善于救失是什么意思-1相长教学相长。数学中的“长”是什么意思相长 1，教学 相长:增加的长解读，教学 相长 /的长含义是什么/教学相长1的长解释教学相长教学相长翻译原文虽有精美菜肴，但不知其用意，教学 相长、教学相长、中国习语、拼音的含义。
添加了1、 教学 相长的长什么意思 教学 相长的长的含义
1、教学 相长:的详细定义。教学 相长，一个中国习语，拼音为jiàoxuéxiāngzhǎng，意思是教与学相互作用，相互促进，两者都得到提高。出自《礼记》。2、习语出处:《礼记·学》:“是学而后知不足，教而后知困难。认识不够可以自省，困了可以自力更生。因此教学 相长也。
添加了2、数学 相长里面的长什么意思
1、教学 相长:的详细定义。教学相长教学相长教与学相互促进。善救失，指的是扬善救错。教学 相长:教与学相互作用，相互促进，都得到了提高。1出处原文:《礼记》:“士有四误，师必知之。人学习的太多，或者失去的太少，或者失去的太容易，或者止步不前。这四个内心是不一样的。知其心，则能救其失，教之，善而救其失。”②翻译:学习者有四个缺点或不足。教育他人。传授知识的人必须知道。
如果这不是结束，就不要起来)；有的人胆子小，打死也不打了。这四个问题在脑子里并不完全一样。教师只有知道这些人的心思，才能对症下药，纠正这类问题。老师是一个善于发现和纠正学生错误的人。善于挽回损失:老师是善于发现和纠正学生错误的人。1出处原文:《礼记》:“虽有美食，不知其旨；虽有至道，学，不知其善。是学而后知不足，教而后知难。
3、 教学 相长的意思教学相长，一个中国习语，拼音是jià oxué xi ā ngzh࿏ng，意思是教与学相互影响，相互促进，都得到了提高。出自:《礼记》:“是以鉴前而后鉴不足，以教而后鉴难。认识不够可以自省，困了可以自力更生。因此，教学 相长也。”所以教与学是相互促进，共同提高的。《救赎》说:教别人也是自己学习的一半。大概就是这么说的吧。
延伸资料:典故:剑虽有利，但不连续；材料虽然好看，但是学起来不高。虽有精品菜肴，尝过才知其用途；虽然有很好的方法，但是不学是达不到的。所以，学而后知不足，教而后知不足。不足，所以我惭愧，也鼓励；不去研究，就会变得熟悉。从这个角度来说，那么教学 相长也。剑的刀刃虽然锋利，但不磨就切不到任何东西；人的资质虽然聪明，但是不努力学习是提高不了自身修养的。虽然有美酒佳肴，但除非亲自品尝，否则无法知道它们的美味；虽然有正确的理由，但是不努力学习是无法理解它们的作用的。
4、 教学 相长译文 教学 相长中的旨什么意思啊虽然有精美的菜肴①和食物②，但不知用途③。虽然有无上道，但不知道好不好。这就是为什么⑥，学而后知不足，教而后知难⑥。如果你知道的不够多，你可以对它做出反应，如果你知道你困了，你可以加强自己。因此，教学 相长也。注1。嘉瑶:美食。贾很好。菜肴:熟鱼，熟食。2.f:3号目的:好吃，好吃。4.虽然:就算。5.最高的道路:最高的真理，最好的真理。6.是的，因此，7。在学习中知道自己不知道的东西。知道自己不知道的。
9.反身:反过来问自己，也就是反思自己。10.自强:为自己努力，强:用动词使其变强。11.善:好处12，教学 相长:教与学相互促进。龙:提拔；意思是:你可以在教育别人的同时增长自己的见识，就算有好吃的，你也是吃了才知道它的味道。即使有最好的道理，不学也不知道它的好处，所以我学习了才知道自己的不足，教人了才知道自己不懂什么。
