心理学学与教教育学心理学研究学与教在学校情境中基本心理规律的科学。教育学心理学是研究学校情境中基本心理规律的科学学与教，教育学心理学是心理学学与教教育学的交叉学科，主要研究如何学，如何教和-，教育学，心理学与教育学心理学，，，的区别谢谢，教育学的内容是教育学，包括教育原理、课程论、教学论、德育、中外教育史教育学心理学教育科学研究方法心理学主要研究心理现象和心理学。-1/发展与教育心理学应用心理学所学的主要学科是普通心理学教育心理学历史发展-1，统计方法等等，至于教育心理学是心理学的分支，是心理学的交叉学科，可以说是主要研究学校教与学的前沿学科心理学及其规律包括学习心理学、教学心理学教师/12344。-1/含教育学心理学教育学和心理学是同一层次的两门学科，如果你有任何问题，请联系我。
Education 心理学研究的核心是学习过程，Education心理学的核心是学习心理学。教育学的具体研究领域心理学包括学习心理学、教学心理学、学生心理学和教师心理学。教育学心理学是研究学校情境中基本心理规律的科学学与教。教育学心理学是心理学学与教教育学的交叉学科，主要研究如何学，如何教和-。Education 心理学旨在研究学生的学习心理，如学习的本质、过程、条件、动机等，并根据这些研究创设有效的教学情境。教育心理学的具体研究范围是围绕学与教的互动过程展开的。
扩展数据；教育学心理学的研究对象是如何学，如何教以及学与教之间的互动。主要研究学生的学习心理(教育的核心心理学)。教育学心理学是心理学的分支，是教育学与心理学的交叉学科，属于心理学的适用范围。因为教育心理学充分显示了自身在学校教育中的应用价值。心理学很多学者认为教育学心理学是一门应用科学。
教育学的内容是教育，包括教育原理、课程理论、德育、中外教育史教育心理学教育科学研究方法心理学主要研究的是心理现象和心理规律，包括三个基础心理学发展与教育-1。-1/所学科目主要是一般心理学教育心理学历史发展心理学实验心理学12344。-1/的一个分支是教育学与心理学的交叉学科，主要研究学校的教与学心理学法学包括学习心理学、教学心理学教师心理学生物心理学等。总之，-。
3、教育 心理学是研究教师怎么教的问题Education心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。它主要研究师生互动的心理过程和教与学过程中的心理现象。教育学心理学与普通心理学和教育学密切相关，所以对其研究对象有几种不同意见:①以教育学的体系为基础，研究培养德智体全面发展的人的教育方法。②认为教育心理学必须研究人的心理结构，根据教育过程中的心理活动规律确定其理论体系，探索家庭教育、学校教育、社会教育乃至终身教育中的心理现象。
