小学全文教师职业道德规范/是什么？教师职业道德规范有哪些教师职业道德规范简介1。依法教学，教师职业道德内容的依据是什么？中小学教师职业道德规范基础内容有哪些？中小学的核心是什么教师职业道德规范？教师 职业道德是从事教学的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范之一规范，知识分子职业道德。
1、热爱国家，热爱人民，拥护中国共产党的领导和社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行职责和权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业，忠于人民教育，胸怀大志，勤奋敬业，甘当天梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。不要敷衍了事。3.关爱学生，关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦或歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。4、教书育人遵循教育规律，实施素质教育。要有说服力，不厌其烦地教人，因材施教。培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不要把分数作为评价学生的唯一标准。5.为人师表，坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。着装得体，说话规范，举止文明。
1。爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行职责和权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。第二，爱岗敬业。忠于人民教育，胸怀大志，勤奋敬业，甘当天梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。不要敷衍了事。第三，关爱学生。
对学生严格要求，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦或歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。第四，教书育人。遵循教育规律实施素质教育。要有说服力，不厌其烦地教人，因材施教。培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不要把分数作为评价学生的唯一标准。第五，当老师。坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。
3、中小学 教师 职业道德 规范的核心是什么?教师职业道德的核心是“爱”和“责任”。新中小学教师职业道德规范共六篇，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征。“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。1.“爱国守法”教师职业基本要求。热爱祖国是每个公民和每个教师的神圣职责和义务。2.“爱岗敬业”教师职业的本质要求。没有责任就做不好教育，没有感情就做不好教育。
亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师我们必须关爱所有学生，尊重他们的人格，平等公正地对待他们。对学生严格要求，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。4.“教书育人”的天职教师。教师我们必须遵循教育规律，实施素质教育。要有说服力，不厌其烦地教人，因材施教。培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不要把分数作为评价学生的唯一标准。
