我的发明，三年级想象作文我的小发明

本文目录一览

1，三年级想象作文我的小发明
2，我想发明一支多功能笔作文l50字
3，我发明了什么作文
4，改进用品的一篇作文
5，我的小发明作文400字
6，三年级下册习作我的发明
7，求一篇我发明的万能机器人作文

1，三年级想象作文我的小发明

我的小发明我们上学有时候背的书包太重了。我想发明一个书包机器人。它可以帮我们拿书包，不管什么包都能拿。它是用钢铁制成的，外形像人，有一双没、能动的眼睛，可以看见前面的路。我好给它装上可以和人说话的装置。这样就知道机器人要说什么。它可以帮我们拿很多不一样的包，如手提包、书包……这样我们就方便多了。它也能帮我们干活。晚上，在它身上有一个表，是专门定时的，如果叫不醒你，它就会给你喷水。这就是它叫醒你的“武器”哦。有一天，等我发明好了。人们就可以用到它，给人带来方便。

我也是三年级，我也不知道

三年级想象作文我的小发明

2，我想发明一支多功能笔作文l50字

我写字很慢，笔很不爱出水，笔不会自己去自己的位置，所以我发明了一个多功能笔。我发明的多功能笔既方便，有写的快，而且不出现一点问题，如果写什么，写的时间不够用的话笔就会给你读着你写着，也会让你别那么紧张些，如果写课外或家庭作业有些不会的话笔就会当你的学习资料，但考试是不会帮忙。如果还有时你们下课了，你想到那个地方转转的地方最好这只笔就给你显示出来，如果你生病了笔就会给你查出病因再用什么药来给你治好，有时对学习有些发愁笔就会跟你说：“只要不放弃就会有很好的效果。”如果上体育课时，笔就会根据你的身体素质来找你的跑步姿态和快与慢来分析。到时这个笔还会跳舞呢！就像会说话会跳舞会活蹦乱跳的小孩子一样，你知道这个笔会一直伴在你的身边吗？因为它的下面带有三环大圈可以带在大腿上，可以随时随地的等待着你所下达的任务。怎么样?我所设计的多功能笔很好吧！只要你想让它干什么，我希望能发明出这样的多功能笔。

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我想发明一支多功能笔作文l50字

3，我发明了什么作文

我相信，在世界上，每个人都应该做一些对国家有用的事。因为每个人的兴趣不同，所以每个人选择的职业也一定不同：有的人想当一名优秀的教师，有的人想当一个有权势的大官，有的人想当一名勇敢的探险家，还有的人想当一个富有的商人……而我却想当一名著名的发明家。我要发明一种衣服，这种衣服呐，既廉价又能调节冷暖，使人穿了在酷热的夏季里也能感到清凉，在寒冷的冬季里也能感到温暖如春，使那些贫穷的人们不用再受寒冻之苦。我要发明一种食物，这是一种高营养的食物，只要吃了它，人们就可以一个月不吃东西，这样，人们就可以不用太忙于找食物，世界上也会失去饥民。我要发明一种房屋，名字叫做“万能屋”，它能随时搬到人们喜爱的地方居住。它不但可以遮风挡雨，防火灾，还可以抵御洪水，防地震。从此以后，灾难将离开人间。我要发明一种小型飞翔器。它是电动型的，使我们一背上它就能像小鸟一样飞向蔚蓝的天空。我要发明…… 假如我的愿望能实现的话，那世界将是多么美好啊！我想：我们现在应该好好学习，长大后实现这些梦想，报效祖国。

我发明了什么作文

4，改进用品的一篇作文

日常生活用品的改进日常生活用品有很多觉得不太方便的。我发明的第一件物品是母子雨衣。在下雨的时候妈妈手里抱着小宝宝，如果撑开雨伞的话，会抱不住小宝宝而且又会被雨淋湿。如果妈妈穿普通的雨衣小宝宝在里面空气不好，会又哭又闹该怎么办呢？穿母子雨衣，在妈妈大雨衣胸前的外面加上一层水晶一样材质的塑料薄膜，再加盖连体雨帽，这样的话小宝宝的脸露在外面，空气好了宝宝不哭不闹也不会被雨淋湿。我发明的第二件物品是老奶奶过马路时穿的安全鞋。老奶奶在过马路的时候本来就很慢而且很危险，当老奶奶过马路穿着我发明的这双鞋子时，就可以把危险挡在外面。因为如果有车子靠近老奶奶时，鞋子就会弹出安全网来，把要靠近的车子挡在了安全距离外，从而保证了奶奶的安全。我发明的第三件物品是自动锅。妈妈每天烧饭很辛苦，我发明的锅是这样的：锅有八只手，比如妈妈只要说炒青菜，锅的一只手就会把青菜切好放入锅中，另外一只手放调料，待炒好了呈入盘中，所有烧菜的事都由锅自己来操作。妈妈每天只要用话语来操作锅就好了，锅就会把香喷喷的饭菜做好。我长大了要当一名发明家来改善现在的日常生活用品。

