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草虫村教学设计的教学目标:1。默读课文，把握文章内容。体验作者如何观察、拓展想象力、表达独特感受。2.感受作者热爱自然，关爱小生物的情怀。3.学会读六个字，按要求积累单词。教学重点:默读课文，把握文章内容。教学难点:了解作者如何观察、拓展想象力、表达独特感受。授课时间:1课时。教学过程:(1)会话介绍:同学们，学习了猫、珍珠鸟、海豚救人三篇课文后，我们觉得动物是我们人类的伙伴。
今天，我们就一起走进小虫的家，感受这份快乐。它在哪里？(学生一起说题目，老师在黑板上写)(2)整体感知课文内容:1。自由朗读课文，做到正确通顺。注意正确阅读预习中自学的生词。2.点名读课文，师生共同评价是否正确，并对预习进行反馈。3.默读全文，思考一下:《蚂蚱村》给你留下了什么印象？之后，学生可以使用课文中的单词或自己的单词进行简短的交谈。
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