小班小朋友教育 随笔小班小朋友教育 随笔在学习、工作和生活中，大家应该都有印象吧？班主任德育教育故事德育是教育 随笔:教学故事-2你想知道吗班主任德育教育故事是什么样的。
小学班主任必须充分正视自身工作岗位的特殊性，通过各种管理方式对学生进行思想、道德、精神上的思考教育，为促进学生的全面发展做好最充分的准备。以下是我对小学工作的认真总结和反思班主任，希望对大家有所帮助。小学班主任工作总结反思一个学期，在学校的安排下，我接手了五年级二班的新班级。在领导的支持下，在家长的配合下，在齐新师生的共同努力下，圆满完成了本学期的教学管理任务。
本学期的工作总结如下:学生总体印象:本班学生33人，其中男生20人，女生13人。总的来说，男同学聪明好动，但是精力太旺盛，习惯不好。而女生则是太过平淡，无趣，犹豫不决，缺乏活力。他们不像少年那样天真活泼可爱，而像暮年的老人。但总的来说，大部分同学的整体素质是好的，只是有些调皮的同学总是有意无意地引导班级舆论，导致班级风气不好，正气不足。
10.9亲爱的家长朋友们，国庆假期结束了，下一个假期是元旦。在此期间，孩子们可以以一种相对长期和有规律的方式进一步适应小学生活。一般来说，假期过后，孩子会有点假期综合症。比如他们不知道怎么做事，现在开始墨迹，不想上学，情绪低落。在这方面，我们班挺好的。我们基本上看不到有不积极不抑郁的孩子。做事的节奏还是有条不紊，做事越来越得心应手。孩子们都很好。
10月15日上午开秋季运动会，下午进行队列比赛和趣味比赛。上午的项目有:跳绳一分钟，坐向前，下午的项目有:队列比赛，10米往返沙袋接力跑。有兴趣的同学平时可以在家练习相关项目，我们很快会在班里报名选拔。10.11各位家长您好，我们运动会上午端坐跳绳一分钟的运动员名单已经通过小朋友自愿报名选拔确定，如图。
3、语文 教育教学叙事 随笔Chinese 教育教学叙事随笔1汉语课程是学习语言文字运用的综合性、实践性课程。20xx课程标准颁布以来，教师的定位更加准确，师生关系也悄然发生了变化。学生成为了学习的主体，学习方式也从被动的接受者变成了合作者和探索者。小学语文课堂教学改变了以往沉闷死板的课堂，变得生机勃勃。当我们静下心来品味的时候，一些问题就暴露出来了，比如:课堂成了好学生的舞台，差生依然原地踏步，忽视了学生对单词等基础知识的掌握；教师阅读指导不到位的问题直接影响到小学语文教学的效果。
首先，建立一个高效的合作学习小组。高效课堂合作学习的关键是学习小组的效率。建设和培养好学习小组，就抓住了高效课堂的灵魂。合作学习小组一般由6-8名学生组成，要求在性别、学习成绩、智力水平、性格特征、家庭背景等方面有合理的差异。，并按照“组内异质，组间同质”的原则进行分组，这为互助合作奠定了基础，而组间同质则为班内各组间的公平竞争创造了条件。
