海伦把学习分成四步:每天自学三个小时,歌德在《浮士德》中提到古希腊美女的形象海伦并不是为了真正回到古希腊,《浮士德》中2海伦的形象被歌德借用来指代文艺复兴时期人们对精神生活的追求,然而，海伦凯勒并没有向命运屈服,除了被动猜测海伦凯勒的手势，他们有时还教会海伦凯勒用肢体动作来表达情绪。
1、《浮士德》的人物形象是什么?浮士德人物形象如下:1浮士德浮士德毕竟是从中世纪的书房里走出来的，他身上还是有明显的旧痕迹。他的人格充满矛盾，就像他解剖自己一样:我心中有两种精神，一种是执着于世间而沉迷于爱情，一种是翱翔于崇高的精神境界。飞升到崇高的境界，无疑是他占优势的一面。但他沉溺于爱情，即贪图眼前的享受，以至于不惜附和朝廷镇压起义。
正是因为这一面，善良纯洁的葛和她的家人成了他的牺牲品。浮士德的这些阴暗面反映了资产阶级固有的缺点，预示着这个阶级必然走向反面，尖锐地反对劳动人民。《浮士德》中2 海伦的形象被歌德借用来指代文艺复兴时期人们对精神生活的追求。歌德在《浮士德》中提到古希腊美女的形象海伦并不是为了真正回到古希腊。但通过海伦的形象，表达我对美的追求，对生活品质的追求。
2、 海伦凯勒是怎么会说话?起初，我的父母通过实验的方式反复尝试。虽然失败了无数次，但他们还是找出了很多要领。除了被动猜测海伦凯勒的手势，他们有时还教会海伦凯勒用肢体动作来表达情绪。另外，海伦凯勒还学会了用触觉去感受身边的事物。就这样，一点一点，过了四五年，孩子用眼睛和耳朵能感受到的任何东西，海伦凯勒都可以通过触摸来欣赏。海伦凯勒七岁的时候，她的父母从外地请来一位经过特殊训练的沙利文老师。凯勒从沙利文那里学会了阅读。
3、 海伦凯勒故事美国著名作家、教育家又盲又聋海伦凯勒小时候患过猩红热，严重的疾病夺去了她的听力和视力。由于失聪，她无法纠正发音，说话也含糊不清。对于一个残疾人来说，这个世界是黑暗和寂静的。没有强大的记忆力，就不可能学会读、写、说。然而，海伦凯勒并没有向命运屈服。为了发音清晰，她把一根小绳子绑在一根金属棒上，含在嘴里，另一端绑在手上，练手练嘴，写一个字，读出来。
海伦把学习分成四步:每天自学三个小时。花两个小时把学过的东西背下来，再花一个小时把三个小时学到的东西写下来。剩下的时间，她用所学的知识练习写作，在学习和记忆的过程中，她只有一个信念:她一定能把自己学到的东西写下来，让自己成为一个有用的人。她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的刻苦学习和百折不挠的信心，她掌握了大量的知识，并能熟练地背诵大量诗歌和名著的精彩片段。
