亲子绘本

亲子 绘本读书有什么好处？今天要给大家介绍的《成长的回声》是一套基于亲子一起读绘本，包含《小乌龟》和《臭朋友》和《在一个季风天》两本书。亲子 绘本如何阅读亲子 绘本阅读方法如下:以宝宝的需求为中心亲子阅读其实不仅仅是父母给孩子读故事，不是表面文章。

童年是性格培养的关键时期。古希腊著名哲学家赫拉克利特曾说过:“性格就是命运！”父母希望孩子长大后有责任心，有担当，乐观向上。那么，这些优质的品质不仅需要父母的言传身教，更需要孩子的一些引导。所以，如何引导孩子快乐地倾听和接受学习，是个问题！这时候我们可以选择让经典故事绘本帮忙。

“现在的孩子不缺好书读，比如中国的经典传统故事书，不仅寓意深远，凝聚了民族精神，还向孩子传递了勇敢、包容、礼让等优秀品质。”后羿射日，精卫填海，龚宇移山”教导孩子，当他们遇到困难时，他们可以无所畏惧，坚持不懈地取得胜利曹冲说大象，司马光砸罐子”，并鼓励孩子遇到困难不要慌，要多动脑筋。叶公·龙浩“告诉孩子要言行一致，实事求是，不要盲目地赞美某些东西。

亲子共读是近年来家长普遍关注的话题，但有多少家长真正理解“共读”的含义呢？有多少家长真的做到了亲子一起读？随着互联网的发展，阅读app和播放器在日常生活中越来越常用。因忽视陪伴而引发的各种问题被大众和媒体放大。越来越多的家长反思，借鉴，开始注重与孩子的互动。亲子这种陪伴孩子的方式逐渐多了起来。

但是很多家长的亲子共读模式还停留在单方面给孩子讲故事的阶段。很多家长苦于没有掌握互动方法，不知道怎么和孩子沟通才是最合适的。其实亲子共读的真正意义是真正的陪伴和分享。家长要真正参与其中，与孩子分享自己在阅读中的感受，践行“阅读互动”的主题。今天要给大家介绍的《成长的回声》是一套基于亲子一起读绘本，包含《小乌龟》和《臭朋友》和《在一个季风天》两本书。

亲子Reading绘本的优点如下:1。/读书，最好的亲子陪伴，是公认的最有效的亲子互动方式。2.绘本是培养孩子形象思维的最佳读物。科学有趣地阅读绘本可以培养孩子的语言表达能力，增加他们探索世界的能力。3.早亲子读书和入学后的填鸭式学习有本质区别。同时，早期亲子阅读可以让孩子在入学后轻松应对学习任务。

工具/材料:无纺布剪刀铅笔胶，操作步骤如下:1。创意素材:想象一下，在写一本书之前，你需要一个合适的主题。如果创造性地用这部分材料进行游戏，最有可能吸引孩子的参与。以孩子每天最感兴趣的地方为出发点，像做项目一样先头脑风暴，列出题目，再筛选决定题目。平日里和孩子一起吃喝玩乐可以作为书的主题，既方便孩子参与到书的制作活动中，又体现了原创性。

3.创作素材:收集与孩子一起制作书籍所需的素材:落叶、花瓣、蔬菜、碎布、小贴纸、纽扣以及各种绘画素材。各种素材的混搭和不拘一格的呈现，既能让孩子积极参与，又能让我们的书变得有趣。4.创意制作手法:不用担心画不出来。你可以使用拼接和组合技术。叶子、花瓣、小布等。可以组合成你想要的任何形状。

读书是最幸福的事，也是最应该教的事亲子读书是家里最高级的仪式。作者:[英]安东尼·布朗译者:余志英内容简介:每个孩子的爸爸妈妈都是最棒的:我妈妈是一名出色的厨师；她也是一个神奇的园丁，可以让任何植物生长。我爸爸真的很棒。他能跳过月亮。他能像鱼一样游得快。我爱我的父母，你知道吗？爸爸妈妈也爱我，也会一直爱我。

NO.2《饥饿的毛毛虫》作者:[美]埃里克·卡尔译者:郑内容简介:一只又瘦又饿的毛毛虫从一个小鸡蛋里钻了出来，毛毛虫啃完了苹果、梨、李子、草莓、橘子和蛋糕...................................................................................................最后，它从一只毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。推荐理由:这是一本功能性很强的认知书，教给孩子时间和量的时序关系，但它不仅仅是一本认知书，它用色彩表达了生命的光辉，它是一本充满生命的书。

活动一:故事“肚子里有个火车站”(1)目标:1。通过听和读绘本 story，可以初步了解故事的主要内容和人体的消化器官和功能。2.欣赏绘本并体验小精灵们工作时的不适和消化后的快乐。3.能够大胆说出自己的感受、经历和理解。(二)准备:音频和图片(三)互动操作1。听完故事，你觉得这个神奇的火车站是人体的哪个器官？你怎麽知道？

它在哪里？你能画一幅画吗？(以图纸形式呈现)2。故事中精灵的工作是什么？(以录音的形式呈现)3。茱莉亚肚子里的精灵有麻烦了。你能告诉我是什么问题吗？(以录音的形式呈现)活动二:亲子表演喜欢的情节(1)目的:以剪辑亲子表演的形式鼓励幼儿反复听故事，进一步帮助幼儿熟悉故事内容。(2)准备:音频、图片、手工素材(3)互动操作1。在多次倾听的过程中，家长引导孩子进行角色扮演，通过交流了解孩子感兴趣的情节。

亲子绘本阅读如下:以宝宝的需求为中心亲子阅读不仅仅是父母给孩子读的故事，它没有看起来那么简单。给宝宝讲绘本每天读故事。日复一日的重复，这也是很多家长在做的事情。其实这在不经意间为孩子以后的阅读和写作创造了良好的条件。家长要有意识地增强宝宝的阅读能力，教会孩子如何用语言表达自己，提高宝宝的思维能力和理解能力。孩子在和父母一起读书的过程中会有很大的提高。

家长可以简单地用自己的语言讲述绘本上的小故事。父母表达的故事越快乐，孩子就会越喜欢听，宝宝在阅读中获得快乐，更容易爱上阅读。家长和孩子能从一起阅读中获得快乐，这也是亲子阅读的最高境界，家长也要尊重，给宝宝选择权绘本。看完绘本，家长一定要注意和孩子的沟通，家长可以问Wa她喜欢绘本中的哪个人物，或者家长喜欢阅读的哪个环节，通过交流了解孩子的兴趣和喜好，进而改进阅读绘本的方法。