香菱人物形象分析,红楼梦香菱人物形象分析和评价

香菱没敢告诉任何人，但金贵设计毒死她香菱，她却误喝了毒汤,只有香菱，我看了十几遍，也没找到香菱,香菱成了薛蟠,香菱一生孤独,个人认为香菱是大观园里最有恶业的人,整句形象清楚地表现了香菱写诗时的专注,香菱这样的人物，命运却如此悲惨，实在让人唏嘘,而且香菱这个人物也不是不重要,文中，香菱是虚心求教形象。

个人认为香菱是大观园里最有恶业的人。本出生在一个富裕的家庭，家境富裕，长得眉清目秀，是父母的掌上明珠，却被绑匪拐走了。长大后，他以为可以遇到冯渊，有个终身的依靠，却遇到了薛蟠这样的恶霸，最终他消失了。悲惨的人生经历，人生经历的巨变，是大观园所不能企及的。我们想到晴雯对别人的攻击，很容易想到他们的性格和人物特点。连我的小女儿坠儿都被深深打动了。但是当我看到香菱，我唯一能想到的就是她悲惨的一生。

脂砚斋精辟到香菱 分析，说:仔细想想香菱也是人，底子不准接探，相貌不准让秦风，风雅不准让湾仔，浪漫不准让戴翔，贤惠不准攻。珍惜的人在童年。是的，香菱要不是命运捉弄，她早就成了大家闺秀，诗书奇才。但是，她承受了大多数人难以忍受的折磨。我觉得香菱是坚强，是懦弱。她的力量在于勇敢面对命运的嘲讽，但同时又无法抗拒，无法抗拒。

香菱出生于一个书香门第的官宦家庭，五六岁时被拐子拐走，饱受虐待。一问，有的人只说绑匪是他爸爸，不敢讲他的身世。我好不容易熬到12、13岁，遇到了冯媛，她演的很独特，很爱她。她只说自己罪孽深重，可以脱离苦海，却被薛蟠这个恶霸害死，拖死。刚开始可能喜欢了几天，但是半个月后就看到稳定风了！香菱长得很漂亮，不然，阅人无数的薛大爷怎么会对她一见钟情，还为她打起了人生官司？

1就-2形象造型技法、香菱学诗而言，本文主要采用正面描写和侧面描写相结合的方式。一方面，作者正面描述香菱苦心钻研诗歌，废寝忘食，不思饮食饮茶的执念。比如:香菱听完之后，我默默的回来了，却连房间都没进。我只是坐在水池边的树下，在岩石上陷入沉思，或者蹲在地下挖着泥土，让每一个来来往往的人感到惊讶。恍惚状态描述香菱学诗是恍惚状态，忘了挖土，说明香菱这个时候我已经很努力了。整句形象清楚地表现了香菱写诗时的专注。

如果你每天都想着它，你的梦会很有趣。香菱学诗很疯狂。兴趣是最好的老师，狂喜是成功的保证。至此，作者巧妙的解释了香菱学诗成功，文章的情节也达到了高潮。另一方面，作者通过宝钗宝玉等人，用侧面描写来赞美香菱的拼搏精神。因为宝钗和香菱住在一起，她知道的最多，所以用宝钗来形容侧影最多。比如文章说:宝钗笑道:这人一定是疯了！昨晚我嘟囔了一句，一直到五更才睡了一顿饭，天快亮了。

