争做文明小学生,不说脏话不骂人,争做文明小学生

争做文明小学生，如何成为a 文明有纪律小学生1，知道a文明1。一入学就在文明-1争做守法文明学生上写一篇300字的作文，在学校每个教室的后面，-0，大家都说争做 文明城市，争做 文明人，可是文明人只是一串挂在吵架边缘的童话般的美丽借口。

一进学校，我就胸前戴着红领巾，站在庄严的五星红旗下。当鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，一股暖流涌上心头。我应该严格遵守学校的所有规章制度。争做守法文明学生。在学校的每一间教室后面，都醒目地挂着“小学生 Code”和“小学生日常行为准则”，明确要求我们做到自尊自爱、真诚友善、礼貌自律、勤俭节约。

我知道学校所有的规章制度都不是为了限制学生的自由，而是为了让学生有一个更有序的环境，创造一个良好的学习环境，获得更大的自由，让学生更好的学习和生活。从小就要教育我们做一个文明公民，从校园里就形成遵纪守法的态度。

怎么做文明人？文明人就是，不骂人，不闹事，爱护环境，节能减排。这些都是我们能做的事情。为什么不能实现文明？是因为我们缺少一颗“心”。最近在网上看到一个消息，“冰川的哭泣”。冰川在哭泣是真的，真的很可怜，但我们只有一点爱。但是真正的帮助和保护在哪里呢？大家都说争做 文明城市，争做 文明人，可是文明人只是一串挂在吵架边缘的童话般的美丽借口？

没有人回报她的好意，只有令人惊恐的“滴滴”声回应他。谁在哭？眼泪像珍珠一样落下来，不会再是珍珠，而是洪水。怎么做文明人？文明人就是，让身边没有哭声，让身边没有强行取暖，让身边没有末日的吓人提醒。当烟花飞向空中，绽放出五颜六色的烟花时，人们就被这种烟花的魅力迷住了。一只邪恶的手迅速从袋子里抽回。

1。知道a 文明纪律性小学生应该做什么，并且能够说出来。2.能够判断行为，自觉说话文明遵守纪律。3.养成文明遵守纪律的习惯，作为文明遵守纪律的学生能够互相监督，共同努力。增强班级凝聚力，让学生把规范的要求内化为自己的自觉行动，做一个守纪律、诚实守信文明有礼貌的学生。4.学习小学生准则和小学生日常行为准则。5.了解文明保持身边的纪律，结合学习写一篇演讲稿。

老师同学们:伴随着春天的脚步和春天的阳光，我们迎来了这一期的第三周。今天我演讲的题目是:“严格规范自己的行为，争做文明小学生”。同学们一定知道，走在路上，一定要遵守交通规则:红灯停，绿灯行，行人靠右。如果我们违章，可能会发生交通事故，造成人员伤亡；在各种比赛中，你也要遵守相关的比赛规则。如果你违反了规则，你将被罚款，甚至被黄牌警告。最坏的情况，你会被罚下，失去参赛资格。

触犯法律要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则监禁监禁，重则死刑。这些都告诉我们一个常识:在人类社会中，人们必须用相关的法律法规来约束自己的思想、言行，才能保证社会秩序的稳定和人民的安居乐业。正所谓“无规矩不成方圆”，我们小学生也有相关的法律法规来管理和约束我们。首先，为了规范小学生的行为，教育部颁布了小学生 Code和小学生 Code日常行为规范，并于2004年进行了修订。

演讲应该充实、清晰、重点突出。随着社会的一步步发展，演讲稿的使用越来越广泛，写演讲稿的时候没有头绪？以下是我精心整理的争做-2/姬寿同学的发言，仅供参考。欢迎阅读。争做 文明姬寿学生演讲1尊敬的老师和同学们，大家好！遵守规则和严格遵守纪律是我们中学生的基本素质，也是我们成功的保证。法国学者培根曾说:“习惯是生活的主人，人们应该努力追求好的习惯。

纵观历史，大部分成功人士都是长期坚持良好行为，形成习惯，形成天性的人。鲁迅先生小时候就养成了不迟到的习惯。他要求自己快点，总是告诉自己做任何事情都要趁早。如果他坚持的时间长了，就会变成一种习惯。这位“小跑一生”的作家，在中国乃至世界文学史上留下了辉煌的成就，成为世界历史上的十大作家之一。可见，规则对一个人的各方面素质起着决定性的作用。

有一种美，令人惊艳，令人难忘，令人向往。是一种能吸引人眼球的美，让人眼花缭乱；有一种美，飘在云端，深埋在古垒之下。这是一种能吸引灵魂的美，是隐藏的。有一种美，给生活带来激情，给生活带来温暖。这种美就是和谐之美。和谐是中国传统文化中的一个代表性概念，是事物的最佳状态。也是一切美好事物的共同特征。实现和谐是人类自古以来一直努力追求的美好理想和愿望。

好，我今天演讲的题目是文明构建和谐。首先，我们来理解一个问题，文明什么事？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不是的。很简单！文明是我们在路上相遇时的一个微笑，是同学有难时的一个温暖的帮助，是我们平时与人相处时的一份善意，是我们遇见老师时的一句问候，是我们不小心撞见时的一句“对不起”，文明是一种品质，文明是一种修养。