周记怎么写？小学生怎么写周记？写作周记和写日记是不一样的。过了一周就来不及了，要把过去一周经历的值得纪念的事情记录下来，一般控制在400字左右，周记我该怎么写400字400字周记如下:这一周过得很快，这一周我是班里的卫生员，周记如何写1，发散思维，不限体裁形式周记，就是记录一周内发生的一件事，你的所见所闻，或者有一些感悟。
10月17日星期六恐怕是晴天。真倒霉！我父母今晚出差了，只有我一个人在家。虽然年纪不小了，但天生胆小。每天晚上爸妈都要有人陪着，不然我就像个“小尾巴”，他们去哪我就跟到哪。我今天真的无能为力。他们都同意不能带我一起去，我应该去锻炼。一气之下，我宣布从今天起我要自立，再也不依靠他们了。
天理不容，偏偏今天刮起了大风，门窗响个不停。我变得越来越害怕。我想到了电影里那些鬼和恐怖的反派。我感觉自己的心在剧烈跳动，好像他在喊:“放松，我要跳出来了！””大脑也在抗议:“别想那么多，我这里要出车祸了！”“我已经没心情做作业了，就去了客厅，打开电视，开得很大声，坐在沙发上看电视。虽然我的眼睛盯着电视，但我的耳朵警惕地听着外面发生的事情。我干脆捂住耳朵，对自己说:“我不怕，就是不怕！”
400字周记如下:这一周过得很快，这一周我是班里的卫生员。主要负责班级的卫生和清洁；另外，自从我成为学习委员后，同学们的学习热情都比较高。而且我们班还被评为模范班；老师对待学生提出的一系列问题也更加认真负责；给学生严肃的问题和答案。这周比较充实。在接下来的一周里，我们班将再接再厉，创造更多的荣耀和荣誉。
3、小学生怎样写 周记?Write 周记与写日记不同的是，过了一周就来不及了，要把过去一周经历过的难忘的事记录下来，一般控制在400字左右。一个接一个的在一起，我的人生就是一个。第一，多读书。多读课堂上的书，课外书，老师指定的书，自己选的书，每天写日记。这样才能多练习，多积累，多发现好的素材，为写作周记打下基础。第四，要学会诱导。周记是日记的综合，不是简单的相加。我们应该找出日记中的好东西。
法国艺术大师罗丹说:“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”一个热爱生活的人，他会热爱自己生活的环境，参与公益劳动和社会实践，感受集体的智慧、世界的温暖和生活的快乐，发现身边很多美好的事物。如果一个人对周围的事物视而不见，听而不闻，缺乏生活的情趣，就捕捉不到生活中的闪光点。为什么有的同学看到作文题就皱眉瞪眼，苦思冥想写不出来？
4、 周记怎么写1、发散思维，不限体裁形式周记，就是记录一周内发生的一件事，你的所见所闻，或者有一些感悟。周记可以不同于作文，不限于某一体裁，可以是记叙文、描写文、议论文、抒情文。小学生正处于一个想象力丰富，思维新颖的时代。他们应该尽可能地发散思维，充分发挥，而不局限于某一种体裁。2，灵感来源于生活，到处都有素材。有些同学觉得每天两点一线的生活没什么可写的，找不到写作素材。
你可以记住一件深刻的小事，也可以对目前国家发生的大事提出自己的看法；可以写家里养的一朵小花，也可以描写家里养的一只小猫一天的生活；可以写写某件事对自己的启发，也可以表达自己对某件事的感受。3.有话要说，有些有灵魂的同学会像记流水账一样写周记这样就达不到练字的目的，周记内容要有意义，要有主题，这样才有灵魂，而不是简单地一、二、三、四、五把事情完整地描述出来。
