/拉他一个量词，拉的次数/刀柄的称呼，有柄大夫的称呼，大夫/大夫的称呼，古代官名关/关门，地主，主人/地主家东侧多义字:有两个以上含义的字叫多义字,常见多音多义趣味阅读1艾:他在艾一那年得了艾滋病，整天自怨自艾,多义这个词是一个词多义，往往几个意思是有联系的,3多音现象引起的发音错误,多义字是单音节对称的,多音字分为多音同义词和多音多义字。
1、四年级语文如何减少错别字语文学习是一个长期积累的过程。一点一滴的学习，可以把语文学习变成一件非常有趣的事情。主动积累，注意总结，找到规律，让语文学习变得更轻松有趣。我整理了一下四年级语文如何减少错别字，希望对你有帮助。如何减少四年级语文错别字造成的发音误读一般有以下几种情况。1对相似人物的误读。有些单词因为形状相似，容易发错音。如胜败而死；支持和远见。2形声字引起的发音错误。
一种情况是你不要按音方读，而要按音方读，比如落后的成，读作唐，歼灭战读作钱，繁花簇读作祖。另一方面，有些字要按音面读，不能按音面读，比如创造联想，粗精，肚脐肚脐。3 多音现象引起的发音错误。多音字分为多音同义词和多音 多义字。有些词在不同的词中，意思没有明显的区别，只是发音不同。比如花生剥皮，剥削。
2、“凿”字的正确读音应该是?孟漫教授读的是正确的。结论性一词中凿子的正确发音与:结论性一词中凿子的正确发音共享。王鲁迅先生的名篇《从百草园到三潭印月》中有一句话:好像里面只有一些杂草。用一对矛盾的词看似确凿，表达了两层意思:因为上一次见面已经七八年了，印象模糊，所以用了似乎回忆什么时候的世外桃源，花园里的情景历历在目，所以用确凿这个词来表达正面的意思。但注释中确切的注音是枣，根据这句话表达的意思，应该是读左。
3、“解”、“恶”、“强”都是 多音 多义字,都有三个读音。请任选其中一个...纪解剖分解解读解锁解放认识解决纪保驾护航解决差异解决解决兴趣解决数解决松弛解决芥蒂。w憎恶，憎恨，憎恨，憎恨，厌恶，qing be坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强，坚强。为了解决这个难题，他尽了最大努力。那条恶狗真吓人。
他是一个又高又壮的男孩。青逼她逼孩子练琴。荆很固执。她太固执了，不肯接受任何人的帮助。解嵇解剖，分解，瓦解，解释，解放，理解，解嵇保驾护航，解决问题，送解，解决问题，放松，解决芥蒂。w厌恶，讨厌，喜欢，不喜欢，讨厌，讨厌，讨厌，恶心，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈，强烈。每个句子有三个发音。
4、有没有区别 多音 多义字的技巧(越多越好其实我们也无能为力。我们主要靠记忆。我们在图书馆找到一份文件，自己读了一遍。常见多音 多义趣味阅读1艾:他在艾一那年得了艾滋病，整天自怨自艾。2别扭:这首诗太别扭了，他却固执地不肯改，气得我把笔都断了。3 pick:他捡起B的鞋子，去追P的手。四把手:我不小心摔坏了B的茶缸，他抓住了B的把手。5耙:你用犁耙耙B，我用钉耙耙P。
7张力:取下bng的张力带，看伤口周围的肿胀，是它拉伸了bng瓷。他绷紧了脸，一言不发。8国君:不能随意诬陷人封建复辟B，只能设P谣言。屏风9:他躲在屏风后面png风带bng气。10番:吐蕃B藏民的祖先生活在青藏高原，番fn繁衍了几千年。堡垒11:瓦窑堡外的十里堡没有碉堡。12号泊位:船正在漂移。b在湖里。13叔:我是她B叔，不是她毕子叔。
5、 多音字 多义字同音字有什么区别?同形异义词:形状相同但意义没有联系的词。谐音不限于观察动词，观察色/道中名词，持动词，持稳方向/介词，引入一个物体把他赶走，/拉他一个量词，拉的次数/刀柄的称呼，有柄大夫的称呼，大夫/大夫的称呼，古代官名关/关门，地主，主人/地主家东侧多义字:有两个以上含义的字叫多义字。多义这个词是一个词多义，往往几个意思是有联系的，多义字是单音节对称的。
