四年级昆虫 -0/1我爱上昆虫是从法布尔的昆虫Notes开始的。读书昆虫 Notes作文300字1暑假我看了一本书“昆虫Notes”，年级4-1 作文在生活、工作、学习中，每个人都不可避免地会接触到作文，借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息，描述的同学-1作文600字精选文章1周五，我们抓到一个奇怪的昆虫。
1、总分总来描写 昆虫 作文300字蜻蜓全身修长、纤细、柔软、轻盈。蜻蜓的头是圆的，有一双绿宝石般的大眼睛和一张铁钳子般的嘴，它的身体就在旁边。上面有两对薄纱似的翅膀，下面有六条尖细的腿，后面有一条长长的尾巴，由许多节组成，可以自由弯曲。
我吓了一跳，急忙后退了几步。蚂蚁那么多，还是会咬人的红蚂蚁。我离他们大概半米远，就蹲下来仔细观察。这是一个巧合。就在这时，一只蜻蜓飞来，落在蚁群附近，也许是累了，它正躺在那里幸福地睡觉。这时，味觉特别敏感的蚂蚁似乎闻到了蜻蜓的“腥味”。敢打蜻蜓的主意。蜻蜓比这些“小家伙”大几十倍！这些小东西，
2、虫子 作文400字bugs 作文400 1院子里有些邻居养了狗，有些猫，有些鸟，我养了两只不同的宠物，bugs。让我给你介绍一下我的虫虫朋友。一只小虫子叫黄旗。它来自黄山，穿着金色的长袍。另一种小虫叫做金虫。它穿着暗金色的盔甲，来自泰山。它们颜色不同，但看起来都一样:都有一对细长且不断抖动的触须；每个人都有一双粗壮的后腿，仿佛穿了一双带刺的靴子；尾巴上有两根肉刺。
所以，我称黄鄂为微将军，晋鄂为大元帅。我把他们的家放在我的床边。每天晚上，他们的歌像小提琴一样给我唱小夜曲，带我进入甜蜜的梦乡。Bug 作文400 2今天有幸跟随未来作家报的老师参加了Bug旁边的活动。一进文化馆，首先映入眼帘的是像人一样绑着的稻草和随意散落在地上的黄叶。
3、描写 昆虫的学生 作文600字Description昆虫Student作文600字，5篇昆虫种类繁多，形态各异，是地球上最大的动物群体，它们的足迹几乎遍布世界各地。以下是我对昆虫student作文600字的描述，希望大家喜欢！描述的同学-1作文600字精选文章1周五，我们抓到一个奇怪的昆虫。当老师告诉我们这个昆虫是面蛾的时候，几个女同学吓得尖叫起来。什么？面蛾，你看这名字多吓人！
背面有一张恐怖的脸，是鬼脸。乍一看很吓人，但仔细看并不可怕。这张脸上，一双眼睛是黑色的，看起来像无底的深渊。一张嘴就吓人。它开着。盯着它看了很久，感觉这张脸好像变得真实了。鬼脸下面有一团白发，让鬼脸看起来更加诡异。白毛附近有六个斑点，鬼脸两侧两个，毛下一个，翅膀中间一个，最后两个在翅膀两侧。
4、读 昆虫记有感 作文300字品尝了一本名著，相信大家一定明白了很多。现在让我们写一篇深思熟虑的评论。如何写检讨避免写“流水账”？以下是我在昆虫Notes作文300字中收集的8篇文章。欢迎分享。读书昆虫 Notes作文300字1暑假我看了一本书“昆虫Notes”。这本书告诉了我很多不知道的关于昆虫和昆虫的知识，其中有一本给了我很多教育和启发。
