聪明的小蚂蚁还有什么办法过河世上有许多办法蚂蚁。不知道你问的方法蚂蚁-1/是不是脑筋急转弯，看图写两只小鸭子去救蚂蚁 过河？2.记录纸留一份，蚂蚁 过河图片，二年级的时候看图写小字蚂蚁 过河，原型在这里，小蚂蚁我能怎么办过河有没有其他办法小蚂蚁 过河除了用树叶还有什么办法。
一天，一条小鱼在水里快乐地游着。她游啊游，游到河中央，看到一只小乌龟像落叶一样从远处慢慢漂过来。“落叶”飘到了小宇面前，小宇惊讶的发现自己身上带着一个小蚂蚁！小鱼很纳闷，“小乌龟，你怎么带着个小蚂蚁？”小乌龟高兴地说:“我要带小蚂蚁去对岸看风景。”小鱼心想，对岸是什么风景？我从来没去过那里！她问小乌龟:“小乌龟，我能和你一起去吗？”
Xiao蚂蚁过河除了用树叶还有别的办法吗？我觉得这个问题有很多种回答方式，如果公开回答的话。如果小蚂蚁是一个独立的个体，他可以用羽毛，泡沫，树枝，甚至躺在树叶之外的其他动物身上。就像躺在水牛身上。他可以用这些方法和途径过河。如果肖蚂蚁可以向人类求助。然后他会有更多的办法过河。例如，他可以乘坐一艘靠岸的船。
夏天到了。有一天，小蚂蚁想过河，但是河上没有桥，小蚂蚁过不去。这时一片树叶从上游飘来，刚好停在蚂蚁面前。小蚂蚁灵机一动，爬上树叶想让他们带走他过河。刚开始还算顺利，但是到了河中间，水越来越汹涌，浪越来越大。突然一个大浪打来，小蚂蚁落水。“救命，救命”，小蚂蚁大喊。
4、看图写话两只小鸭子救 蚂蚁 过河?两只小白和灰在河边玩耍。这一天，云开雾散，阳光明媚。突然，传来微弱的呼救声。他们俩都冲了过去。原来，一只小蚂蚁在过独木桥时不小心掉进了河里。它在河里拼命挣扎，快要沉下去了。小白和肖雪到了。他们跳进河里，迅速游向蚂蚁处。小白一头扎入水中，并立即将蚂蚁放在水面上。蚂蚁紧紧地趴在小白的背上，大口喘着气。
5、聪明的小 蚂蚁还有什么方法 过河世上有许多方法蚂蚁。你问蚂蚁 过河。不知道是不是脑残。如果没有，我就以最震撼的方式过河为例。相反，它们一生都在四处活动，吃掉所有阻挡它们的生物。那么当河水拦住它们的时候它们会怎么做过河答案是齐头并进，水流相当快的时候，整个蚁群会把蚁后围在中间。
6、看图写话下雨了三只 蚂蚁 过河一点都不好。很烦。可以稍微遮挡一下。二年级的时候看图写小字蚂蚁 过河，原型在这里。挺好的。还是简单点好。一群蚂蚁准备行动。在路上，他们遇到了一条又宽又深的大河。他们游不过去。我们现在应该做什么？蚂蚁孩子们急得不得了。这时，一个机灵的蚂蚁看到了附近的一片树叶、半个西瓜和一个空啤酒瓶。他灵机一动，想出了一个好主意。他大声说:“我想出了一个办法！你看这叶子，半个西瓜皮，一个空啤酒瓶！他们可以帮助我们过河！”在这个聪明的蚂蚁的指导下，一群蚂蚁被分成三组，每组四个蚂蚁。
7、《小 蚂蚁 过河》教案作为教职员工，编写教案是必然的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何写好教案？以下是我收集的肖蚂蚁-1/的教案，仅供参考，希望对你有所帮助。「肖蚂蚁 过河」教案1活动目标:1。初步了解物体的起伏，激发孩子探索发现的乐趣。2.体验玩水的乐趣，对运营活动感兴趣。3.学会简单的分类和记录下沉和漂浮的物体。
2.记录纸留一份，蚂蚁 过河图片。活动流程:1，把音乐引入现场，小蚂蚁搬豆人:我们像小蚂蚁一样一起搬豆吧。老师:你们都像小蚂蚁，把豆子带回家了，你开心吗？你:开心老师:但是老师找了个小蚂蚁不好玩。我们来看看(展示小蚂蚁 过河)的图片，第二，提问。肖蚂蚁姚过河有什么办法？孩子畅所欲言，引导他们说出各种方法:“你说你会做船，那么用什么材料可以做船边蚂蚁 过河？。