5，我的小发明作文400字

每到过年走亲戚的时候，妈妈总是愁得不得了。因为来的人太多，穿拖鞋太麻烦；不穿吧，穿着鞋直接进来吧，又太脏，搞卫生太麻烦了。一家人为此伤透了脑筋。瞧！明天又要来客人了！这可该怎么办！这不爸爸妈妈又为这事议论开了。妈妈说：“唉！这么多客人，那得多少拖鞋啊！”爸爸说：“发鞋套吧！”“一大堆人站在那儿都等鞋套，这多尴尬呀！”妈妈马上说。听了爸爸妈妈的话，我陷入了深思:如果有一种东西，能够不像鞋套那么麻烦，又能把脏的鞋底隔开，就好了。于是，我人生的第一个小发明就这样开始了。首先，我拿了两张包电器用的薄胶塑纸，剪了两只36码鞋子大小的鞋垫，然后再在上下两个圆弧处粘上两条双面胶。揭开上面的光滑的附贴纸，一双隔脏鞋垫就完成了。我把妈妈拉过来，让她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的鞋垫上去。“妈，走几步。”我命令道。妈妈缓缓地走了几步，前面是粘住了，可后面呢？由于是高跟鞋，鞋跟很小，妈妈的鞋跟没有和后面的粘胶粘合，走起路来很不便，而且很容易掉下来，不够牢固。哎！有了。我拿起双面胶，把后面部分全部贴满，妈妈再一穿，就粘住了，妈妈穿着我做的鞋垫在家里来回的走着，觉得既舒适又牢固。 “我成功了！”我高兴地在客厅里手舞足蹈。爸爸妈妈终于展开了愁眉，露出了久违的笑容。我们全家动工，不一会儿，30双鞋垫就做好了。爸爸摸摸我的头，笑着说：“我的儿子真能干。这鞋垫不仅方便，而且制作简单，材料又环保，恩~真是帮了我一个大忙呀！”

6，三年级下册习作我的发明

我的小发明（上）大家好！我是小发明家“萧萧”博士，别看我个头小，学习粗心，可是对于发明、创造这一类方面，我可是首屈一指的佼佼者呢！今天，我就可以让你大饱眼福了！大家都见过船吗？水上航行的船是多样的，有由桨叶转动使之航行的，有靠橹推动前进的船……如果没见过也别失望，现在我教你们再做一艘喷水前进的小船。当然我们敢要用一些材料：一次性餐盒一个，纸杯一个，吸管一根、胶带和剪刀。一切都准备好了，那我们就开始了。先将一次性餐盒的盒盖中间割一个纸杯大小的圆洞，在盒的一端靠底部用吸管捅一个洞；然后在纸杯底侧穿个洞装上吸管，用胶带固定；再把装好吸管的纸杯装入餐盒，使吸管从餐盒上的小洞穿出，用胶带固定好，接下来用胶带反餐盒盖与盒体，纸杯与盒体都固定好；最后将做好的船放在水面上，不断地向纸杯中灌水，纸杯船便会轻巧地自动往前驶去。怎么样，妙不妙呀？这对我来说简直就不在话下。什么，你们说我吹牛？那好吧，我就告诉你其中的原理吧！因为在我们把水注入纸杯的同时，水也会自然的从吸管向里流出，并形成一股反作用力，将纸杯船向前推去。唉！时间过得可真快呀！下次我将会带来自己发明的水编钟让大家见识见识。明天老地点，不见不散噢！

自由习作就随便写、第一次洗衣服妈妈工作很忙，每天还要为我们做家务，给我们洗衣服，我真想帮妈妈洗衣服，就是不知道怎么洗。星期天，阳光明媚，空气非常清新，我吃完早饭，看见妈妈在卫生间里洗衣服，我说：“妈妈，我想帮你洗衣服，可是我不会。”妈妈笑着说：“没关系，我可以教你”。我跃跃欲试。妈妈耐心地给我做示范：第一步，在水里放上洗衣粉。第二部，把衣服放在水里，没过衣服。第三步，把洗衣板放在盆子里，把衣服放在洗衣板上搓。看完妈妈给我做的示范，我马上就会洗衣服了，来到卫生间，我和妈妈一起洗衣服，不一会儿，就把衣服洗完了。之后我又和妈妈来到阳台上晒衣服，晒衣服也有讲究，要把衣服尽量放的平整一些。看着我们今天的劳动成果，妈妈欣慰地笑了，夸我长大了。虽然今天很辛苦，我的心里还是非常高兴。第一次帮妈妈洗衣服，我才知道妈妈的辛苦，所以这一次的经历，让我记忆犹新。假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。登录作文网，你也可投稿。假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。登录作文网，你也可投稿。我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？登录作文网，你也可投稿。假如我是老师假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。登录作文网，你也可投稿。假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理害触愤吠莅杜缝森俯缉想化，但我会努力向这个标准靠近。登录作文网，你也可投稿。假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。

