学习周记，初中生5篇周记周记

1，初中生5篇周记周记

-- 一名女中学生周记 9月26日星期日晴当班委的滋味刚开学，我就担任了劳动委员这个工作，当班委还有一个任务就是管好班级纪律，可我总是有些不适应，因为我并不是很活泼开朗，我不喜欢在这么多人面前大吼大叫，叫他们不要说话，因此我还被班长说了几次。我很烦，我根本没有能耐管那么多人。如果自己不自觉，光靠班委来管，那只是对牛弹琴。如果每个同学都不自觉，总是窃窃私语，那班委说什么也没用。我很想把心里话说出来，但是我那个胆，我只能闷着。我很想同学们能乖乖地自习，我知道每一个班级绝不会仔细课上不说话，除非老师在教室，否则就不会有片刻的安宁。我有过辞职的念头，但我不敢说，我的朋友曾经也向老师辞过职，反而还被老师说哭了。我没敢妄动。其实，我根本没想过当班委或其他什么的，我只想无忧无虑地学习，可就不敢现实。我想这就是命运吧。

初中生5篇周记周记

2，关于学习的周记

1. 小时候，很多人都有梦想，在我的同龄人中，老师、工人、科学家成为很多人得梦想。我没别人复杂，小时候的理想就是走出大山，不再像父辈那样成天满身沾泥。虽然依山为伴、以树为邻的田园诗式的生活令世人非常欣羡，但是这种生活毕竟限制了祖祖辈辈跳出大山看世界，我们的日子一直是那么的艰辛。因此，一直认为，能走出老家，我的能力就发挥到了极致，这就形成了我日后小满即止的惯性思维。随着年龄的增大，回家老家的机会也渐渐变少。那年夏天，我非常庆幸地成为老家的第一名高中生。为此，也引来了不少羡慕的目光，也时不时地得到别人夸奖。然而，我没有因环境的变化而打破我的思维定势，只要成绩在班上能站到中游，便晕乎乎不思进取。就这样，慢慢地座位由前几排移到了最后靠墙的位置。甚至被我们的班主任形象的比喻成“油渣”（只见形体的干枯，再不曾见油的炸出）。后来，命运也并没帮我制造惊喜，以一个专科毕业结束了我的学业生涯。时间过得很快，转眼已有家室，而且两鬓斑白。但是，我似乎时间感觉到自己三十的年龄，却是十多岁的思想、五十岁的心态。昨天，欣闻老同学“加官进爵”，我也跟着乐了好一阵。二十多岁的副处级领导，在全国来说虽不少见，但在我的同学中却是鹤立鸡群。乐过之后，但确乎有些失落，想想自己什么时候能走出芝麻末节，重新审视自己呢？ 2. 在书中有许多知识，我一直记在脑中，有一次看课外书太久，到一点钟才睡觉，在睡觉前妈妈没收了我的书，我十分的不舍，妈妈说：“把正课的成绩上提，才能给你书。”我心里默默的想：其实妈妈也想我看课外书，就是正式的课成绩上不去，妈妈又怎能把“福根”变成“祸根”的课外书给我呢。我下定决心一定把成绩提上去，没有课外书的日子，我根本睡不着，晚上我与书悄悄的一次又一次的约会，从它的清香的扉页中，走出枯燥的现实，走向一个陌生而新鲜的世界，不为“书中自有黄金屋”不求“书中自有颜如玉”不为功与利，不为文凭，不为分数，只为心中的那份渴望，因此书的那片怡人的天地辽阔无边，它的语言充满了金典的哲理……妈妈来了，她轻轻的坐下，用温柔的话语：“孩子，正课与闲书是同样重要的呀。”我心中一股暖流一下子涌了上来！我开始发奋学习，成绩一下子提了上去，心中想起了一句话：“光明并不是永久没有黑暗的。”这一小小绊脚石，使我更加爱书了！

