2.自身原因。孔乙己深受封建教育和科举制度的毒害，只想通过科举往上爬，即使沦落为乞丐，也不会放下书生的架子；他轻视劳动，懒惰，因为偷窃摔断了腿，至死都麻木不仁。问题三:孔乙己他为什么会在三点半去世？他是如此的麻木不仁，以至于他从来都不明白他为什么会穷困潦倒一生的原因。问题4: 孔乙己在原文里找五个理由，急！
6、 孔乙己是一个怎样的人结合 课文孔乙己是个心地善良的人。我给你带来了详细的内容。让我们看一看。孔乙己/的性格孔乙己是一个清贫、懒惰、自命不凡、迂腐贫穷、热衷功名、本性善良、深受科举制度毒害的书生。孔乙己本性善良。比如他去酒店喝酒，从不拖欠酒水；没事干的时候，教小家伙真诚地写字；邻居家的孩子围着他，他没有赶走他们，而是给他们茴香豆吃。
孔乙己简介"孔乙己"描述一个读书人未能考上秀才孔乙己。他失去了做人的尊严，在一个小旅馆里成了被嘲笑的对象，从而暴露了当时的社会问题。孔乙己可怜可笑的性格和悲剧性的结局，既是旧中国广大下层知识分子认为科举只有一条出路的悲惨命运的生动写照，也是中国封建儒家思想排他性权威下科举制度“吃人”本质的具体表现。鲁先生简介庶人(1881年9月25日-1936年10月19日)原名周章寿(1898年改为)，笔名鲁迅，号玉山、玉亭，后改称育才。
7、 孔乙己的全文概括孔乙己是晚清下层知识分子。他刻苦读书半辈子，热衷科举，一心向上爬。他在“四书”“五经”中度过了岁月，陷入了即将乞讨的境地。他拒绝脱下他又脏又破的长袍，这象征着他的学者身份。甚至当别人取笑他的时候，他也一再表现出自命不凡、自恋的傲慢。只有当人们触及到他灵魂深处的伤痕:“你怎么连半个秀才都拿不到？”他是否立刻变得不安。
为了谋生，偶尔做一些偷窃是不可避免的。即使陷入断腿的悲惨境地，他也会慢慢走到酒店用手喝酒。在如此冷酷的现实面前，孔乙己可以靠欺骗、欺骗别人苟且偷生，用别人看不懂的东西为自己掩盖丑陋，展示自己的学识，用自己腿“断了”的谎言捍卫自己的“尊严”。封建科举制度无情地摧残了他的身体和灵魂，而他却麻木不仁，始终不明白自己贫穷潦倒终身的原因。
8、 孔乙己这篇 课文的详细分析1。小说是如何捕捉到孔乙己脸的变化来塑造这个人物的？分析:孔乙己的“脸”在孔乙己中写了好几次。这些“面孔”的描写对刻画人物性格特征、推动故事发展、突出小说主题起着重要作用。第一次写孔乙己“脸”是他出现的时候:孔乙己“蓝白相间的脸，皱纹间有些疤痕”。孔乙己是一个被封建科举制度摧残得很厉害的下层知识分子。他一生贫穷，无法入学，也无法谋生。再加上他嗜酒成性，不愿意用自己的劳动去争取生存，以致生活得不到保障，穷得“要去乞讨”。
9、 孔乙己是几年级的第几课 课文孔乙己初中语文讲稿作为一名优秀的教职员工，通常需要写一篇讲稿，这是讲课成功的前提。那么什么是优秀的讲稿呢？以下是我为你整理的初中语文课的“孔乙己”草稿，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。"孔乙己"初中语文讲稿1评委老师们:你们好！我的名字叫傅，我来自蔡山二中。我演讲的题目是:孔乙己。我分教材、教法、学法、教规四个部分给评委老师讲课。
第二单元的设置主要是让学生在把握情节的前提下，欣赏人物形象，把握人物性格特征，了解刻画人物性格的各种艺术手法，从而培养和提高学生对文学作品的鉴赏能力。小说孔乙己篇幅不长，却深刻地反映了孔乙己的悲剧和整个社会的世情，它揭露了受封建科举制度迫害的文人的苦难，是一场反对封建制度和封建文化教育的斗争。小说从人民的角度，表现了鲁迅一贯的鞭挞人民劣根性的主题。