红楼梦准确刻画了香菱林黛玉、薛宝钗、史湘云的不同性格特征人物通过-0的情节/学诗。要拿下嫦娥，就要问问自己，为什么不永远在一起？这是香菱写的第三首关于月亮的诗的结尾，反映了她对与在美国的家人和亲人团聚的渴望。香菱一生孤独。她是镇的女儿，一个村官，本名镇，她的谐音真的很可怜。她五岁时被人贩子拐卖，十二三岁时被人贩子卖掉。冯媛，一个发誓不男性化的乡官的儿子，香菱本来可以过上比较安稳的生活，但人贩子却贪得无厌，把她卖给了非常有钱的乡绅薛蟠，企图带着两家的钱逃跑，最终导致了一场争斗。香菱成了薛蟠。太奢侈了。薛蟠娶了一个泼辣的妻子金桂，金桂试图勾搭薛蟠的弟弟、宝钗的哥哥薛克，被香菱抓住。香菱没敢告诉任何人，但金贵设计毒死她香菱，她却误喝了毒汤。但是香菱难产死了。文中，香菱是虚心求教形象。刚吃完饭，我就去问黛玉怎么写诗。黛玉把王维的律诗送给她后，什么都不管，晚上读诗。一个上午，可以看出香菱在性格上是敬业勤奋的。之后她对王维诗的评论和对王韬诗歌的评论分析，可见她是聪明的，有感知力的。香菱换书后，她向黛玉要了一首诗名，初稿被拒后愣住了。打完第二稿，香菱她怀着学习诗歌的极大热情去了黛玉那里。这是她性格中积极的一面。除了这些明显清晰的性格特征，文中也从一个侧面体现了香菱的温柔。别人取笑她，她只说为什么开玩笑，并没有生气的意思。这和黛玉完全不同，黛玉因为被人和女演员比而恼火。在《红楼梦》这本书里，香菱是典型的中国传统女性形象。贾琏夸她仪容整洁，认为大傻子薛真是羞辱了她。王熙风说香菱不管是好看还是小巧，因为他是个男人，不同于其他女孩，温柔文静。几乎所有投角色的女生都跟不上她。这些评论充分体现了香菱的美、善、温柔。薛蟠的老婆金桂，对秋凌很傲慢。后来薛蟠也下定决心改过自新，扶正了自己香菱，他的人生可能会更安稳更悲惨香菱却难产而死。香菱这样的人物，命运却如此悲惨，实在让人唏嘘。香菱她面容坚强，但文字充分体现了她的勤奋和聪明。她的悲惨命运真是令人同情，她的温柔、美丽、坚强、乐观、勤奋、聪明也让人爱不释手。她扎根在一朵莲花里，这辈子真的很痛苦。由于两地成为孤儿，香魂回到了家乡。如果香菱有灵魂，像她一样美丽的灵魂。

香菱如果你想学诗，与其拜身边的宝钗为师，不如去找黛玉，小说里也有道理。宝钗博览群书，诗词文采俱佳，但她并不看重这一点，认为女子无才便是德。而且宝钗生性沉稳，不喜欢太麻烦的琐事，所以香菱不便向她学诗。黛玉虽然生性孤僻，喜分而不聚，但也有热情大方的一面。她的指导香菱孜孜不倦，有说服力，言简意赅，所以香菱能很快理解门道，取得成功。黛玉的这种表现，是她性格的另一面的反映。

红楼梦中的黛玉体弱多病，多愁善感，孤傲尖锐。我们在这篇文章中看到的是一个博学而热情的林姑娘。她热情自信，尽显浪漫情怀。林小姐精神生活的一部分是阅读和写诗，文学的广阔土地可以供这个孤独而柔弱的女人在她的赞助下纯洁而美丽地自由飞翔。她与香菱同命运，对香菱表现出极大的同情和热情是很自然的。戴宇给香菱指点学诗的时候，主要讲了四个方面:重新构思，不以文字为内容。

黛玉的教学方法很独特。她注重培养学生的自信心。学诗歌有什么难的？你也是一个非常聪明的人，你不会需要一年的工作来成为一个诗人！在教学中，她积极引导学生循序渐进，重视积累和感悟，先读王维的诗，实现情景统一，进入诗境再读杜甫的七律，实现真景，真正读李白的七句诗，从而培养诗歌的个性和想象力。她强调自学、实践探究、能力培养、创新，只是放开胆子去做。

红楼梦里的人物都很生动，包括不太重要的和显眼的人物比如贾，李楠木和王善宝的二奶奶，甚至，都很生动，令人难忘。只有香菱，我看了十几遍，也没找到香菱，而且香菱这个人物也不是不重要。她的父亲是甄，又红又红人物，他早早被命运无情打击，于是早早跳出三界，不在五行，看透红尘，成为他者人物，成为繁华的他者。