小志愿者，我很荣幸！保护环境，从每个人做起！7月20日，上午9: 00-10: 00，我拿着抹布，水桶，扫帚。我和很多小朋友一起蹦蹦跳跳去了灯光球场，参加了中石油社区的牵手大手志愿者活动。首先，志愿者队长给我们每个人发了一个志愿者的logo，贴在我们的胸前。大大小小的志愿者站在一起，高举志愿者旗帜，电视台的人开始录制。然后，我们让“水宝宝”们一个接一个地往水桶里装水。
然后，分工开始(一人一组，每人打扫一个门口，打扫居民楼)。不过，我很幸运地被志愿者队长和铁杆孟(二)分到了一组，去打扫四号楼(有两个门口)。这是一栋古老的建筑。有点脏。栏杆上落了厚厚的一层灰尘，很久没有人打扫地面。这时，孟对我说，“老赵，你扫地，我来擦栏杆。就这么定了！”“好的！”我什么也没说，拿起扫帚开始工作。
6、 小学一 年级看图 写话,操场上答案如下:1。“叮叮”下课铃响了，所有的学生都高兴地跑向操场。宽阔的操场上，有的学生在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在比赛跑步，还有一场拔河比赛。2.铃声响了，下课了，所有的学生都来到操场上玩。操场真的很热闹。在操场的左边，一些学生在跳高，一些在打乒乓球，一些在拍球，一些在打篮球。在操场的右边，一些学生在跑步，一些学生在拔河，一些学生在踢足球，一些学生在跳跃。
7、 小学一 年级的看图 写话:过年了小学I年级Picture写话:快过年了，一年就要过去了。又到过年了，每个人的脸上都是笑容，喜气洋洋。爸爸忙着挂大红灯笼，一对灯笼好像在一边咧着嘴说话！我只想再挂一对灯笼，让他们聊得更开心。趁着时间还早，我和姐姐去买了对联和福字，又买了一些烟花一起燃放。我和父亲一起，小心翼翼地把对联贴好，然后把“福”字贴在门上。我们还调皮地在灯笼上贴上了“福”字，大家笑得合不拢嘴，顿时门口有了过年的气氛。
好吧，随便了。我赶紧拿出鞭炮点燃。“啪啪……”我妹妹惊恐地捂住了耳朵。本想再放一个鞭炮，但我姐姐抓住了。然后，烟花又被拿出来了，妹妹赶紧躲到房间里。看着窗外，“多美啊！”妹子哭了。突然不远处传来一声大喊:“过年了，过年了！”我们全家都笑了。新的一年来了，我很高兴，因为我又长大了一岁。在新的一年里，我会更加努力地学习。
8、 小学一 年级看图 写话怎么写这一天，小兔子在路上摘了一朵花，高兴地拿着花，唱着歌回家了。这时，天空突然下起了大雨。它突然发现了一个可以用来做伞的大蘑菇。它摘下大蘑菇做了一把伞，继续往家走。走到半路，它看到一只没有打伞的小松鼠。它问小松鼠:“你没有伞吗？”我有一个大蘑菇，我会给你的。“它果断地把自己的伞给了小松鼠，给小松鼠开了一把伞。小松鼠对小兔子说:“谢谢你把你的大蘑菇分享给我。"
【回答】你具体的问题是什么？请详细说明【答案】1 年级看图写话【问题】内容要丰富【问题】根据你的图片，这一天，小兔子在路上摘了一朵花，开心地捧着花唱着歌回家了。这时，天空突然下起了大雨。它突然发现一个大蘑菇可以用来做雨伞。它摘下大蘑菇做了一把伞，继续走在回家的路上。走到半路，它看到一只没有打伞的小松鼠。它果断的把自己的伞分给了小松鼠，给小松鼠做了一把伞。
9、一 年级 写话大全50字我总结了low的五个技巧年级看图写话。1.仔细推敲写话要求找出要素，看图写话，一般还附有这样一段话。“照片是何时何地的？谁在做什么？想想他们会说什么。请用几句话把图的意思写出来。”这段话很重要，孩子千万不要看，要认真研究。这段话是写话的要求，也提醒我们如何写话。写话要求通常提醒我们观察图片时要注意时间、地点、人和事，也要想象他们会说什么。
只有满足这些要素，才算合格写话。2.比较前后图片的差异，理清图片的含义，需要孩子仔细观察，认真思考。比如我给你两张图，第一张图是鱼缸里的一条小鱼，一只猫站在鱼缸边看着它。第二张图是一个鱼缸和一只舔着嘴微笑的猫，当你在观察时，你应该比较这两幅画的不同之处。细心的你会发现，第二张图中鱼缸里的鱼不见了，而猫在舔嘴。
