管理学笔记,第二十章学校管理学》导读

求管理学笔记，2。认识研究对象(蔡)管理学是研究管理活动一般规律的科学，school管理学Reading笔记)(第二十章综合管理第一节综合管理的概念和重点1，一般管理的概念是指对学校财产物资、资金收支、设备、建筑修缮、环境卫生、水电通讯、安全保卫、生活饮食等除教育教学活动以外的一切后勤保障服务的管理。

039 talk:女性领导的力量和柔软的身体！宁老师坦言，很长一段时间，他都不太认同女领导这个话题。虽然华为有孙亚芳，海尔有杨绵绵，联想有马雪征，但我总觉得女领导这个话题是个噱头，骨子里没什么真正的不同。直到后来，我开始关注下面的人，我的观念开始转变。1.著名女性领袖这些人包括德国总理安格拉·默克尔、脸书的首席运营官·桑德伯格、杜邦公司首席执行官满库、百事可乐公司首席执行官奈、IBM公司董事长兼首席执行官罗·、鸿海集团二号人物黄秋莲等。单子还能画很久。

她第一次当选总理时，只领先对手一个百分点。第三次执政时，她打破了“任期越长，选票越低”的魔咒，以高达16%的得票率领先对手，让选举毫无悬念。是什么造就了默克尔？在你心目中，你可能认为默克尔是铁娘子。但事实并非如此。你知道默克尔住在哪里吗？美国总统一上任，就会马上搬到白宫。英国首相正搬进唐宁街10号。

1。管理活动。识记(1)。管理的概念或定义(周三)管理是指组织通过各种职能活动，合理分配和协调相关资源，以实现组织目标，从而达到个人无法实现的目标的活动过程。(2)管理的基本职能——决策和计划、组织、领导、控制和创新。2.理解(l) 管理学(蔡)管理学的研究对象是研究管理活动一般规律的科学。(2)管理的本质是与生产力相联系的自然属性和与生产关系相联系的社会属性。

管理的社会属性是指管理与生产关系和上层建筑相联系的属性。管理的双重属性是相互联系、相互制约的。(3)管理既是科学也是艺术(蔡)科学a .管理有一定的规律可循，这些规律是客观存在的。b，管理学为管理提供指导性的理论、原则、方法和技术。在实践中，艺术性必须灵活运用管理理论和方法；经验和技巧很重要。管理上的统一，科学性和艺术性相辅相成。

周末问答:领导收到投诉信怎么办？本周课程恢复:导论课，我主要用一个大家熟悉的概念:破局，帮助大家建立对管理学的基本认识。为什么我们需要管理学？德鲁克说，那是因为我们需要选择正确的事情去做，并把它做对。所以，管理学是一门分析、权衡、决策的学问。分析、权衡、选择的目的是什么？就是爆发。第二节课，用人与资源的关系来定义中国所谓的“游戏”，和大家分享三种打破游戏的方法。

课程中有一个重要的概念:目标。没有目标，其实就没有管理学的意义。从很多同学的留言中，我发现有些人的目的感不明确，所以有时候会被问题所困，因为不知道你想要什么，所以不知道怎么想办法。所以，请记住，要想有效地运用管理学的智慧，首先要明确目标。第三节课讲了科学管理的逻辑。科学管理早期是机器经理或者生产线经理，后来是系统管理的逻辑。

有三种不同的关系:一是利益共同体；第二，商界；第三，命运共同体。公司觉得一个员工有价值，就把他招进了公司。在员工的努力和公司的配合下，公司业绩有所增长。员工很开心，公司也很开心。员工获得奖金和红利，公司获得业绩增长。双方和平相处，互相成就。然而，一段时间后，员工发现他们的能力已经无法帮助公司继续发展。

员工去更需要他发挥价值的公司。公司也在寻找优秀的人才来帮助公司。这种关系是利益共同体。员工的能力以固定工资或浮动工资，甚至分红的形式卖给公司。第二，商界。企业选择员工，帮助企业创新转型。虽然收益未知，风险巨大，但双方都乐于开拓新的方向，一拍即合。这时候老板跟员工说，你从下周开始担任新的职位，但是我有一个条件:你的工资减少到之前的一半。

我最近读了刘澜的《极简主义管理学》。虽然是关于管理的，但是却让我在很多方面的思维变得更加透明，对之前非常关注的“心智模型”有了更加清晰和丰富的认识。有一段话是关于心智模型的:未来学家奈斯比特被一个朋友问到他平时是怎么工作的。他说:未来隐藏在现实中，仔细观察才能揭示趋势。朋友问:我也仔细观察了世界局势。为什么我没有得出和你一样的结论？奈斯比特的回答是:因为思维(心智)模式不同。

第二十章总务管理第一节总务管理的概念和重点1。总务管理的概念是指对学校财产、物资、经费收支、设备、建筑修缮、环境卫生、水电通讯、安全保卫、生活饮食等一切后勤保障服务的管理。教育教学活动除外。服务是学校总务管理的根本属性。在学校的“三育原则”(教书育人、管人育人、服务育人)活动中，管人育人可以从学校的总务中得到充分体现。

根据中小学总务管理的长期实践和时代要求，学校总务管理的正确理念可以概括为坚持四个服务:服务教育教学、服务师生生活、服务节约型校园建设、服务学校发展。(一)如何为教育教学服务？总结起来，就是坚持“四要”。1.营造良好的教育教学环境。2.尽可能保证各种教学设备处于良好状态。

管理学的定义和性质管理是人类组织和社会活动最基本的手段。无论开展什么样的社会活动，都离不开管理。人们之所以组成群体，是为了生存和改善生活，让生活更加丰富多彩，更有意义。但是提出的协同行为需要同步，所以协同行为就是管理。对管理职能的分析有助于我们更好地理解管理的概念。管理是管理者通过他人或与他人共同完成工作目标的过程。在这个过程中，管理职能可以分为计划、组织、领导和控制四个方面。

泰勒的科学管理(1)管理职能与运营职能的分离泰勒认为，为了提高生产效率，管理职能与运营职能必须分离。管理职能的主要任务是:1，进行调查研究，为定额和操作方法提供科学依据；2.制定科学的工作定额和标准化的操作方法和工具；3.制定计划并下令实施；4.将标准和计划与实际情况进行比较，以便进行有效控制。