体育教研活动记录，体育与健康课教研活动记录怎么写

本文目录一览

1，体育与健康课教研活动记录怎么写
2，体育课外活动记录
3，如何写教研活动记录
4，社区体育活动记录怎么写
5，音体美教研组活动记录
6，阳光体育活动记录
7，小学阳光体育足球活动记录表

1，体育与健康课教研活动记录怎么写

你说呢...

ma of more days and months and years t

体育与健康课教研活动记录怎么写

2，体育课外活动记录

拔河是体育项目中最集中,最直接体现"上下一心,团结分头"精神的一项活动.一条长绳把一群人紧紧的连在一起,一声哨响,人人用力,在这短暂的时刻,大家都为一个共同的目标,进入忘我的境界. 拔河奉扬的是一种“团结就是力量”“爱拼才会赢”的精神。拔河，是拔一种潜力，每个人都是有潜力可以挖掘的；拔河，也是拔一种人生。（假如中间横亘的真是一条河，你能不拔吗？）在人生的道路上，谁都想当赢家，靠的是实力，靠的是机遇，靠的也是一种永不放弃的精神，只要你满腔热忱，终不放弃，你终究会赢回来

体育课外活动记录

3，如何写教研活动记录

一、注意记录格式： 1、活动主题 2、活动时间 3、活动地点 4、主讲人 5、活动参与及听讲人二、活动过程记录：过程记录要实事求是，记录真实内容，反映真实过程，体现真实场景。 1、内容记录：若是讲座，要注意记录讲座的主要内容，重视条理性，文字要整洁。若是一堂课，要注意讲课人所讲的重点内容及板书的内容。不论是讲座还是听课，记录内容一业要真实。 2、过程记录：在讲座或上课的过程中，围绕内容讲解会有许多互动的活动，以及活动的场景等的体现活动效果的主体活动要做好记录。记录时必须体现真实的场景或反映真实过程。 3、其它内容

如何写教研活动记录

4，社区体育活动记录怎么写

组活动记录学科体育第 XX周时间：xx 地点：xx 参加人员：xx 活动内容：一、暑期体育竞赛活动 1、XXX （1）、组队情况：（2）、奖项组别：（3）、培训时间：（4）、报名时间：（5）、比赛时间： 2、篮球比赛（三对三篮球街头挑战赛）（1）、组队情况：三个人为一队，可以学校自己组队，也可以自由组队。（2）、报名地点：各社区体育俱乐部（3）、比赛时间：初赛（以各社区比赛为主）总决赛（地点）二、前阶段体育工作 1、杯赛： 2、篮球推广活动。 3、总结申报工作。三、下阶段体育工作 1、杯赛： 2、组织部分小学体育教研组长外出考察学习。四、社区阳光体育网站 1、基础数据管理——学生信息管理 2、赛事管理——在线报名 3、网站管理——信息发布——增加——校园动态新闻（图片新闻）活动小结：了解了区体育竞赛活动的开展。。。。。。。。。下周活动主题：备课组长：此表格部分内容可根据您的实际情况作出改变，希望此次建议能帮助你！

社区的人会给你写

去社区做一件事，社区的人就给你写好了，相信我没错的哦，我妈咪就是社区的主任哦

5，音体美教研组活动记录

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:sizhongtiyu音体美教研组活动记录1学科备课组别｜音体美｜活动地点｜教研组｜活动时间｜9.1｜主持人｜王亚平｜研修主题｜制定本学期教学计划｜参加｜活动｜人员｜签名｜活｜动｜过｜程｜记｜录｜以教育教学为工作重点，围绕学校工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。认真探索“学”、“教”、“练”三环节教学模式，加强每一位教师的合作交流，提高教师教育教学水平。打造成一个有特色的教研组。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。｜具体措施｜（一）加强教研组建设，以研促教｜认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。｜（二）规范教学，明确教学要求｜音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。｜（三）加强教师教学研究，提高教师科研的能力｜1．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。｜2．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己

6，阳光体育活动记录

　　? 　　当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦！　　伴随着“嚓嚓——嚓嚓”这富有节奏的乐曲，我们排着整齐的队伍，井然有序地跑到宽阔的操场。同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。悠扬的舞曲响起，同学们开始翩翩起舞，时而深情地对视，时而潇洒地挥手，时而优雅地旋转，时而欢快地跳跃。此时，充满生机的绿茵场成了同学们展现自我的大舞台。　　大家最喜欢的体育活动时间到了。同学们像小老虎似的奔赴自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。　　瞧这边，那些玩乒乓球的同学们一个个生龙活虎、寸步不让把旁观的人的激情也点燃了，都在为他们加油鼓劲；在看那边，男孩子正在那儿打篮球呢，“小心！”大家都在为一个小女孩担心，突然，沈剑以迅雷不及掩耳之势把即将落在小女孩头上的篮球接住便传给了他的队友，一连串精准的动作让我们惊得目瞪口呆，所有观战的人都在为他精湛的动作鼓掌；再看看赛道上，女孩子们正在赛跑，平时，不经常运动的我们在一开始有一些吃力，但是经过这么长时间的锻炼后，也已经适应了，觉得自己的身体也比原先强壮了许多，生病的次数也少了，渐渐热爱起这令人兴奋的体育运动。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举几得啊。　　“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！　　青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳皮筋之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你起来。

7，小学阳光体育足球活动记录表

阳光体育活动记录表第一周第二周第三周备注 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 检查员：白玉萍陈娟刘晖聂志强高宝峰一年级 1 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 节 2 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 节 3 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 节 4 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节二年级 1 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节 2 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节 3 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节 4 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节 5 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节三年级 1 √ ○ × ○ □ ○ 雪 ○ 雪 ○ ○ 节 2 √ × ○ × □ × 雪 × 雪 ○ × 节 3 √ ○ × √ □ □ 雪 √ 雪 ○ √ 节 4 √ × × √ □ ○ 雪 √ 雪 ○ ○ 节 5 √ × √ √ □ × 雪 √ 雪 ○ √ 节四年级 1 √ □ × ○ √ √ 雪 ○ 雪 ○ □ 节 2 √ × ○ × □ × 雪 ○ 雪 □ ○ 节 3 √ × □ × □ × 雪 √ 雪 ○ ○ 节 4 √ √ √ × √ ○ 雪 × 雪 ○ ○ 节 5 √ × ○ √ ○ √ 雪 × 雪 ○ √ 节五年级 1 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 ○ ○ 节 2 √ ○ × ○ ○ ○ 雪 ○ 雪 ○ ○ 节 3 √ ○ ○ √ × □ 雪 ○ 雪 ○ ○ 节 4 √ ○ ○ × × □ 雪 × 雪 × ○ 节 5 √ ○ ○ ○ ○ × 雪 × 雪 ○ ○ 节符号表示： √按时活动 ○迟到 □早退 ×没出勤注： 1、在迟到、早退的记录中，有各班迟到、早退的具体时间，教师若有疑问，请到体育组查寻。 2、阳光体育活动的具体时间：一、二年级下午2：15----2：50分；三、四、五年级下午3：50----4：30分。 3、三年级提前十分钟放学，即4：20结束体育活动。宗艾小学“阳光体育”活动检查记录表第周星期班级活动情况班级活动情况正常备注正常备注一(1) 四(1) 二(1) 五(1) 三(1) 六(1) 检查人员:

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