1。写作类型我们也可以尝试继续观察，用观察 日记，记录自己的收获，记录观察对象的变化。这是一篇文章观察 -1/，要求孩子连续记录一个物体的变化观察。2.观察Object观察种子发芽的过程，观察叶子变色的过程，观察月亮变化的过程，观察家里的小猫。观察豆芽的生长过程。五天左右，大豆就能长成豆芽，比其他植物快很多，豆芽的生长过程变化明显，对孩子有益。
三。-2日记Contents-2日记，主要是记录观察对象的变化，也可以记下用了什么方法。①方法是什么观察② 观察流程是什么？③ 观察当时的思想和心情是同步的。范文1: 观察绿豆发芽了。9月19日，星期三，阳光明媚。今天上午，我们学习完了叶圣陶先生的作品《爬山虎》。
6、四年级上册语文 观察 日记 350字这一天，我在院子里玩，突然发现西墙的角落里有一大群蚂蚁在动。他们带着他们最喜欢的食物。去高处。突然想起妈妈说过的话:蚂蚁搬家，就意味着要下雨。但这只是早上听别人说的，俗话说“耳听为虚，眼见为实”我去看看明天会不会下雨。这一天，我起来上厕所，看到天空黑得像锅底。过了一会儿，天空电闪雷鸣，突然下起了倾盆大雨。
7、 观察 日记 350字四年级植物1。写作类型我们也可以尝试继续观察，用观察 日记，记录自己的收获，记录观察对象的变化。这是一篇文章观察 -1/，要求孩子连续记录一个物体的变化观察。2.观察Object观察种子发芽的过程，观察叶子变色的过程，观察月亮变化的过程，观察家里的小猫。观察豆芽的生长过程。五天左右，大豆就能长成豆芽，比其他植物快很多，豆芽的生长过程变化明显，对孩子有益。
三。-2日记Contents-2日记，主要是记录观察对象的变化，也可以记下用了什么方法。①方法是什么观察② 观察流程是什么？③ 观察当时的思想和心情是同步的。范文1: 观察绿豆发芽了。9月19日，星期三，阳光明媚。今天上午，我们学习完了叶圣陶先生的作品《爬山虎》。
8、写 观察 日记, 350字左右笑声换来汗水一个春天的星期天，妈妈说:“现在天气好，我得去种菜。”我说:“好的，妈妈，我跟你去。”母亲说:“没关系！”我带着锄头和妈妈来到田里，看到到处都是杂草。我说:“妈妈，这里这么多草，怎么种菜啊？”妈妈笑着说:“你看我！”我看见我妈拿着镰刀一根一根地割杂草，很快我就累得满头大汗，于是我拿出镰刀，学着我妈的样子，左手拿着草，右手拿着镰刀，一根一根地割。
我妈让我休息一下，我说:“我不累，继续工作！”“话音刚落，我就看到我妈拿着锄头在挖地。我赶紧拿起锄头挖了起来。过了一会儿，我的手上沾满了鲜血，但是看着妈妈辛苦的样子，我一点也不觉得疼。我抬头一看，妈妈已经挖到了地的尽头，而我刚刚起步，于是我加快了速度，尽了最大的努力，但还是追不上妈妈。妈妈说:“慢慢来，别着急！
9、 观察 日记 350字,急!回答，开始健身可以多拿几个菜。2013年1月8日，大雪纷飞。一切都变成了银装素裹。到处都是那么白，到处看起来那么干净，到处都有那么多可爱的小精灵，永远在你身边；但是它们太脆弱了，总是在你想触摸它们的时候融化消失；他们总是那么幸福，因为他们总是幸运地拥有一个可爱的天使来帮助他们的朋友实现他们最后的愿望。有些留在土地上，有些留在树上，有些留在房子里，有些留在你的心里。你会永远记得他们的样子，那么清晰，那么美好。
他们永远携手，永远团结。团结是如此令人感动，最美妙的是看到远处的风景。总是那么令人向往，远处一片白色，每棵树上都挂着“白衣天使”。他们在笑着欢迎你，远处树上挂着雪，时不时会落下一片。最有趣的事情发生在一些销售品牌上。
