设问句的作用,说明文 设问句 的作用

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1,说明文 设问句 的作用

1.引出下文 2.引发读者兴趣

说明文 设问句 的作用

2,设问句的好处与作用是什么

设问句的好处与作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。设问句与反问句的区别设问句应与反问句分别开:设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。例:数学难吗?其实不难。反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。例:“难道数学有这么难么?”——说话者在强调数学不难。陈述句:数学不难。

设问句的好处与作用是什么

3,设问句的好处

自问自答,可以引起别人注意,引起听者的思考,引出下文,承上启下,能够事情顺理成章,不至于很突然已与别人接受理解!

设问句的好处

4,设问的作用有哪三点

设问的作用有引起读着的注意与思考、突出文章中心、承上启下。1、设问句的作用是引起读着的注意与思考,因为它使用的是一种设问的形式,提起设问很容易想到无疑而问、明知故问、自问自答等词语,这也是设问句的一些较为明显的形式特征。2、设问句能引发读着思考,突出文章中心,表达主题。比如谁是最可爱的人呢?我们的战士,我觉得他们是最可爱的人。通过一问一答的形式让读着既有了思考,又在思考过后有深入的反思。3、设问句可以用在段首或段尾,作用就是承上启下。比如那个带头闹事的人是谁?是李大个。然后可以引出下文,继续往下写,起到过渡的作用。扩展资料:设问还常用于表示强调作用,为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。运用设问要抓住读者关心的问题,如果问题既不重要,也不新颖,人们并不关心,修辞者却故弄玄虚,不仅不能提高表达效果,反而令人生厌。

5,设问句有什么

设问句 就是 为了引起别人注意,以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答,就叫做设问句。 设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。 设问句强烈的表达了句子的主要内容. 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。

6,设问句的作用是什么

设问句的作用是:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下,吸引读者。设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是: 提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。设问句概念:设问句是一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。 设问要用得恰到好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。

7,设问句的好处有哪些

设问除了能引起注意外,还能启发读者思考。  明知故问,自问自答,或提出问题,不需确定答案,这种修辞方式叫做设问。  运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
引起读者的注意、思考,继续往下看。

8,反问设问有什么好处

1、设问不表示肯定什么或否定什么;反问则明砌表示肯定和否定的内容。 2、反问的作用主要是加强语气,设问的作用主要是提出问题,引起注意,启发思考。 3、设问后面有对提问的回答,反问没有。
知道答案,先问,然后自己回答叫设问!例:如果下雨了,你会怎么样?打伞.这叫设问.答案在问题中,起强调作用,这叫反问例:天下雨,难道你不会打伞么?答案未知,须对方告知,这叫疑问例:天下雨了,你要带把伞么?

9,设问的作用

无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。
吸引注意,引发读者思考 运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。 设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。

10,设问句是什么意思

设问句是一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问,也就是明知故问。设问也就是明知故问。是一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。 设问要用得恰到好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。设问句强烈的表达了句子的主要内容。设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。设问句与反问句的区别设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。例:数学难吗?其实不难。反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。例:"难道数学有这么难么?"----说话者在强调数学不难。陈述句:数学不难。设问句例句:1、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。2、学好考古一定要了解地理吗?一定要。3、什么是合作?合作就是互相协作。4、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
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