关于学习的周记

3，写一篇500字的周记反映这段学习的状况

小伙伴们，你一定希望自己的学习成绩能像火箭一样进步吧。想要自己的学习成绩好，首先要有一个好的学习计划。大家来看看我的设计学习计划吧。 1.（学校里）在课上要认真听讲，这是学习之本。把课上主要讲的东西，详细记录在一个本子上或书上。如果有不会的地方、问题先记在本子上，课内、课后可以去请教老师。老师给自己讲明白后就在问题的下方写上“答：。” 2.（回到家）先认认真真，工工整整的把作业写完。然后仔细认真的检查一遍，确保正确。然后吧一天所学的内容温习温习，把课文读熟。然后预习一下明天的内容。如果有时间可以做一做课外题，看看自己今天一天学的内容有没有学会。最后读半小时课外书。课外书最好看一些名著、科普……读一些对学习有帮助的书来充实自己的知识。 3.（休假）把以上事情做完之后。如果有时间，我们可以去外面散散步，玩一玩，放松一下。也可以和小伙伴、同学们一起来放松，当然可以在一起讨论学习，互相帮助啦！看了我设计的学习计划，你是否想去试一试?这样认真学习，学习一定会有很大的进步！让我们共同在同一片蓝天下，成长，学习吧

写一篇500字的周记反映这段学习的状况

4，写一篇周记关于学习方面

写作点拨：可以写关于学习的方法、学习的时间分配、学习的意义和目的，例文如下：在语文方面就是多做阅读，首先要细致的深入主题来了解课文的主要内容和中心思想，回答问题时应当要全面地，仔细地读清题目的要求，等等，另外在课前预习，如有不懂的，在文段中画上线，然后上课的时候好好弄懂题目。平时要多看点课外书，形成温故而知新的好习惯！博览群书，广泛阅读。主要英语分为听，说，读，写，记方面。只要围绕着这一成不变的学习方法，就会有效的提高学习效率，我通常按照这这样的方法来进行学习的第一步：早上起来在英语复习方面，利用点时间听录音两三遍，巩固学过的单词，和课文，另外画出短语，做新的练习，自行写中文，来进行默写，而后将错的，读多几遍。抽选自己认为还没有掌握的知识点在记熟它，把该背的课文单词进行分类，主要是是记住时态的用法，会说，会默写。也要会运用。诚然，无论是做英语还是各科科目，不单单只是要努力才有结果，它需要的也是我们的聪明智慧，就好比如数学。数学则需要我们的灵活与变通，通常我学习数学，往往也会制置一个简单的复习计划，计算要准确，精准数位，不马虎不大意。把每周的知识进行一次单元总结和能力检测并归纳知识，进行扩展，试着重做一些应用题和选择题，来以此来让知识学的根深蒂固，不容易忘记，等等。在课堂上，有不懂的，也要学会大胆的提出，下课之后，可以去问问同学，进行一次有关学习的感悟，和新的体会，这不但可以训练我们的写作能力方面。还可以懂得学习上，那些学习上需要帮助的同学，进行讨论，在班会课上，记录老师所讲的有关学习的方法，这样也可以训练我们在语文方面的一项听力和归纳主要内容。这样周而复此的学习计划，如同人们每天日常生活中的营养物质，是不可或缺的。也可摘选以下内容：今天星期四，我下午放学回到家，收拾了电脑桌，然后就去吃饭。吃完饭后，妈妈就让我去写作业。我就乖乖坐到电脑桌前写作业。　　写完了语文作业，得到妈妈批准后去看了会电视。看了半小时后，又去写数学作业了。写数学作业时老想抄答案。可是妈妈不让我抄答案，她让我自己做完了对的，然后再跟答案核对。　　我一开始写时觉得很费劲，心里也特别反感，所以边写边玩，根本没有静下心来读题。然后我就跟妈妈说不会写。后来妈妈陪我静下心来把所有的题都读了一遍。在把所谓的不会的题都读了几遍后，我发现不是真的不会啊，只是没用心去想。我把数学写完后就拿出答案跟现在做的题核对，结果是有%80多的正确率，这让我感到很欣慰。我对写作业产生了初步兴趣。

