接下来用课件复习生词，感觉方式还是有点单调。下面大部分时间都是用课件来引导学生理解课文，阅读课文，理解和阅读一些关键词。在第二段和第三段中，让学生找出表示动作的单词，并请一位同学做动作，通过反复阅读加深对课文的理解。第四、五自然段，让学生借助学习方法自学，然后引入《仙女引路》、《金鸡叫天》作为小导游，用另一种方式给学生练习朗读。
5、语文二年级上册 黄山 奇石教学反思作为一名优秀的教师，教学是重要的任务之一。写教学反思可以快速提高我们的教学能力。怎样才能写出教学反思？以下是人教版第一册黄山 奇石教学反思给大家。欢迎阅读，希望你会喜欢。人民教育出版社语文二年级上册-2奇石教学反思1阅读-2奇石，我惊叹于黄山的神奇和大自然的伟大。那些生动有趣的奇石不是神话，而是大自然的创造。
我们好像不是在读课文，而是站在黄山的一个观景台上，欣赏着奇石的那些，拍着奇石的照片。仙桃石，猴子看海，神仙引路，金鸡叫天...每一张图片都是一个神奇的童话。黄山 奇石有意思，作者写的也有意思。一块块没有生命的石头被生动地描绘出来，随时可以到来。在阅读教学中，教师要让学生充分阅读，在活跃的思维和情感活动中加深感受、理解和体验，使他们受到感情的感染，获得思想的启迪，积累优美的语言，享受审美的情趣。
6、二年级上册语文 黄山 奇石课文原文黄山奇石“四绝”之一，奇石以奇而闻名。有超过120种奇怪的岩石被命名。它的形式可以用奇怪和惊人来形容。像人和物，像鸟兽，形态各异，形象生动。接下来收集了二年级上册人教版黄山 奇石文，欢迎查阅，希望对你有所帮助。正文:著名景点黄山在安徽省南部。那里的风景很美很神奇，尤其是那些奇石，很有意思。就说“仙桃石”吧，它像一个大桃从天而降，落在山顶的石盘上。
它抱着腿，一动不动地蹲在山顶上，看着滚滚的云海。这就是有趣的“猴子看海”。《神仙指路》就更有意思了！从远处看，巨石真的像一个站在高高的山峰上的仙女，伸出双臂指向前方。每当太阳升起，山峰上的几块巨石就变成一只闪闪发光的公鸡。它伸着脖子，对着天都峰不停地叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天”。黄山是奇石还有很多，比如《狗看月亮》《狮子抢球》《仙女弹琴》。
7、二年级语文教案: 黄山 奇石作为教职员工，你经常需要使用教案，有了教案，你才能更好地组织教学活动。写教案要注意哪些格式？以下是我为您整理的二年级语文教案:黄山 奇石，仅供参考，欢迎您阅读。高二语文教案:黄山 -1/1教案周周日月日话题二。-2奇石教学目的1。通过看图和学习文章的体验-。2.通过观察图片，理解语言，培养观察力和想象力。
4.朗读课文，选择两段进行背诵。教材分析通过看图和学习文章体会到了黄山石头的奇妙之处。难点想象文中描述的图片作为多媒体教具课件生词卡等。在教学过程中注释第一堂课。1.教学目标(1)初读课文，学习12个生词和单词，理解词义。(二)初步了解课文内容，理清文章层次。二、教学的重点和难点(1)理解“面、卷、写、形”字形。(2)观察图片，理解单词的意思。
8、 黄山 奇石优秀教学设计教材分析:本单元以“自然风光”为主题，运用音乐、影像等手段创设语文学习情境，调动学生自身的经验和情感储备，化繁为简，整体把握，注重阅读和背诵，注重熏陶和感染。黄山位于安徽省南部的千峰山风景秀丽，著名的七十二峰气势磅礴，气势磅礴。黄山它与黄河、长江、长城齐名，成为中华民族的象征。黄山奇松、怪石、云海、温泉被称为“天下四绝”，而“四绝”之一的怪石更是以奇而闻名。
文章黄山 奇石描述了黄山 奇石“奇”字概括了黄山石的特点。教学目标:1。了解黄山 奇石的特点，初步分辨文字描述的细节。2.通过与朋友的合作和交流，我能正确、流利、有感情地阅读课文，欣赏-2奇石的赞叹。3.爱黄山，向往黄山见奇石。重点和难点:区分文字描述的细节，正确、流畅、有感情地阅读文字，体会-2奇石的赞叹。
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9、 黄山 奇石评课优缺点黄山奇石课评优缺点如下:1。正文黄山 奇石重点介绍了黄山石的奇特之处，分别介绍了“仙桃石”、“猴子看海”、“神仙引路”、“金鸡叫天”等景观。根据本课程的特点和训练的要求，教师不仅要让学生了解石头的“奇”，还要让学生感受到石头的“趣”。因此，在教学过程中，教师按照“观察阅读，想象”的方法学习第25段，然后要求学生写出或画出他们想象的东西。
利用多媒体，播放了课件，再现了黄山多怪奇石。它不仅能调动学生的学习积极性，使他们调整好备课、听课的愉快情绪背景，更重要的是为整堂课做铺垫，使学生的思维迅速定向于教学内容，2.缺点。学生对黄山 奇石，没有切身感受，语言表达能力和细致观察能力也处于较弱阶段，理解课文有一定难度，感性阅读有些欠缺。今后，我们应该在阅读课文方面做出一些努力。
