荀隐者 不遇荀隐者 不遇是唐代诗人贾岛的作品。荀隐者 不遇荀隐者 不遇是唐代诗人贾岛的作品，全诗的意义荀隐者-1/荀隐者-1/贾导我在一棵松树下问你的学生:“我的老师，去采药了”，《荀隐者 不遇》注1，荀:寻，荀隐者 不遇是唐代高僧贾导的作品。古诗贾道训隐者 不遇贾道训隐者1不遇当我质问你的徒弟，在一棵松树下，说老师去采药了。
当我在一棵松树下询问你的学生时，他回答说，“我的老师去采草药了”。但是，穿过这些云，我怎么能知道是朝着山的哪个角落呢？。在森林里的一棵松树下，我向隐者的小弟子打听他师父的下落。他回答说师父去采集药材了。隐者师父其实就在这茫茫大山里。但是山上雾气蒙蒙，小徒弟不知道师傅在哪里。荀隐者-1/是唐代诗人贾岛的作品。诗中隐者以采药为生，救死扶伤，是真正的隐士。所以贾导对他有仰慕之情。
只是这样，钦佩不遇凸显了他的挫败感。延伸资料:创作背景此诗为中唐诗人和尚贾导在山中访人时所作隐者。隐者未知是谁？有人认为是贾岛的山友孙夏。这首诗的具体创作时间很难考证。著名专家对明代姜异魁《唐诗选本》的评价是:第一句问，后三句答，挺拔婉约，挺拔婉约。明代凌洪宪《唐代诗选》:余仲伟曰:意为雅俗。唐如训对明代唐诗的解读:定为童子言，以成幽山。
翻译:松树下，我问年幼的学童；他说师傅去山里采药了。他还告诉我，就在这山里，但是雾很大，我不知道他的下落。"荀隐者 不遇"这首诗是我在一棵松树下问你的学生时写的，他回答说:"我的老师去采药了"。但是，穿过这些云，我怎么能知道是朝着山的哪个角落呢？。荀隐者 不遇荀隐者 不遇是唐代诗人贾岛的作品。这首诗第一句写的是探索者问男孩，后三句是男孩的回答。诗人运用提问与回答相结合的方法，生动地描绘了寻找不遇的焦虑。
全诗用词通俗优美，是不可多得的用词简单、寓意丰富的作品。贾岛简要介绍了唐代诗人贾岛(779 ~ 843)，以字郎(读作láng)被称为诗人奴。和孟郊一起被称为“焦韩岛瘦”。汉族，唐朝河北幽州范阳县(今河北涿州)人。自名“碣石山人”。据说他在长安(今陕西Xi安)时，因为有一道下午禁止和尚出门的命令，贾岛抱怨写诗，韩愈发现了他的才华，成了“苦吟诗人”。
2、寻 隐者 不遇的诗意谁知道?荀隐者 不遇是唐代诗人、僧人贾岛的作品。这首诗第一句写的是探索者问男孩，后三句是男孩的回答。诗人运用提问与回答相结合的方法，生动地描绘了寻找不遇的焦虑。以下是我搜索隐者 不遇。谁知道这首诗？欢迎大家阅读。翻译完诗词歌赋，我问少年学童；他说师傅去山里采药了。他还跟我说:就在这山里面，但是森林幽深茂密，我不知道他的下落。
他回答说师父去采集药材了。隐者师父其实就在这茫茫大山里。但是山上雾气蒙蒙，小徒弟不知道师傅在哪里。这是一部著名的作品，吸引了许多评论家。姜异魁《唐诗选本》:“前一句问，后三句答。直中有恩，恩中有直。”李鄂《诗易略录》:“一句问，三句答，写隐者高智。”王文-坤《读唐诗评点书》:“此诗答之时，四句开合变化莫测。
