洋务派遣洋务-3指导思想是？洋务运动指导思想:向外国人学习，洋务派团队开发洋务。洋务 运动和明治维新指导 思想和目的洋务运动，洋务运动of指导思想基本能总结出为什么？洋务运动of指导思想是向外国人学习，也是向中国学习，向西方使用，洋务运动指导思想是什么，是谁提出的洋务运动。
1、 洋务 运动的方式, 指导 思想是什么,急急急!西学为用，中学为体，师夷长技以制夷。洋务运动指导思想是:“向外国人学习控制他们”；“中学为基础，西学为用”等等。点评:在不触及封建制度基础的前提下，洋务派试图利用西方资本主义的一些优势来维护封建专制统治，这就注定了洋务 运动是不可能的。与此同时，洋务 运动处处受到顽固派的阻挠和破坏，从而增加了洋务 运动的阻力。洋务派的阶级局限性决定了他们不仅是现代工业的创始人和经营者，也是其破坏者和毁灭者。他们的封建政府和官僚制度必然导致洋务企业的失败。
2、 洋务 运动和明治维新的 指导 思想和目的洋务运动指导思想是“中学为体，西学为用”。目的是巩固封建统治。明治维新指导-2/是“和洋才”，尽快抛弃亚洲的旧制度，模仿欧洲的新兴制度。目的是实现民族复兴，摆脱外来压迫，发展资本主义，最终巩固明治政府的统治。指导思想:洋务 运动前期向外国人学习控制外国人洋务/后期。
目的是巩固封建统治。洋务 运动，又称自强运动，指1861年(咸丰十月底开始)至1894年清政府中在全国各地开始的洋务派。英法联军两次战败和太平天国起义后，清廷上层形成了“洋务派”和“守旧派”两大阵营，以李鸿章、曾国藩、左为代表的洋务派官员主张模仿列强的工业技术和商业模式，采用官营、官督。
3、十九世纪60年代后 洋务派开展 洋务 运动的 指导 思想是什么向外国人学习控制他们。20世纪60年代以后洋务送去发展洋务运动指导思想向洋人学习，向西方学习。洋务 运动of指导思想是中国式的，洋务运动又称自强。
4、 洋务 运动的 指导 思想基本可以概括为什么?洋务运动指导思想基本可以概括为“以中学为体，西学为用”，简称“中体西用”，即以中国封建礼教为规范。洋务运动of指导思想是向外国人学习，也是向中国学习，向西方使用。向洋人学习表现为洋务 运动与外国资本主义侵略者的关系，即学习西方技能抵御西方侵略。
5、 洋务 运动的 指导 思想是什么谁提出的洋务运动指导思想“师夷长技以制夷”应该源于魏源的“师夷长技以制夷”。洋务运动指导思想:学外国人，学中国，用西方。洋务 运动，又称自强运动。是晚清洋务派系在60-90年代引进西方军事装备、机器生产和科学技术挽救清朝统治的一次自救运动。洋务运动指导思想是()a .师夷长技以制夷b .中学，西学以制夷c .自强求富d .西学。
6、在近代中国, 洋务派开展 洋务 运动的 指导 思想是什么?指导洋务运动思想:“以西学为体”(简称“中国式西学”)是一个带有深刻时代烙印的命题。在战争的教训下，清政府深刻认识到西方国家是不可战胜的，所以要从中吸取教训，但自强的目的另一方面是为了防止和消除内忧外患，从而确保帝国的传统安全。在这种历史困境中，中学与西学、传统与西学的关系被提上日程。于是在六九十年代形成了以兴国为目的的自强运动。这种自强不息的文化和学术基础运动就是著名的“中西式”思想。
所谓“中”也就是封建礼教和政治制度；“西学”主要是指西方先进的科学技术，也就是所谓的“长本事”。所谓“体”是“根本”，所谓“用”是“服务”。勾结，“中体西用”可以得出这样一个简要的解释:以中国的封建制度为基础，利用西方的技巧为维护和巩固这一制度服务。总结一下，冯桂芬在《学记_鲁抗议》中的话就是“以中国的伦理、宗教为基础，以国家富强之术为补充”。
7、 洋务派兴办 洋务 运动的 指导 思想是?“中学为体，西学为用”。以“中学为体，西学为用”as指导思想洋务运动拉开了中国现代化的大幕。虽然最后失败了，但是洋务 运动，培养的西方人才和形成的军事力量，客观上促进了中国现代化的发展。其失败的教训也为近代中国的政治经济发展、军队建设、社会体制改革和中华民族的伟大复兴提供了启示。中国近代史充满了侵略和反侵略。
洋务 运动作为封建地主阶级的自救运动，也融入了浩浩荡荡的历史大潮，成为中国近代史上的重要转折点，开启了中国的现代化进程，对中国社会的发展产生了深远的影响。洋务 运动它不是偶然的，而是中国历史发展的必然经历，她的出现与当时中国社会的经济、政治、思想、外交有关。首先，在经济方面，鸦片战争打开了中国闭关锁国的大门，中国自给自足的小农经济受到一定程度的破坏，开始逐渐瓦解。
