第一部分:傅智努力，异国荣博士作第二部分:学识雄厚，人才众多，在外地成就辉煌:钟灵郁秀以姓氏为横批，钟灵郁秀的意思是优美的自然环境造就优秀的人。(萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍) 萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍； 汝南县出处钟灵郁秀人才辈出，女儿满月十一字对联可:钟灵郁秀，色高，添喜；惠蓝欣的本性、善良和传家宝方子都知道。
1、我儿钟富强,考取新加坡国立大学博士生;请高手赐 对联一副。谢谢。Part I:傅智努力，容博士异地；第二部分:学识渊博，人才济济，在其他地方成就辉煌:钟灵郁秀以姓氏为横批，钟灵郁秀的意思是优美的自然环境产生优秀的人。以付强这个名字作为第一副对联的首字母，希望你喜欢。在兴化，有凌以一颗童心报国，传承历史底蕴，欲上青天夺星。怀金玉期待着发展自己的才能，也就是摘桂冠。
2、汝南郡源 钟灵毓秀人才辈出耀古今,燕房支脉鸾翔凤集德仁兼备盛万年。做...A:燕方之枝，夫妻与明德一，皆妙，万世昌盛。汝南县来源钟灵郁秀人才辈出。是周的祠堂？“鸾”后的“祥”字应改为“居”。如果是祠堂对联，一定要严格对齐，上下对联一定要平。这幅对联是平的，楼主已经过法了。如果不修改，不适合做祠堂对联。请三思？
3、女儿满月求十一字 对联第一部分:千斤满月。华堂流光溢彩，唱云锦。第二部分:一生幸福。女儿满月十一字对联可以:钟灵郁秀，缤纷欢乐；惠蓝欣的本性、善良和传家宝方子都知道。对联:对联，汉族传统文化之一，是写在纸上、布上或刻在竹、木、柱上的对偶句。对联它是汉语特有的一个字一个音的文化艺术形式。对联传说源于五代以后蜀国的大师孟昶。对联是中国汉族传统文化的瑰宝。
4、宗祠七字 对联赏析祠堂七字对联丁岚木雕鉴赏；孟母的破机器教他的儿子。丁岚木雕:丁岚。汉族人。相传少失父母，长大雕木像，如人生。后来用来指孝子。三国志魏曹植《灵芝》:“丁岚少失母，自伤寂寞。刻木是严亲，早晚三祭。”孟母:孟母。孟子的母亲。姓氏。他搬了三次家，选了一个好邻居；破织布以勉励孟子好好读书。在过去，她被认为是贤惠母亲的典范。成千上万的祖先在那里；亿万子孙一起推荐。
孝顺:父母孝顺，对兄弟友好。毛传:“好父母是孝顺，好兄弟是朋友。”关于家庭生活的知识。Wing:希望。希望得到。祖边:先，先。今天，我勤奋好学，渴望竞争。“鞭长莫及”的人琨野心较小，与结为好友，志在收复中原。他曾对亲友说:“我在等我的枕头，我的志向是造反。我常常害怕祖先先打我。”之后我以为我是第一个参赛的。也指先走。水源为木本；春露秋霜显孝心。
5、帮我对点 对联!谢谢了1秋风熟，2人熟，3人常宽，4致远海天宽，5000棵树落，6松树红，7树静旷，8花宽，9花不多，9人以默默耕耘著称，10人以褒贬闻名，11人在春风，12人风雅和谐，13人两袖清风，14冬雪傲，万里白15阳光暖人心，14
6、 对联人杰地灵出英豪枝繁叶茂展英姿对称吗?Part I:优秀的人造就了英俊的男人；第二部:枝繁叶茂显英气……如果把第一部的“英”字改了，就不会和第二部的“英”字重复，否则就不整洁了。这对对联不好，违规多，让我为你修改它。问题:对联杰出的人是杰出的，英雄是不是盛世英雄？回答:不对。一、原文对联 Part I:杰出的人造就英雄；(萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍) 萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍， (萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍) 萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍萍。
