名人Story作文300选词名人Story作文300收集了十篇文章。在我们日常的学习、工作、生活中,大家都遵循作文,名人 作文400字名人 5字作文400字的故事在平常的学习、工作和生活中,每个人总有接触。
1、 名人的故事 作文400字名人作文400字的故事。在平时的学习、工作和生活中,大家总会接触到作文,作文是由单词组成的。你见过的作文是什么?以下是我整理的五个故事-1作文400字。欢迎分享。名人Story作文400 1诸葛亮年轻时跟随隐居在襄阳南部的水镜先生学习兵法。
诸葛亮不太喜欢这个讲座。后来他想了个办法,在裤子上缝个口袋,每天上学的时候在口袋里放几把小米。临近中午,他悄悄往窗外撒了一把小米。公鸡看到黄灿灿的小米,就懒得叫了,就啄。刚啄完,诸葛亮又撒了一把,直到把口袋里的小米撒完。当公鸡在打鸣前吃完口袋里的小米时,水镜先生又多讲了一个小时,这让他老师的妈妈饿了。过了很久,他忍不住抱怨道:“怎么这么晚了,都过了中午了,还不知道我饿了!”
2、 名人故事 作文300字精选名人Story作文300。在我们日常的学习、工作、生活中,大家都和作文打过交道。在作文的帮助下,我们可以提高语言水平。你总是写不出作文?以下是我整理的名人Story作文300字中的10篇文章,仅供参考。欢迎阅读。名人Story作文300 1暑假期间,我看了一本《影响孩子一生的100个故事》。其中最让我震惊的名人是黄道婆。
黄道婆出身贫寒,因为活不下去了,被迫卖给有钱人家。这个房子的主人每天让她做非常繁重的工作,每天从几百个棉球里拔出一些刺之类的脏东西。一天,黄道婆无法忍受繁重的工作。她偷偷溜出去,跟着一个好心的船夫去了一个很远的地方。她住在一个好心女人的奶奶家。她在奶奶家学到了很多东西。尤指用于编织的架子。黄道婆虽然没有完全依靠自己的灵感,想到改进那种编织架,但已经是一个高人一等的姑娘了。
3、 名人的 作文600字名人de作文600习语有很多名人的故事,有时候这些成语在阅读和写作中能起到很大的作用。在这次综合研究中,我们小组决定研究名人在习语的故事,以了解名人这个古老的故事和习语中所包含的著名历史事件。悬梁刺股:东汉时,有个叫孙敬的人。他每天从早到晚学习,经常废寝忘食。学习了很久,累了,还是不休息。过了很久,我累得打瞌睡了。
当他读累了,他就打瞌睡。当他头低下来的时候,绳子会勒住他的头发,会弄疼他的头皮,马上清醒过来,然后继续学习。战国时期,有个叫苏秦的人。年轻的时候,因为知识的匮乏,去很多地方做事,不被重视。所以,他下定决心努力学习。他经常学习到深夜,很累,经常午睡,想睡觉。他准备了一把锥子,在他打瞌睡的时候,用锥子刺中了自己的大腿。就这样,我突然觉得痛,自己清醒过来,然后坚持看书。
4、以 名人为话题的 作文在日常生活或工作学习中,每个人都不可避免地会接触到作文。写作作文是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。你知道作文怎么写好吗?以下是我收藏的名人。欢迎分享。以名人为题作文1我家有个很有名的“名人”,他在我们小区也是家喻户晓。他是我的祖父。在小区里,他每天都很忙,要么帮老板买东西,要么帮家里看门,要么打扫小区卫生。
最近几天爷爷不知道在忙什么,但是很少出来。每当我有时间,我就躲在我的房间里,保持忙碌。今天是星期六。刚吃完早饭,我看见爷爷拿着鱼竿出现在院子里。我缠着爷爷带我去,爷爷笑着答应了。来到河边,爷爷在一棵大树下找到了一个不错的钓鱼地点,开始“钓鱼”。这时我发现爷爷的鱼钩没有装鱼铒,就扔进水里。嘿,没有鱼饵你能钓鱼吗?很奇怪,所以我仔细观察了一下。更让我惊讶的是,钓鱼线上连个浮标都没有。
5、介绍一位 名人 作文我最崇拜的名人是爱国诗人_屈原,他是一个文学造诣很高的诗人,非常爱国。生于公元前343年,也是中国的战国时期。屈原出生在当时的楚国。屈原从小就很聪明,他的父母为他请来最好的老师,让他接受良好的教育,所以他不仅知识渊博,而且才华出众。二十六岁时,他开始追随楚怀王。起初,他的事业是成功的,但不幸的是,其他同事的嫉妒和排斥,他被流放。
这两次流放对屈原的打击真的很大。但经过这两次流放,他有机会从朝廷走到民间,对民生有了更深入的了解。而他振兴国家的愿望更加迫切。虽然屈原知道自己回宫无望,但他对国家充满了爱,时刻关心着国家的安危。他经常用诗歌写作来表达自己的感情,希望唤醒当权的人们,试图复兴国家,改善人民的生活,这些诗歌后来被收入文集。
6、 名人故事 作文Practical名人Story作文收藏10篇在我们的日常学习、工作、生活中,最熟悉的就是作文,所以我们可以借助作文来宣泄自己的感情。如何写作文避免踩雷?以下是我为你收集的名人story作文10。欢迎分享。名人Story作文1森田心理疗法由日本慈惠医科大学教授森田正马博士于1919年创立,在心理学上独树一帜。80年来,全世界有数千万患者因为森田疗法摆脱了痛苦的生活。
在东京帝国大学第一年的最后阶段,父亲经常不能及时送来学费。由于对父亲的愤怒,他注意力分散,很长一段时间无法集中精力学习,当时他整天被头痛和各种恐怖困扰,甚至一度考虑复读一个年级。但后来,他不再在意那些症状,在朋友的劝说下,拼命努力,取得了不错的成绩,同时,他的神经症症状部分消失。