7，求一篇我发明的万能机器人作文

人类对未来充满希望。我也不例外。但是看现在的情形不变的话，我认为，未来的地球将给我们报应。要改变未来要用我们自己行动起来。　　　那天的早晨，我还在睡觉，一屡阳光射到我的眼中。幸好的是，我睡觉也带上防紫外线的眼镜，穿着防紫外线的衣服，要不然，我这个人就已经成为灰烬了。我带好多功能口罩，他能使我不会吸入有害物质。我还带好了多功能手表，以便我在路上走错路（当时沙尘暴是最常见的一种天气）。还要带好防震动的头盔，以便被大地的震动给震坏了头。　　　我走在大街上，看见横七竖八的躺着好几个人。原来他们没有意识到要随时带好保护工具，以为太阳光现在有时强有时弱就不把保护工具带全了。我来把他们救回来。　　　我拿出救命箱（这是我自己发明的，还没有上市），将每个人都吃一片药，过了4个小时，终于有一个人有动静了，接着，又一个，一个一个都醒过来了。可是，就是一个小孩纹丝不动的。我走上前一看，好像有点面熟。仔细一看，原来是我的博士老师。哈哈，博士老师是很厉害又很细心的人，不会死的，他怕痒。呵呵。“好了，不闹了，我承认。是我变成小孩来骗你的。”博士老师说，“不过，你的药不错，要向全世界推销才行。”我无比激动的说：“谢谢老师。” 　　　博士老师将我的药推广到全世界，让全世界都大为震惊，都来购买我的摇。我做好人好事，每颗一元钱。有人对我说：“这么好的药，一元一颗太贬低着药了。至少也要一百元一颗。”我却认为，一百元一颗虽然也便宜，但我发明这药并不是为了赚钱。（当时的一百元只是现在的十元）　　　第二天，我带好东西刚带好，博士老师就跑到我的面前说：“不好了，太阳的体积变大的速度越来越快了。我一听，急忙和博士老师一起来到实验室。对着太阳分析仪一看，太阳体积增大的速度是原来的两倍。看来只有自己来动手了。　我和博士老师一起坐上高度强化玻璃和高度强化钢作成的飞船，这艘飞船可以在太阳中心运动都没有问题。我们要开始向着太阳发动“攻击”。我来到太阳边缘，使用冰弹攻击它，可是这毫无作用。我们顿时想到了用人造太阳去和真的太阳拼。我们向地球呼叫，叫他们快把人造太阳送到太空。虽然才造好，但也只有这个方法了，不然在过一周，太阳将吞没地球。　　　人造太阳已经送到太空。我们的飞船向人造太阳喷射火焰，使它的威力更大。虽然人造太阳比地球还要小，但是发出的对人的皮肤无刺激的光可以和真正的太阳光进行比较。　　　只见人造太阳开始向太阳逼近了。还有1000米、900米、800米、700米、600米、500米、400米、300米、200米、100米、90米、80米、70米、60米、50米、40米、30米、20米、10米，突然，人造太阳不动了。而真正的太阳更加猖狂了，他放出的光越来越强了，地球上的保护工具已经一无所用了。人类即将面临死亡甚至灭绝。人类可是有5000年文明历史的，竟然快要被太阳给活活烤死了。不行，我一定要拯救他。　我站起来，走向出口。博士老师说：“你要干什么，那样很危险的。”可是我仍是什么顽固的向前走。也许，我向前走是死亡，可是这样眼真真的看着人类受苦，我看不下去，我一定要拯救他。　　　我打开门，用我在博士老师那里学来的法术向太阳走去。这时，一束强烈的光向我射来，我无力回抗，闭上了眼。过了一会而，我睁开眼睛，一看，啊，博士老师和飞船都在我面，可是，博士老师死了，飞船已经成了废墟。只有一个圆的透明的小球在我手里。“你一定要战胜太阳，它很强大，我不是他的对手，我死了，我所有的法力以及飞船上的武器还有我所集中的功力都在这个小球中，你只要吃下他，就会有我的力量。”“博士老师，你在哪里？博士老师，你在哪里？快告诉我，你是不会死的，不会的，不会的……”我哭了。顿时，我明白了，太阳就是杀死博士老师的真正元凶。我吃下小球，向太阳走去。　　　我对太阳使用最强大的冰冻术，太阳的10%已经被冻住。可是它的光打到了我的左手，我的左手几乎残废。我再一次发动冰冻术，可是这一次几乎没有效果，太阳变强的速度越来越快了。我再一次中弹，左脚完全失去知觉。　　　后来，我全身都已经中弹了，惟独那颗心还好的。这时，我又听见博士老师说过的话：人只要心还在，就一定还有活的希望。对，我只要心还在，就一定能够打败太阳。我这次要使用全身法术、武器、功力向太阳攻击。可是这一次攻击的威力虽然大，但是我的成活率只有0.1%。但是我还是要拼一次。　　　我看了一眼地球，对地球说：“再见了，我亲爱的地球和人类。”说完，我的攻击已经发出，我的心脏因承受不了而破裂导致我死亡。不过，太阳已经消灭了。　　　以后都用人造太阳了。