个人如果在小学毕业之前还没有掌握标准的普通话的话，在语感一般，毅力一般的情况下，这辈子基本就定型了，很难调整了。如果真有决心的话，建议重新买一本小学一年级的书和录音带，重头学。对于一开始就打好基础的人来说说普通话出错的几率很小，但对于那些属于自己后来有意识去纠正又没有练到随心所欲境界的人来说的话，在碰到我之前说的那些纠正重点时说错的几率是相当大的，一旦意识没反应过来就会出错。

5，普通话口语提高

你尝试着考个普通话证书好了，就50块钱一科。当你开始要考证，你就会开始想要好好学习普通话噢噢噢。网上有很多普通话教程的，尤其是念课文的那种，像读英语一样，多读读，多念念。还有你可以买个普通话教程的书噢噢噢，里面有很详尽的纠正法。大学的话，我们是有普通话选修的，不知道你们有没有。还有就是你可以自然的改变，比如说你上课觉得那个老师的普通话很标准，你上课就认真一点，听听人家的发音，或者是小声的跟着念~ 最干脆就是跟舍友啊或者是北方的同学多玩玩~ 他们有很多发音都是很自然的或者是比较标准的~ 多玩多说话就可以咯~ 我原来是广东人噢噢噢，现在也是一口川音~

语言啊，是一种能力。如同动手能力，逻辑思维能力，空间思维能力。有的人就是巧舌如簧，有的人就是逻辑紧密，有的人就是动手能力强。那我看来你是语言相对没那么发达，不过没关系，可以通过练习刺激它让它好起来。声音小而低沉就找个没人的地方大声朗诵，普通话不流畅也可以这样克服，说话想不起词可以找一个比较有耐心，愿意帮助你的人跟他练习聊天，当然你也可以找任何人聊天，多练习就会好多了。

参加演讲比赛

6，普通话口语训练的内容简介

随着普通话的推广和普及，普通话已不仅仅是教师的职业语言，而是社会上各行各业的人都应该掌握的语言。而且随着社会的前进和发展，人们已从学习普通话发展到利用普通话进行口语交际。本书就是在这种情况下产生的。本书的主要内容是以普通话为基础的口语交际，侧重阐述各种语体的特点、要求和表达技巧，是一本实用性、技巧性、可操作性很强的普通话学习指导书。参加编写的两位同志是多年从事普通话口语教学、具有较高的理论水平和丰富的教学经验的教师。其中杨晓瑜同志编写了第七章、第八章、第十一章、第十二章，并为统稿做了不少工作。

作为一个通过二甲考试的人，在我备考的过程中，没有使用过任何软件，也觉得那些软件不适用。给你点建议：1、本身是师范生，或者有口语老师的你应该知道平时是怎么训练的，努力做好每次训练就可以了我记得当时有发一本紫色封面的口语教程，你有时间的情况下，多读几遍，对照标准音就可以了考试内容就是书上那些——字词、朗读、还有自由说话考试的时候，注意停顿，每个发音都发饱满，语速适中2、非科班，想要考试的首先，去向你学习口语的人脉，要到他们老师给的口语标准音音频还有他们的训练教程其次，听着音频对着书大声朗读，直到觉得自己不会说话接着，去蹭课，混脸熟，找北方人扯淡练习发音，让人不停地纠正你的发音最后，去找专业的口语教师，最好是普通话测试员来给你把关辅导。你过不过就是他们说了算最后，祝愿你考完试以后还会说话

7，普通话说话训练要怎么样准备

一、认真准备，具备实力造成应试人心情紧张的根本原因，恐怕首先是因为考前准备不充分，心理没底儿。克服这种心理状态的唯一办法就是平时多下点儿工夫，时时刻刻关注自己的普通话水平，利用一切机会学习普通话。具备了充足的实力，自信就有了，紧张心理就自然消除了。二、调节气氛，轻松应考具体做法是： 1.找个机会了解一下普通话水平测试的全过程，做好相应准备；不要因为某个环节出现了和预想的情况不一致时使自己手忙脚乱无所适从。 2.以平静的心态对待说话题目的抽签，不用抱侥幸心理，认为抽到自己想要的签就会超常发挥。其实，每个签的题目难度差别并不大，关键还是要准备全面，胸有成竹。 3.进入测试室后找个机会和测试员说几句话，有理有节的“套近乎”。既放松了自己，又调节了气氛，使测试在轻松愉快的氛围中进行，这是测试员和应试人都高兴做的事情。 4.测试中专心致志，不要老盯着测试员的笔头——测试员笔动一下，你就紧张一下，何必这样折磨自己呢。当然，有个别字词你拿不准时，看看测试员的反映并及时更正是允许的，但实在不必次次都这样。 5.测完离开测试室时，跟测试员说声“谢谢”，然后从从容容走出考场。自己该做的都做了，还有什么可遗憾的？三、利用规则，减少失误 1.读字词时，如发现错读误读，不要轻易放弃，按规则是可以更正的。读双音词时，如果其中有一个字不认识，不要整个词都不读。双音词的每个音节独立计分，读对哪个字都能得到一半分。 2.读文章时，发现某字错读或漏读，按规则，不能重读整个句子。 3.说话要说自己熟悉的事情，不必刻意追求句子是否优美，故事是否生动有趣；不要时时看手表，担心三分钟到了没有。