这种光可以照亮所有能照亮的字母，哪怕是一个很长的单词。如果不是在这个小范围之外，你什么都看不清楚。看到萤火虫的光让我想起了电视上的场景。有一个少年，家境贫寒，父亲因病去世，母亲不幸得了尿毒症。他的生活依赖于亲戚、朋友和好心人的帮助。他用稚嫩的肩膀照顾母亲的生活，过着坚强的生活。他的行动像萤火虫一样用自己微薄的力量给母亲带来了希望。
5、四年级 昆虫 作文300字很多人在平时的学习、工作、生活中都写过作文，也都很熟悉作文。作文是内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、自能。作文中有很多注意事项。你确定你能写出来吗？以下是我四年级-1作文300字，欢迎阅读收藏。4级昆虫 -0/300 1一小昆虫，谁的毒素能杀死麻雀和鼹鼠，是什么动物？
6、写 昆虫的 作文300我最喜欢的昆虫我最喜欢的动物是蜜蜂，它是最勤劳的昆虫。它每天在花丛中飞来飞去，不停地传播花粉，采集蜂蜜，制造蜂蜜。我经常在公园里看到蜜蜂。当它们在公园里飞行时，游客们会大声喊叫，害怕被它们抓住。蜜蜂有一个大肚子和一根长长的银针。如果孩子故意碰它，它会反击，用它的银针蛰你。同时它蜇了你之后也会死，所以蜜蜂不会轻易蜇人。蜜蜂其实是一个非常团结的群体，就像蚂蚁家族一样。
7、关于观察 昆虫 作文有一次，我像往常一样，躺在一棵树下，听着鸟儿的歌唱，感受着来自大自然的微风。突然，我发现一只不知名的虫子在我身边慢慢爬行。我叹了口气哭了。因为我从小就害怕虫子。但这只虫子好像没听见，继续爬，爬，往前爬。突然，它停了。我以为它要攻击我，正要跑，却没发现它向我靠近。我很好奇想仔细看看。它在捡东西，然后沿着原路返回。
就在我胡思乱想的时候，又停了。前面有一个干草堆，前面有一个小洞。然后，一只比它小的虫子爬了出来，捡起它放下的食物，向洞口爬去。当爬进洞的虫子再次出来时，已经没有食物了，但是一只更小的虫子跟着出来了。我观察到小一点的虫子应该是他们的孩子。一家三口一起往前爬，他们又爬进了另一个小洞，大概是探亲去了。
8、四年级 昆虫 作文在生活、工作、学习中，每个人都不可避免地会接触到作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息。那作文，怎么写？以下是我精心整理的四年级-1作文10，希望对你有所帮助。四年级昆虫 -0/1我爱上昆虫是从法布尔的昆虫Notes开始的。书中有很多精彩的昆虫介绍。他们有着奇怪的外表，奇怪的生活方式，让我不知不觉的着迷。从此，我开始特别关注身边的昆虫。
我妈妈买了一个专门用来养蚂蚁的容器。我在不同的地方抓了几只蚂蚁放进去，然后等着它们在日常生活中向我展示它们的本领。转眼几天过去了，我看到了令人震惊的一幕:几只蚂蚁在打架，旁边躺着几只蚂蚁的尸体。我非常惊讶。我马上去网上查询关于蚂蚁的信息。原来蚂蚁虽然群居，但生活在不同的家庭。平时都是家人分配工作，互相配合。
9、描写 昆虫 作文昆虫:突然，一辆华从我眼前飞驰而过。他穿着金色的衣服，翅膀上有黑色的斑点，他好像是故意表现自己，在我面前自由自在地跳舞，从高到低，从左到右，从快到慢，从停到飞。益虫:很春天了，花开了，我一走近，就看到成群的蜜蜂进进出出，飞来飞去，喧嚣声会让人猜测蜜蜂也在努力构建新生活。鱼:它们身上覆盖着各种颜色的美丽鳞片，在皎洁的月光和绿色的河水中，它们闪耀着五颜六色的光芒。比起来来回回，它们轰轰烈烈，上下翻滚，变幻成万千花式。