5，周记学习中的苦与乐50字

晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。　眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。　闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去。　　来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。　回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜! 　学习有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐。

想到什么写什么。

6，周记谈谈自己上两周学习的学习情况

听妈妈说，一二三年级是打基础，五六年级则是总复习，四年级就是个转折点。原来，我的英语总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，妈妈为此给我报了补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级上学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些英语知识思考的问题，如：I am hungry ，对划线部分提问让我练习，可每次都是查英语字典完成的，这可是我的好胜心所不允许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，连词句也能对上了。以前，我是家里是衣来伸手，饭来张口的： “小皇帝” 我不太爱劳动，都是父母操劳家务。妈妈常对我说：“自己的事应该自己做；”可我不当一回事。妈妈的工作本来就忙，还要为家里付出劳动。我不但不帮助她，还不当一回事。我决定要帮妈妈干家务。三月八日这天，便展开了行动。扫地、擦桌子……累得汗珠颗粒大的掉了下来，可未停下。我又趁妈妈还没回来，就开始煮饭，这时妈妈回来了妈妈一进来，看见乱糟糟的屋子一个下午竟成了干净整齐，高兴得无话可说，再加上桌上e79fa5e98193e58685e5aeb931333361303561的饭菜，更是无法比喻。妈妈对我说了一句话：“孩子，你进步了，”我吓了一大跳，妈妈表扬了我。我进步了，但不能骄傲，要以这事为前提，更加努力。

7，我是怎样学习的周记300字

我是怎样学习的做阅读题的开始先读一下题目，有了目标后，读一遍，就会留下一个对文章大体的感觉，然后再有选择的做阅读。先总体浏览一遍，在逐字逐句的看一遍，对拿不准的问题再看一遍。在考试中，考分比例占的最大的就是作文了。在发下试卷时，最好先看一下作文题目，然后再答题。这样，在自己答题的过程中，就会有一个构思，也许，在答题的过程中，就会有灵感，在做作文就比较容易了。要想写好作文，还是靠积累。我们在平常时应该多读一些“开卷有益”的书，吸取他们的思想，汲取他们的精华，剔除糟粕。记住好词，好句。记住好的格式。把别人好的东西拿来，然后变为自己的。平常多写，多练，逐步提升。有的同学错误的认为写好语文可以轻而易举，其实不然，要想学好语文，是平常的积累而成的，不是一两天就可以掌握的。只要我们每个人都发现一套属于自己的学习方法，相信我们会学好语文的。

关于学习的周记：学习烦恼_300字　　在小学阶段我们有悲伤、快乐等等，但主要的是悲伤。因老师的作业让我抬不起头来，家长只重视孩子的学习成绩并不理解我们现在的感受。　　在这点上我是深有体会，因为我的成绩太过一般。是经常挨父母训斥，不过这还不是最重要那个。更悲惨的是，这么多的作业让我们只顾做作业，更本没有时间玩，让我们刚上小学六年级就已经丢掉拉着一颗童心。　　谁也不想让孩子输在起跑线上，但你也不能现在就给孩子这么多的压力，我们中国和其他的国家进了拉比赛我们中国在死记硬背是第一，在幻想方面是倒数第一。我们中国的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知儿童是父母的小太阳，是父母的希望，但也不能限制我们的自由啊！让我们没有梦想，也不敢有梦想，让父母知道啦那可太严重啦！　　我深深的用我发自内心的话说让我们孩子有一个快乐的天地让孩子不再受家长的管治有一个快乐的天地。　　没有一大堆作业，不再局限在考试。我真心的想问一句成绩对于家长该这么重要吗。