Dui 罗汉是两人以上层叠成各种形状的娱乐形式。游戏:挑战印度人(叠在纸上罗汉应用场景:中午各种训练游戏项目性质:团队合作 挑战场地游戏活动时间:20分钟使用道具:A4纸，群游戏简介:在不损坏纸张的前提下，在一张A4纸上站足够多的人，保证每个人的脚都不能完全离开A4纸单独接触地面。
在实际的教学活动中，通常要求教师编写教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。如何专注于教案？以下是我为大家整理的《月亮的味道》教案游戏。欢迎分享。活动目标:1。讨论并找出小动物摘月这一文学场景中叠高的方法。2.尝试和同伴一起探索叠高的秘密，初步体验探索活动中合作的快乐和重要。
4.培养孩子认真阅读的习惯，通过插图、图片等方式激发孩子的阅读兴趣。5.让孩子大胆表达对故事内容的猜测和想象。活动重，难度大:在小动物摘月亮的文艺场景中，讨论寻找叠高的方法。活动准备:1。故事PPT，建筑场地PPT。2.纸杯、瓶瓶罐罐、纸板、小盒子等废旧物品堆放在月亮旁悬挂着。活动课:1节课设计思路:1。作品教学价值分析:(1)故事《月亮的味道》是一本情节有趣、意境优美的绘本。
最上面的人身上垂直向下的重力是G，所以每条腿上的力是G2；中间层最左边的人受到一个垂直向下的力G G23G2，所以每条腿上的力是34G；根据对称性，中间层最左边的人每条腿上的力也是34g；左下方的人受到的垂直向下的力是G 34G7G4，所以每条腿上的力是7G8..
3、 游戏:挑战印度人(纸上叠 罗汉应用场景:中午各种训练休息游戏项目性质:团队合作 挑战场地游戏活动时间:20分钟。使用道具:A4纸。活动目的:破冰/团队合作/挑战自我/打破惯性思维合适人数:612人/组。团队保持建模10秒为底线，视为过关。可以继续增加人员挑战的难度。
游戏流程:热身1:选择相对开阔的场地，4人一组开始挑战。如果6人以上尝试游戏，开始计数，挑战二:超过6人后，给每组30秒时间准备下一次挑战。要求各队同时开始下一轮挑战，3.创作限制三:超过8人后，准备时间1分钟，开始计时。4.在后两组中，如果人数相等，建模时长将是决定性的，监控要点:1。开始计时后，参赛者站在A4纸上，不允许触摸脚以外的任何部位。
