五年级上册语文期末试卷，五年级上册语文人教版期末试卷快快快

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1，五年级上册语文人教版期末试卷快快快

一,基础知识(50分) 1,读拼音,写词语.(5分) xuán yá（悬崖）shèn zhòng（慎重）fang sì（放肆）jiǎnyuè（检阅）zhēn chá (侦察)二、带点的字选择正确的读音,请标出.(3分) 正月(zhèng zhēng)2 高粱(liáng liang) 2布置(zhì zhǐ)1 羞涩(sè shè) 1友谊(yì yí)2 粗糙(zào cāo )2 三、(句子部分)一、把下面地句子改成陈述句.(1).这种行为不是海豚的本领吗?这种行为是海豚的本领。(2).天气不是将要变冷了吗 ?天气是要变冷了。(3).树上的叶子不是都变黄了吗?树上的叶子是都变黄了。(4).那平静的"湖面"难道不是被它踩碎的吗 ?那平静的“湖面”是被它踩碎的。(5).我们怎能忘怀呢?我们不能忘怀。(6).可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你落泪了。(7).妈妈不是到日本留学了吗？妈妈是到日本留学了。二、用修改符号修改病句. 秋.. 按大写字母表的吮吸排列下面五个字.〈2分〉肆掺刮嬴嵌 _s_c_g_y_q_2.修改下列病句. (5分) 1老师夸耀我们班上的纪律好. 老师夸耀我们班上纪律好的同学。2雨哗哗地下着, 淋得像落汤鸡一样。雨哗哗地下着, 像落汤鸡一样淋着。随便写的。

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2，五年级上册语文期末试卷北师大版成都青龙小学

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五年级上册语文期末试卷北师大版成都青龙小学

3，小学五年级上册语文期末试卷参考答案及评分标准

一、认真拼读音节，正确书写字词。耽误钥匙呜咽介绍锻炼垃圾震惊振奋慌忙说谎标准：每字0.5分，共8分。二、细心读句，准确判断。 × × × √ 标准：每题1.5分，共6分。三、边读边思，照例子，按要求填空1、八仙过海——各显神通；2、铁杆磨成针——功到自然成； 3、滴水穿石；4、“要练惊人艺，狠下苦功夫”或“若要戏路通，全靠幼时功”等； 5、逼上梁山标准：每空1分，共5分。以上答案不唯一，合理即可。四、看清要求，写句子答案：略标准：每题2分，共6分，每三个错别字扣1分。五、回味课文，认真填空1、烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽 2、腾空向后仰去，敏捷地向前扑来抓住用力一抽又白又嫩 3、“给”，永远比“拿”愉快。 4、新闻有价值即可标准：第1、2两题每空1分，第3、4题每空2分，共11分。六、潜心阅读，完成练习（一）《鼎湖的听泉》（节选）1、近义词：流淌聆听反义词：厚重汇聚 2、打比方句子略小提琴、琵琶、大提琴、铜管泉水的千变万化 3、作者用心体味山间美妙的泉水声响标准：第1题每空0.5分，共2分。第2题划句子2分,1—4空0.5分,第5空1分。第3题2分，共9分。(二)《蚂蚁的哲学》1、不是……就是…… 即使……也…… 2、比喻事先做好准备，事例略 3、见最后一个自然段 4、略 5、略标准：第1题，每个1分，共2分；第2题，解释1分，事例2分（词语意思及举例合理即可）；第3题2分；第4题5分，能围绕冬天特征，语句流畅、生动，其余酌情给分；第5题3分，主要写出学过的课文中作者的发现和启示，要例举出篇名，未写篇名扣1分，共15分。七、激情习作一类文：选材精当，内容具体，感情真实，语句通顺，字数符合要求，得32-35分；二类文：感情真实，内容较具体，语句较通顺，字数符合要求，得28-31分；三类文：有比较具体的内容，有一定的真情实感，有少数语病，得25-27分；四类文：有内容，感情不够真实，有明显语病，字数不足，得21-24分；五类文：内容简单，错别字，病句较多，字数偏少，21分以下。△ 卷面5分，分别为端正3分，整洁2分。

