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在人类历史和社会生活的发展中，数学也发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术不可缺少的基础工具。学的优势数学 1。崇拜和尊重一个据说很难证伪的观点:认真学习的过程本身就值得尊重。尊重需求位于马斯洛需求金字塔的第二梯队，说明认真学习是每个人都应该追求的高层次需求。
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例如，这个矩形的长度是6厘米，宽度是8厘米。我们小组合作讨论了一段时间，我学会了三种计算方法。第一种是将6乘以2，然后将8乘以2，最后将两个乘积相加得到它们的周长。第二种是将(6 8)乘以2。三是加(6 8) (6 8)。有时候，老师会拿来一块钉板，用牛筋在板上绑一个多边形的图形。然后让一个同学拼成长方形，正方形或者平四边形。
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除了知道如何计算实际物体的数量，史前人类还知道如何计算抽象概念的数量，如时间、日期、季节和年份。算术(加减乘除)也就自然而然的产生了。此外，你需要书写或其他可以记录数字的系统，比如印加人使用的牧夫或芯片。历史上有许多不同的计数系统。在古代，数学的主要原理是研究天文学、土地和粮食作物的合理分配、税收和贸易。数学它的形成是为了理解数字之间的关系，测量土地和预测天文事件。
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3.垂直线:两条直线相交成直角时，称为互相垂直，其中一条称为另一条的垂直线。4.平行线:在同一平面内，两条不相交的线称为平行线。5.同构角、内错角、同侧内角:同构角:∠1°和∠5°像这样位置关系相同的对角线叫做同构角。内角:∠2和∠6像这样的一对角叫做内角。同侧内角:∠2°和∠5°这样的对角线叫做同侧内角。6.命题:判断一个事物的陈述叫做命题。
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