陶行知名言、警句、警句、语录●好老师不是教人，不是教学生，而是教学生学习。双手和大脑都是创作的目的教育。中国教育革命对策是使手脑合一。中国的通病教育是用脑的人不用手，不用手的人用脑，所以什么都做不了。中国教育革命对策是手脑联盟。因此，双手和大脑的力量可以是不可思议的。爱情的酒是甜的也是苦的。两个人喝，是甘露；三个人喝，是酸酸的醋；想喝什么就喝什么，不然你会中毒的。
●一切都在劳动上下功夫，成为事情的真相。●原来的职业没大没小；大事小事，大事变小事；小事做好了，小事就成大事了。●发明几千万，出发点是问。动物比人还不如，不会问活不活。智者问聪明的问题，愚者问愚蠢的问题。人比自然好，只是在一切方面。● 教育对于大众来说，是为了大众到达世界。● 教育要防止两种不同的倾向:一种是完全消除教与学的界限，否定教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不重视学生提出的问题的错误倾向。
5、 陶行知德育 教育 名言true 教育是一个心心相印的活动。只有发自内心，才能触及灵魂深处。手和脑一起工作是创造的开始教育；双手和大脑都是创作的目的教育。都说孩子小，人不小心。如果你看不起孩子，你甚至比孩子还小！努力劳动是一切发明之母。如果你在每件事上都努力，你就能得到事情的真相。做是发明，是创造，是实验，是建设，是生产，是破坏，是奋斗，是出路。
6、 教育家 陶行知 名言陶行知王先生是个很棒的人教育家人。他曾说“爱是一种伟大的力量，没有爱，就没有教育”和“真理教育是灵魂伴侣。为了触及灵魂深处，“好的教育应该给学生一项技能，让他们能为社会做贡献”节选自30句话教育 名言如下，希望能对跋涉在路上的家长有所启发教育。一行是知的开始，知是行的成就。墨辩提出三种知识，一种是自己知道；第二是知道；第三是说知识。
知识是从别人那里获得的，或者是老师朋友传授的，或者是书本传达的，都可以归纳为这一类。说知识是推断的知识。目前一般学校看重的知识只有听说，几乎所有的知识都是通过听说的知识总结出来的，而知心的知识几乎完全被挥在门外。说知识也是没人理会的，最多只是从听到的知识推断出来的。2 教育是立国之本。中小学教育是国家的根本大计，需要用科学的方法去分析研究和实地实验，才能避免误入歧途。
7、 陶行知 教育励志 名言陶行知教育励志名言 教育是培养人才的手段和途径，所以我们的教育事业很重要，我们正在为之努力。以下是我收集的陶行知-2/励志名言。欢迎阅读。更多资讯请继续关注励志名言专栏！1.手和脑一起工作是创造的开始教育；双手和大脑都是创作的目的教育。2.要想自立自强，就要有勇气把实验精神放大射进尚未发明的新理论；我不怕辛苦，不怕疲劳，不怕障碍，不怕失败，一心要把教育的奥秘一一发现。
4.做一件人生大事，做一件大事。5.成千上万的宗教教导人们寻求真理；从万千事物中学习，学会做一个真正的人，6.与其像天津鸭子一样给学生增加一些零碎的知识，不如给他们一些钥匙，让他们自动开发文化的宝库，宇宙的宝藏。7.真相教育是一个心心相印的活动，只有发自内心，才能触及灵魂深处。8.如果农民不重视老师，农民就会破产；如果工作对老师来说不重，工作就会粗糙；国民不重视自己的老师，国家就不会富强；人类不重视老师，世界就不可能太平。