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小学五年级上册语文期末试卷参考答案及评分标准

4，20112012年五年级上册语文期末试卷

苏教版语文五年级上册期末试题一、根据要求写字词练习1．看拼音写词。hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn（海疆）（饱览）（协调）（锻炼） fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà（缝隙）（羞惭）（明媚）（爆炸）2．用√选择正确的答案。（1）下列字作为姓氏时的读音是：华（huá huà）应（yīng yìng）皇甫（huáng pǔ huáng fǔ ）（2）选择正确的汉字。（暮幕）春云（绵锦）（振震）惊迫不（急及级）待（3）选择加点字正确的字义或读音。奋笔疾书（病快）凶相毕露（完结完全）不足为奇（值得充足）痛悼（diào dào）机械（jiè xiè）鸟栖（xī qī）虫居3．按要求写成语或四字词语。（6分）寓言故事：自相矛盾（）（）（）神话故事：嫦娥奔月（）（）（）“滴水穿石”的近义词：（）（）4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。（1）（八仙）过海——各显神通（2）千里送鹅毛——（礼轻情意重）（3）三个臭皮匠-——顶个（诸葛亮）（4）台上三分钟，（台下十年功）（5）师傅领进门，（修行靠个人）元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是。二、根据课文内容填空（16分）1．迎客松（），枝干遒劲，虽然（），却仍然郁郁苍苍，（）。2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了（）；谈迁面对（）的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著（），这些事例都给予我们启示：目标专一而不（），持之以恒而不（），就一定能够实现我们美好的理想。（5分）3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是，（，）。表达友情的诗句你知道的还有：（，）。4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《》。由这部小说你还想到的故事有（）、（），联想到的成语有（）、（）。三、阅读短文，回答问题（一）推敲（片断）贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用敲字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用敲字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是；二是 3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：（二）那姐妹俩去年春天，我去一个贫困山区采访。那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。” 我问：“你姐姐呢？” 思晴：“我姐姐去学校读书了。” 我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。” 我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……” 我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。1．文中的姐妹分别叫（）和（），请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。2．文中的“奇特的妙计”具体指的是，（），“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为（）。3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想（）。4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。四、作文读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。

5，五年级语文期末复习卷苏教

三、解释下列加点字的意思。（6分） 1、顾三顾茅庐（）左顾右盼（）关亲顾友（） 2、火爸爸发火（）了。我家的日子过得很红火（）。 3、挺一挺（）机枪。这样挺（）好。请把身子挺（）直。四、下面各组词语中，完全正确的一组是（）。（3分） A、勉强牡烈豪迈拴住 B、誓死如归撤退不屈不挠悬崖绝壁 C、无微不致问寒问暖不期而然一见如故 D、六神无主百战百胜九年一毛五湖四海五、判断（对的打“√”，错的打“×” ）（10分） 1、“走进展览大厅，立刻被一幅幅美丽的图展吸引住了。”这个句子是病句。（） 2、“大雨倾盆而下”“这个消息真使他怒发冲冠”“祖国的建设一日千里”几个句子都用了夸张的写法。（） 3、《我的伯父鲁迅先生》一文中“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是指旧社会非常黑暗，鲁迅先生害怕碰壁。（） 4、认真揣摩词句的言外之意是领会有内涵词句的重要方法。（） 5、《赠汪伦》这首诗写的是李白送别汪伦时的情景。（）六、填空（8分） 1、“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”这句诗中有两处比喻。第一处是_______，是把_____比作______；第二处比喻是______，把_____比喻_______。 2、“佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒，_____________。”这句话采用了_________修辞方法。 3、“故人西辞黄鹤楼。_______________。”这句诗出自_________写的《____________________》一诗。诗中的两个动词是____、_____。全诗表达了作者________________________________________________________________感情。 4、闰土正在厨房里，_________的圆脸，头戴一项___________，颈上套一个_______________________，这可见他的父亲十分爱他。七、按要求写答题。（10分） 1、你们是英雄扩句：_____________________________________________ 2、“之所以…是因为…” 造句：_______________________________________ 3、这种不爱护公物，任意破坏，是可耻的（用修改符号改错） 4、妈妈说：“我给你买了一本好书。” 改成转述的说法：____________________ 5、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改成陈述句：_________________________八、五年级语文第一单元测验试卷发下来了，王林同学发现老师改错了一道题，于是，下课后找到老师把问题向老师反映，老师诚恳地改正并作了自我批评，请以此事按下列要求设计一段对话：（8分）王林：___________________________________________________________ 老师：___________________________________________________________ 王林：___________________________________________________________ 老师：___________________________________________________________ 王林：___________________________________________________________ 老师：___________________________________________________________ 王林：___________________________________________________________ 老师：___________________________________________________________九、阅读：（一）大娘，停住你送别的脚步吧为了帮我们洗补衣服你已经几夜没有合眼了你这么大年纪能支持得住吗快回家休息吧为什么摇头呢难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘记不永远不会。 1、给这段话加上标点符号。（3分） 2、解释词语：（2分）合眼：_________________阿妈妮：_______________ 3、请引用学过的两句古诗描述送别之情：____________________________(2分)