初三语文

知识是一座宝库，实践是开启宝库的钥匙。学习任何一门学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，这样才能巩固知识。下面是我给你整理的一些知识点-1语文希望对你有所帮助。9年级语文知识点【修辞方法】课程标准中要求学生分析运用比喻、拟人、夸张、排比、重复、对偶、设问、反问句等八种修辞格，教材中经常出现的修辞格有借代、引用、反讽。

中考重点考查比喻、拟人、排比、对偶四种修辞手法。1.比喻:根据事物的相似性，用具体的、简单的、熟悉的事物来说明抽象的、深奥的、不熟悉的事物，即类比。作用:能使所表达的内容生动具体，给人以生动深刻的印象，用简单常见的事物解释深奥生疏的事物，帮助人们深刻理解。有三种类型的隐喻:明喻，隐喻和转喻。不要把所有带“喜欢”“喜欢”的句子都当成比喻句。

在学校里，我们不仅要发挥自己的长处，还要努力学习。怎样才能提高成绩？提高成绩有三个方法:1。调整自己的心态:心态决定成败，这不仅是知识和智力的比拼，更是心理的比拼。考生要努力改变自己最近的不良心态。只有主动阅读，才能感受到其中的乐趣，有了兴趣，效率也会在不知不觉中提高。2提前阅读知识:无论上哪门课，都要提前阅读知识，把看不懂的地方做上标记，上课注意听讲，做好笔记。

记得高一的时候，注意力经常不够集中，记不住公式，各科成绩都很差。我偶然发现了一个可以打开我潜能的“尼古拉·特斯拉潜能培训”。看完之后，我改变了自己不好的处境。理解力和记忆力都提高了，成绩也提高了。我的经历可能对你很有帮助。愿你梦想成真。加油！课后复习之前学过的内容:经过一周的阅读，周末可以复习本周学过的新单词。

1。初三语文九年级古诗词教材内容全部古汉语古诗词:17智取生辰纲，18杨修之死，19范进忠引香菱诗20首，21陈涉世家，22唐菊不负使命，23隆中举了24个例子，25个词，九年级古诗词5首。

子墨子听说了，从齐出发，行了十天十夜。至于应，他看到了公众的损失。公败者曰:“主公何命？”子墨子曰:“北方辱臣者，愿借子杀之。”不要说大众输。子墨子曰:“请赐十金。”公败者曰:“我绝不会杀人。”子墨子起身又鞠了一躬，道:“请说。我从北方得知我要攻打宋朝。宋朝的罪是什么？荆多于地，少于民。通过少杀来争取全部剩余是不明智的。宋攻之而不咎，非仁也；知而不辩，不是忠；为之而战，并不强大；义不杀少杀多，不能用知类来形容。

1。初三语文九年级古诗词教材内容全部古汉语古诗词:17智取生辰纲，18杨修之死，19范进忠引香菱诗20首，21陈涉世家，22唐菊不负使命，23隆中举了24个例子，25个词，九年级古诗词5首。

子墨子听说了，从齐出发，行了十天十夜。至于应，他看到了公众的损失。公败者曰:“主公何命？”子墨子曰:“北方辱臣者，愿借子杀之。”不要说大众输。子墨子曰:“请赐十金。”公败者曰:“我绝不会杀人。”子墨子起身又鞠了一躬，道:“请说。我从北方得知我要攻打宋朝。宋朝的罪是什么？荆多于地，少于民。通过少杀来争取全部剩余是不明智的。宋攻之而不咎，非仁也；知而不辩，不是忠；为之而战，并不强大；义不杀少杀多，不能用知类来形容。

1。初中语文文言文复习资料初中有180个多义词及其含义(按字母顺序排列)1。安:1。如何(求其行万里路的能力)2。支持(提供食物和衣服)2。卑微:1。低(不自然)(前辈准备的，《岳阳楼记》)2。有。(一度所有精彩都准备好了“口技”)3。准备好。(我还得准备早上做《石鸥》)4。存在:1。被影响(在来世)2。同“穿”和穿(都是绣花)5。被轻视:1。边塞(蜀中有两个鄙夷学问的和尚)2。卑鄙且目光短浅(食肉动物鄙视曹刿辩论)

(不宜低估“模型”)3。厚度小。(薄如金钱唇“陷阱”)8。策略:1。鞭子。(《政策面前的马硕》)2。鞭笞和驱赶。(该政策并非基于其方式“马硕”)3。记录。(策勋《木兰诗》列传十二)4。策略。9.长度:cháng1。长度。(船的长度大概是八分。《核船的故事》)2。与“短”相对。

在平时的学习、工作和生活中，大家经常会接触到作文，作文是一种综合性和创造性都很高的言语活动。以下是语文 初三我给大家带来的优秀作文范文。希望你会喜欢！语文 初三优秀作文范文1在我们的生活中处处都有所触动。不信我给你看看生活中的感受。茫茫风雪中，101路公交车臃肿的车身隐约出现。在饥寒交迫中焦急等待的人们都抖着袖子，举着眼镜，摸着头发。

离站台还有几十米，人们迫不及待地挤到路中间。门一开，高个子充分发挥高空优势，矮个子也巧妙利用底楼空间，不起来的人失意，不下来的人失意。我被挤进了车里，我很高兴我有地方住，窗户上覆盖着一层难看的冰。一个孕妇跟在人群的最后，显然，她不是队里任何人的对手，包括我。车上的广播不停地重复着:“请给老弱病残和带小孩的乘客让座，谢谢”，已经谢过好几次了，没人让座。