1。作文400Word(习语猜，老鹰catch小鸡我玩过很多游戏，跳绳，踢毽子，扔手帕。但是我觉得最有意思的是老鹰Catch小鸡。老鹰Catch小鸡游戏规则是:人越多越好。先选个强壮的人当母鸡。选个矮瘦的人就保不住了小鸡。再选一个心机的“老鹰”，剩下的同学自然就是被“妈妈”保护的鸡宝宝了！下课后，学生们跑出教室，像鸟儿破笼一样来到操场。
只见母鸡连忙张开双臂，护住了小鸡、小鸡它们还紧紧抓住母鸡的衣服，老鹰跑向左边，母鸡也跑向左边；老鹰向右跑，母鸡也向右跑。所以我不知道跑了多少圈，老鹰 one 小鸡我都没抓到，他觉得很不甘心。他眼珠一转，就想到了这个计划。它想到了一个转移注意力的方法。它假装向左跑，母鸡也向左跑。这时老鹰向右跑去，母鸡妈妈保护不了，于是老鹰抓了一只小鸡。
5、写一件让我不快的事的 作文200- 400字在我童年的记忆里，发生了很多事情。有悲欢离合，有欢乐，有热闹，但有一件事让我感动到终身难忘。记得我上二年级的时候，有一天我们班上体育课，我和同学们正在开心地玩老鹰Catch小鸡的游戏。不巧的是，一个大四的大学生跑过来，一下子把我撞倒了。我的膝盖受伤了，这让我哭了，同学们听到哭声都围了过来。有同学安慰我说:刘鑫，别哭，我给你揉揉！有的蹲下来帮我吹伤口。最让我感动的是侯同学。她蹲在我面前，让我仰面躺着。然后她艰难的站起来，用她幼小的身躯把我背到了学校的讲台上，并让我坐在那里休息。这时，魏欣欣跑了过来，给我拿来了她该吃的消炎药，帮我把消炎药磨成粉，撒在伤口上，感受这一切。
6、下课了的场面描写 作文 400字 作文1。课后场景描述作文“丁，丁，上课铃响了。老师还没说下课，就有男同学不耐烦了，想马上冲出去玩。老师一离开教学界，那些男同学就像飞鸟一样，在楼道里奔跑，互相追逐，互相争斗。它们一跑，不管前面有没有人，都会没有长眼睛的苍蝇。操场上有一些学生在玩游戏。他们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打篮球。
至于我，如果那天我带了一本书，我会安静地阅读。我看到了那些男同学的所有“证据”:因为追逐打闹，原本摆好的桌椅被他们弄歪了。但这并没有影响我的阅读。不管多吵，我还是可以安静的看书，一点都不影响我。“丁铃铃，丁铃铃。”铃声又响了。学生们回到教室，安静地上课。2.课后场景描述400 Word下课后，同学们像一窝蜂一样涌向操场，操场顿时沸腾了。
7、编写童话故事 作文 400字幸福是什么？幸福是一家人一起吃饭，和伙伴一起玩耍，冬天很温暖，夏天很凉爽，是一个充满爱的环境，静静地听鸟儿歌唱。幸福需要我们去创造。当我年轻的时候，我不能走路，吃饭和写字。我觉得我妈那时候会抱我给我吃的，还会逗我玩。那种感觉就是幸福。幼儿园的时候，老师在手工课上教我们叠飞机。我们的纸飞机在教室里飞着，在孩子般的笑声中缓缓落下。
色彩斑斓，美不胜收。体育课上，我们兴奋得尖叫起来，我们排着队从滑梯里钻了出来。那里的朋友在玩跷跷板，老师在微笑。这样的场景在今天依然历历在目，我们创造的幸福乘着纸飞机飞向天空。我们正在操场上跳橡皮筋。一双脚用橡皮筋绑在一起。看这舞步多美啊！橡皮筋在考验我们。我们必须跳过它。有时它高得我们够不着。我们一遍又一遍地表演“小鲤鱼跃龙门”。
8、 小鸡吸引了我 作文350- 400字期中考试结束后，老师带我们出去玩老鹰Catch小鸡。我是鸡爸爸，张一博当老鹰，比赛开始了。张一博和我努力工作，我试图保护我的小鸡，而张一博想尽一切办法抓我的小鸡。我们会去东边和西边一段时间，手臂伸直，我的小鸡被保护的很好。每当张一博扑向这个老鹰，我的小鸡朋友们都忍不住尖叫起来，转眼20分钟过去了，我们都气喘吁吁，满头大汗。
