什么是德语双元制Occupation教育双元制Occupation教育是企业与非全日制职业学校合作的一种模式教育，是的一种。以下资料引自汉堡国际教育双元制教育，是一个理论学习与实际操作相结合的职业教育，是德国教育，德国总理安格拉·默克尔体系中非常重要的一部分。
二战后德国的职业技术是如何发展的教育二战后德国的占领教育作为战后经济重建的一部分，受到了极大的关注。德国从完善职业教育法律体系入手，将职业教育与普通教育相结合，以多种形式完善职业教育体系，建立双元制培训机制，加强职业指导，进一步促进职业技术教育的发展。第一，完善职业教育的法律制度，通过法令保证职业教育的实施。1871年，德国宪法规定占领是强制性的。
战后，在之前的法律内容中普遍重申或修改了相关条款。特别是20世纪50年代以来，社会发展和科技进步对职业的要求不断提高教育。为了使职业教育系统适应市场经济，依法发展，联邦德国颁布了《职业法教育》、《职业促进法》、《实习教师条例》、《手工业学徒》等十余项与职业教育相关的法令。其中，1969年颁布的职业法教育是最基本、最权威的法律。
是的，BiTS实现了与众不同的“双元制”教学。"双元制"(双元制)说白了就是企业和学校共同承担培养人才的任务，通过教学和培训满足企业对人才的需求，理论和实践相结合。这种模式是德国职业技术教育的主要形式，在德国企业中应用广泛。这种教育就是将学生所学与企业需求紧密联系起来，让他们有更多的交流，接触生产一线，学习实用技能，从而大大提高他们的就业适应能力。
3、上海振业德国 双元制职业 教育的学历回国可以认证吗?中德双元制国际职业教育从学历层次来说，属于职业高中，以职业技能为主。毕业后会取得两个证书:一个是学校毕业证，一个是资格证。由于中国只认证中国高等教育教育或以上，职业高中暂时无法认证，但在2021年春季，人力资源和社会保障部与德国联邦职业学院教育已经开始了中德职业证书互认的谈判。双元制本科和硕士:只要你就读的学校是教育涉外监管网公布的名单上的学校，就可以回国认证。百度有相关资料。
4、德国 双元制职业 教育产生的历史背景源于上世纪六七十年代德国经济发展对技术人才的大量需求。有点类似于中国现在的情况，技术工人供不应求。以下资料引自汉堡国际教育双元制教育，是一个理论学习与实际操作相结合的职业教育，是德国教育，德国总理安格拉·默克尔体系中非常重要的一部分。德国人将这种教育模式发展到了极致，对双元制-1/的实施有了完整的立法保障。
双元制 教育结合理论教育结合生产实践，普通教育通过职业培训、政府投资和企业参与、专业培训和严格考核，创造了大量符合企业需要的实用尖端技术。正是因为有了这些高级技术人才，德国制造业才取得了世界第一的地位，为德国经济的稳定发展奠定了坚实的基础。
5、什么是德国的 双元制职业 教育双元制Occupation教育是教育企业与非全日制职业学校合作开展职业的一种模式。是教育的系统，德国的职业教育属于中等教育的第二阶段，被视为德国的“第二支柱教育。德国的职业学校与企业联系紧密，形成了所谓的双元培养体系，一般初中毕业生通过一定的渠道在企业中找到培训岗位接受实践性的职业培训，同时接受基础文化知识和专业理论学习，最后通过实践和理论的考试取得毕业资格。
