初高中不同年龄段有什么特点打击乐选材？运用乐器是实现音乐教育教学目标的必要方法和手段。根据不同年龄儿童发展水平的特点选择打击乐器的音色。小班孩子小肌肉发育不完善，手眼协调能力弱，可以选择敲钟和铃鼓。中班孩子的自控能力和手眼协调能力有了显著提高，可以选择木鱼和小锣；大班的能力提高了，可以选择三角铁乐器。
孩子会积极参与音乐教育，乐于运用音乐，大胆表达自己的感受和生活经历，掌握一些基本的音乐技能和方法，创造性地运用各种声音来体现:如何处理音乐兴趣和技能的关系？音乐媒介，通过音乐活动，会初步感受和喜爱生活和艺术中的美，兴趣、爱好和好奇心是儿童学习的动力，感性是儿童音乐学习反应的主要形式，修饰和差异是儿童音乐学习心智的明显差异。
5、 中班教案作为一名教学工作者，写教案是必不可少的，有利于我们科学合理的控制课堂时间。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我为你整理的6个教案中班希望对你有所帮助。中班第一课目的:1。学会唱歌，大胆通过肢体动作表达歌曲的趣味性。2.愿意用不同的方式表达歌曲的节奏。准备:《小乌龟上山》CD；多个蛋壳形状的节奏操作卡；打击乐串铃，
要点:用不同的方式感受节奏难点:能够用不同的方式准确地表达与音乐的节奏过程:1。节奏，复习歌曲《保健操》，进场地练嗓子，复习歌曲《小黑猪》；2.新学歌曲《小乌龟上山》；1.欣赏歌曲，说说歌里唱了什么？小乌龟在做什么？(2)学会唱歌总结歌词，引导孩子一边读歌词，一边拍手打节奏；用好听的声音跟着音乐一起唱。(3)动作表现主义学习小乌龟如何爬上山坡(要求幼儿学习小乌龟如何有节奏地爬山。
6、 中班音乐教案作为一名有良心的人民教师，平时需要用教案辅助教学。借助教案，可以提高教学质量，获得预期的教学效果。优秀的教案有什么特点？以下是我收集的6个音乐教案中班仅供大家参考，希望对你有所帮助。中班音乐教案1活动目标:1。进一步感知6/8拍的音乐，初步理解音乐的优美性和抒情性。2.学会表达蝴蝶飞舞的优美动作，伴随着音乐和同伴一起做游戏。
4.能唱出准确的曲调，口齿清晰，在团前大胆演唱。活动准备:蝴蝶胸贴，音乐《蝴蝶找花》。活动流程:首先老师带领小朋友随着音乐做蝶舞进入上位。老师:这是一个温暖的春天，公园里到处都是鲜花。你想变成蝴蝶在花园里跳舞吗？(放音乐)二、学习《蝴蝶找花》这首歌。1.老师唱歌，孩子熟悉曲调。老师:刚才我们听到了这首歌，叫《蝴蝶寻找花朵》。你想再听一遍吗？
7、 中班 打击乐春天在说话教案活动目标:1。理解歌曲内容，用自然的声音演唱；2.用肢体动作去感受和表达歌曲中的停顿和间奏。3.感受一下女同hook做好朋友的情况。活动准备:图集、指法、钢琴伴奏流程:1。游戏《钩钩》老师:小朋友们好，今天我和你们交朋友。你愿意吗？那我们做朋友吧。老师:请跟我做(老师边读边做两遍动作)老师:那我们现在就做好朋友，拉钩！
但是两个孩子似乎不开心。让我们听听发生了什么！问题:老师:刚才两个孩子怎么了？他们幸福吗？(根据孩子的回答展示地图)歌曲是如何表现不开心的？让我们再听一遍，2.欣赏第二遍，边唱边画休止符。老师:它怎么表现的不开心？这是什么意思？老师:对，生气了就不说话，做这个动作。
